Творческий конкурс " Книга - источник знаний

Творческий конкурс «Книга – источник знаний».

Цель: Способствовать пониманию того, что книга – источник знаний.

Задачи:

- развивать познавательный  интерес детей,

- активизировать детское чтение;

- вспомнить и закрепить знания о героях произведений;

- создавать необходимые условия для развития эмоциональной сферы учащихся;

- использование содержания произведений как средства нравственного воспитания.

Оборудование: выставка книг, выставка детских иллюстраций к прочитанным книгам.

Ход мероприятия.

-  Дорогие ребята! Сегодня у нас творческий конкурс. Мы с вами отправимся в путешествие по страницам любимых книг. Книги – наши верные и мудрые  друзья, наши добрые советчики.

                                       Книга- учитель,

                                       Книга – наставник.

                                       Книга – надёжный товарищ и друг.

                                       Ум, как ручей, высыхает и старится,

                                       Если ты выпустишь книгу из рук.

- А вы, ребята, внимательно читаете книги?

- Хорошо помните названия прочитанных книг? А героев произведения? Даже знаете автора книги?  Давайте проверим ваши знания. Вы готовы? Начинаем нашу викторину.

                                             1 тур «В мире сказок».

1.«Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно.

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу» «Сказка о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкин.

2.«Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша». «Царевна-лягушка».

3.«Положи-ка, внучка, пирожок на стол. Горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?» «Красная Шапочка» Ш. Перро.

4.«И молва трезвонить стала: Дочка царская пропала!

 Тужит бедный царь по ней.

 Королевич Елисей, помолясь усердно богу,

 Отправляется в дорогу за красавицей – душой.

 За невестой молодой». «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин

5.«Ветер на море гуляет и кораблик подгоняет;

 Он бежит себе в волнах на раздутых парусах»

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А. С. Пушкин.

6.«Негде, в тридевятом царстве,

   В тридесятом государстве,

   Жил-был славный царь Дадон.

   Смолоду был грозен он

   И соседям то и дело

   Наносил обиды смело» «Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкин

                                              2 тур «Неразлучные друзья»

- Каждой команде называется имя героя, необходимо объявить его пару.

Герда – Кай; Пьеро – Мальвина; Руслан – Людмила; Том Сойер – Гекльберри Финн;

Робинзон- Пятница; Малыш – Карлсон; Винни - Пух – Пятачок;

Чебурашка – крокодил Гена; Шерлок Холмс – Доктор Ватсон.                 

3 тур «О каком герое идёт речь?»

- Герой устроил дела своего хозяина так, как никакому волшебнику не удавалось. И невесту хорошую нашёл,  и дом - настоящий дворец. А ещё он съел людоеда.

(Кот  в сапогах)

- Он вывернул волка наизнанку, вытянул себя из болота за косичку парика, летел на ядре, побывал на Луне, застрелил бешеную шубу. (Барон Мюнхгаузен)

- «Полечу к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня за то, что я,  такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть, лучше погибнуть от их ударов…» (Гадкий утёнок)

- А этот сказочный герой даже и не знал, как его зовут. (Чебурашка)

- «Если ты опоздаешь на одну минуту, твоя карета снова станет тыквой, лошади – мышами, лакеи - ящерицами, а твой пышный наряд превратится в старенькое, залатанное платьице» (Золушка)

- Его имя на человечьем языке означает «лягушонок». Но он смелый, отважный. Он стал властелином всего населения джунглей. (Маугли)

4 тур «Третий лишний»

Команды получают конверт с заданием. Им необходимо из перечисленных героев найти лишнего, объяснить свой выбор.

Незнайка, Красная шапочка, Знайка.

Али - Баба, 40 разбойников, 33 богатыря.

Маугли, Чиполлино,  сеньор Помидор.

Малыш , Карлсон,Том Сойер.

Барон Мюнхгаузен, Страшила, Элли.

Кот Матроскин, дядя Фёдор,  Серый волк.

                                                   5 тур «Конкурс капитанов»

Капитанам нужно вспомнить сказочную формулу и продолжить её.

По щучьему веленью – по моему хотенью

Сим – сим – открой дверь

Молочные реки – кисельные берега

Поди туда  - не зная куда

Баба- Яга – костяная нога

Сивка – бурка – вещая каурка

                                                     6 тур «Имена»

Необходимо вспомнить имена следующих героев:

Трёх медведей (Михайло  Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

Трёх мушкетёров  (Артос, Портос, Арамис)

Трёх поросят  (Ниф- Ниф, Наф- Наф, Нуф-Нуф)

Трёх толстяков (имен нет)

Трёх девиц, что пряли под окном (имён нет)

                                                         7 тур «Кто  написал?»

Необходимо назвать автора произведения.

Про Красную Шапочку    -  Ш. Перро.

Про маленького Мука     - Гауф.

Про крокодила Гену       - Э. Успенский.

Про чёрную курицу - А. Погорельский.

Про Алису в стране чудес – Кэрролл.

Итог.

Вот и закончилось наше путешествие «По страницам  любимых книг» Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и бывает, что не всегда ценим и бережём её. Но вдумайтесь. Ведь книга - это  надежное  средство передачи знаний от  поколение  к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и. словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственное «машина времени», с помощью которой можно совершать увлекательные путешествие, книга – позволяет побывать  в любых частях земного шара, познакомиться с  жизнью замечательных людей.

Приходит книга в дом любой.

Коснись её страниц-

Заговорит она с тобой

Про жизнь зверей и птиц.

Увидишь ты разливы рек,

Услышишь конский топот.

Придут к тебе и Чук и Гек

Тимур и дядя Стёпа.

Ну, а когда взгрустнется вдруг,

Не огорчайся слишком:

Как самый лучший, верный друг.

Развеет скуку книжка.

4