Творческая работа на тему "Оптимизация учебно-воспитательного процесса в начальной школе"

В условиях современного социума все большее значение приобретает высокая интеллектуальная подготовка подрастающего поколения. Ученые- педагоги начального звена образования, школьные учителя ищут различные подходы для оптимизации учебно-воспитательного процесса. Проведение в младших классах занятий, направленных на включение ребят в постоянную поисковую деятельность создает условия для развития у них любознательности, инициативности, самостоятельности, творческого самовыражения, познавательных интересов, побуждает их к размышлению, вызывает чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время таких занятий у учеников происходит становление и развитие форм самосознания и самоконтроля, исчезает боязнь ошибочных шагов, снижается тревожность и необоснованное беспокойство, тем самым создаются необходимые личностные и интеллектуальные предпосылки для успешного протекания процесса обучения на следующих этапах.

Немаловажное значение на современном этапе для развития интеллектуальных возможностей младших школьников, систематической и целенаправленной ориентировки их на активное мотивированное овладение системой знаний и способов деятельности, по нашему мнению, приобретает краеведение - всестороннее, синтезированное изучение родного края.

Суть краеведческого принципа в обучении заключается в установлении связи изучаемог