СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Творчы праект па выніках навучальнага года. Залік

Категория: МХК

Нажмите, чтобы узнать подробности

Праграма Міністэрства адукацыі РБ. Беларускамоўная школа.

Просмотр содержимого документа
«Творчы праект па выніках навучальнага года. Залік»

Урок: М(АСМК)

Дата:

Kлас:5

Tэма:Творчы праект

Сувязь з папярэднімі ведамі:

Мэта: абагульненне і сістэматызацыя ведаў вучняў аб «вечных» тэмах ў мастацтве.
Задачы:

- замацаваць работа вучняў у тэматычнай разнастайнасці мастацтва;
- удасканальваць уменні характарызаваць мастацкі твор, абгрунтоўваць свой пункт гледжання;
- развіваць каштоўнасна-ацэначныя адносіны да свету мастацкай культуры

Ход урока (метады і заданні):

1. Арганізацыйны момант

План тэмы

Дзейнасць настаўніка

Дзейнасць вучняў

Выстава работ навучэнцаў.

Дапамагае навучэнцам

Дэманструюць свае работы.

Прэзентацыя і абарона работ


Расказваюць пра работы

Гульня – віктарына”Пазнай…”


Гульня ў камандах








Матэрыялы і дыдактычныя дапаможнікі:

1.Дапаможнік для 5 кл. 2016 года выдання.2. Матэрыялы да гульні























Класічны (строгі) дыдактычны синквейн будуецца так:
першы радок - тэма синквейна, адно слова, назоўнік або займеннік;
другая радок - два прыметнікі або дзеепрыметнікі, якія апісваюць ўласцівасці тэмы;
трэці радок - тры дзеясловы або дзеепрыслоўі, якія распавядаюць аб дзеяннях тэмы;
чацвёртая радок - прапанова з чатырох слоў, якая выказвае асабістае стаўленне аўтара синквейна да тэмы;
пятая радок - адно слова (любая часціна мовы), якое выказвае сутнасць тэмы; свайго роду рэзюмэ.


Сінквейн на тэму «вайна» можа быць такім:
Вайна.
Страшная, нялюдская.
Забівае, разбурае, паліць.
Мой прадзед загінуў на вайне.
Памяць.


Класічны (строгі) дыдактычны синквейн будуецца так:
першы радок - тэма синквейна, адно слова, назоўнік або займеннік;
другая радок - два прыметнікі або дзеепрыметнікі, якія апісваюць ўласцівасці тэмы;
трэці радок - тры дзеясловы або дзеепрыслоўі, якія распавядаюць аб дзеяннях тэмы;
чацвёртая радок - прапанова з чатырох слоў, якая выказвае асабістае стаўленне аўтара синквейна да тэмы;
пятая радок - адно слова (любая часціна мовы), якое выказвае сутнасць тэмы; свайго роду рэзюмэ.


Сінквейн на тэму «вайна» можа быць такім:
Вайна.
Страшная, нялюдская.
Забівае, разбурае, паліць.
Мой прадзед загінуў на вайне.
Памяць.


Класічны (строгі) дыдактычны синквейн будуецца так:
першы радок - тэма синквейна, адно слова, назоўнік або займеннік;
другая радок - два прыметнікі або дзеепрыметнікі, якія апісваюць ўласцівасці тэмы;
трэці радок - тры дзеясловы або дзеепрыслоўі, якія распавядаюць аб дзеяннях тэмы;
чацвёртая радок - прапанова з чатырох слоў, якая выказвае асабістае стаўленне аўтара синквейна да тэмы;
пятая радок - адно слова (любая часціна мовы), якое выказвае сутнасць тэмы; свайго роду рэзюмэ.


Сінквейн на тэму «вайна» можа быць такім:
Вайна.
Страшная, нялюдская.
Забівае, разбурае, паліць.
Мой прадзед загінуў на вайне.
Памяць.






























Каманда

Конкурс “Прыдумай назву”

Конкурс “Збяры пазлы”

Конкурс “Прыдумай назву” для пазла

Складзі сінквейн пра прадмет “Мастацтва”

Вынік