" Творчество народного умельца г. Комсомольское Гололобова Александра"

« Творчество народного умельца г. Комсомольское Гололобова Александра»

Наше время- эпоха пробуждения исторического сознания общества. Сегодня все хотят знать корни своего народа. Они в истории, культуре, языке. Без исторической памяти народа нет его самосознания и самоутверждения среди других наций. Зародившись в глубокой древности, русский народ прошел сложный путь развития. Каждый народ владеет и хранит ценности, сокровища прошлого, которые создавались на протяжении всей многовековой истории.

Научно-исследовательская работа

Автор: Лепская Валерия, учащаяся 8 класса Комсомольской ОШ I-II ст. №2

Руководитель: Егорова Светлана Алексеевна, учитель истории и правоведения

Актуальность исследования:

обращение к прошлому собственной национальной культуры помогает нам обдуманно соотносить ее с культурой других народов, понимать своеобразие и ценность каждой из них, реалистически осознавать роль своего народа в истории страны.

Цель – узнать историю народного умельца и развитие его ремесла. Привить интерес молодого поколения к ремесленному делу.

• ЗАДАЧИ:

• обобщить опыт работы народного умельца Гололобова Александра. Показать его достижения;

• воспитание чувства гордости за своих земляков;

• проведение фотосъёмок ;

• взять интервью у родственников мастера.

РЕМЕСЛО

• Ремесло - ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда, личном мастерстве работника, позволяющем производить высо-кокачественные, часто высокохудожественные изделия.

ЧЕКАНКА

• Чеканка очень древний вид искусства. На Руси он достиг очень высокого уровня еще в домонгольские времена. Многие народы занимаются этим видом ремесла. Мастерству чеканки необходимо учиться. Наш земляк искусству чеканки научился самостоятельно .

МОЙ ЗЕМЛЯК

• В условиях современного быта используются лишь немногие из предметов традиционного обихода кузнецов.
• Изменились и наборы изделий, и сам облик кузнеца, однако и сегодня есть мастера, владеющие старинными приемами металлообработки. Среди них хочется назвать Гололобова Александра.

В практической части исследования опрошено 47 учащихся, 5-9 классов

Вопрос №1 «Кто такие народные умельцы?»

Правильно истолковали 47 учащихся.

Вопрос №2 «Знакомы ли вы с творчеством нашего земляка Гололобова Александра?»

Знакомы ответили 20 учащихся.

Незнакомы 27 учащихся.

В результате исследования мы пришли к следующим выводам:

1. Учащиеся чётко понимают кто такие народные умельцы;

2. Большинство учащихся 5 – 9 классов обладают неполными знаниями о творчестве нашего земляка народного умельца Гололобова Александра;

3. После демонстрации исследования учащиеся получили полные ответы на предложенные вопросы и расширили свои знания в этой области.

Гололобов оформил и въезд в село. Кстати, Андреевка старше городка Комсомольское, в состав которого сейчас входит.

ОДНА ИЗ МНОГИХ РАБОТ НАРОДНОГО УМЕЛЬЦА

Заключение

• «Ремесло за плечами не висит» - гласит народная пословица. И все ремесла имеют свои вершины, свои шедевры. Народная культура ярко проявляет себя в народном промысле .

Практическая значимость

• Результаты наших исследований могут быть использованы учениками, учителями, воспитателями, родителями как в целях ознакомления с творчеством народных умельцев нашего края так и для более успешного усвоения материала на классных часах и уроках изобразительного искусства, истории, гражданственности.

ЖЕЛАЮ ВСЕМ УДАЧИ !!!