СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тыт слайд сабак

Нажмите, чтобы узнать подробности

СЛАЙД

Просмотр содержимого документа
«Тыт слайд сабак»

А Д А Б И Й О К У У САБАГЫ Мугалими: Бототаева Гүлжамал

А Д А Б И Й О К У У

САБАГЫ

Мугалими: Бототаева Гүлжамал

Кош келиниздер!!! Мугалими: Бототаева Гүлжамал

Кош келиниздер!!!

Мугалими: Бототаева Гүлжамал

Үй тапшырмасы:

Үй тапшырмасы:

Божомолдоо: Текст эмне жана кимдер жөнүндө болот деп ойлойсуңар?

Божомолдоо:

Текст эмне жана кимдер жөнүндө болот деп ойлойсуңар?

Ушул сүрөттөрдүн жардамында аларга жашырынган тамгаларды табуу менен жаңы теманы жаратуу Т Ы Т

Ушул сүрөттөрдүн жардамында

аларга жашырынган тамгаларды

табуу менен жаңы теманы

жаратуу

Т

Ы

Т

Сабактын максаттары: Окуучулар тексттеги жаңы сөздөр, түшүнүктөр жана терминдер менен таанышышат; Тексттерди укканда жана окуганда лексикалык бирдиктерди түшүнүүгө үйрөтүү; Сүйлөө ишинин түрлөрүндө ушул бирдиктерди пайдалануугаүйрөтүү. Күтүлүүчү натыйжалар: Окуучулар жаңы сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана терминдерди бөлүп алышат; Окуучулар жаңы сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана терминдерди аныкташат; Окуучулар жаңы сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана терминдерди оозеки жана жазуу жүзүндө пайдаланышат.

Сабактын максаттары:

  • Окуучулар тексттеги жаңы сөздөр, түшүнүктөр жана терминдер менен таанышышат;
  • Тексттерди укканда жана окуганда лексикалык бирдиктерди түшүнүүгө үйрөтүү;
  • Сүйлөө ишинин түрлөрүндө ушул бирдиктерди пайдалануугаүйрөтүү.

Күтүлүүчү натыйжалар:

  • Окуучулар жаңы сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана терминдерди бөлүп алышат;
  • Окуучулар жаңы сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана терминдерди аныкташат;
  • Окуучулар жаңы сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана терминдерди оозеки жана жазуу жүзүндө пайдаланышат.
Предмет менен тилди интеграциялап окутуунун 1- «сөздөн сүйлөөгө» стратегиясынын негизги кадамдарынын колдонуу менен Сөз менен тааныштыруу Сөздү түшүндүрүү жана чечмелөө Эрксиз эс тутумга сөздү бекемдөө Сүйлөөгө кошуу

Предмет менен тилди

интеграциялап окутуунун

1- «сөздөн сүйлөөгө» стратегиясынын

негизги кадамдарынын

колдонуу менен

Сөз менен

тааныштыруу

Сөздү түшүндүрүү

жана чечмелөө

Эрксиз эс тутумга сөздү бекемдөө

Сүйлөөгө кошуу

1. Сөздү түшүндүрүү жана чечмелөө. 1. Сөз менен тааныштыруу. 1. Тиркичтей 2. Жан таслим болгон 3. «чын дүйнөгө» кете берет - Чыйраак деген мааниде - Каза болгон - Каза болот

1. Сөздү түшүндүрүү жана чечмелөө.

1. Сөз менен тааныштыруу.

1. Тиркичтей

2. Жан таслим болгон

3. «чын дүйнөгө» кете берет

- Чыйраак деген мааниде

- Каза болгон

- Каза болот

БЫШЫКТОО ҮЧҮН Сөздү тандоо тапшырмалары (жупта иштөө)

БЫШЫКТОО ҮЧҮН

Сөздү тандоо тапшырмалары

(жупта иштөө)

__________________ ________________________ ________________________________ ____________________ ___________ _____________________

__________________

________________________

________________________________

____________________

___________

_____________________

_________________ _________________ _____________________________________ _____________ ___________________ _________________________

_________________

_________________

_____________________________________

_____________

___________________

_________________________

Баалоого берилген суроолор: 1. Чыгарманын башкы каарманы ким же эмне? 2. Окуя кайда болуп жатат? 3. Качан болуп жатат? 4. Окуянын негизги көйгөйү эмнеде? 5. Окуядан кандай сабак алсак болот? 6. Текстин жанрын аныктагыла.

Баалоого берилген суроолор:

1. Чыгарманын башкы каарманы ким же эмне?

2. Окуя кайда болуп жатат?

3. Качан болуп жатат?

4. Окуянын негизги көйгөйү эмнеде?

5. Окуядан кандай сабак алсак болот?

6. Текстин жанрын аныктагыла.

4-Б класс Баалоо    өтүлгөн күнү: ____________ Окуучунун аты-жөнү: _____________________________ ________________________________________  ________________________________________ 2. ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ 4-Б класс Баалоо    өтүлгөн күнү: ____________ Окуучунун аты-жөнү: _____________________________ ________________________________________  ________________________________________ 2. ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________  ________________________________________ ________________________________________  ________________________________________

4-Б класс

Баалоо өтүлгөн күнү: ____________

Окуучунун аты-жөнү: _____________________________

  • ________________________________________

________________________________________

2. ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________________________________________________
  • ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________

________________________________________

4-Б класс

Баалоо өтүлгөн күнү: ____________

Окуучунун аты-жөнү: _____________________________

  • ________________________________________

________________________________________

2. ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________________________________________________
  • ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________

________________________________________

  • ________________________________________

________________________________________

Үйгө тапшырма: Окуп келүү Суроолорго жооп жазып келүү

Үйгө тапшырма:

  • Окуп келүү
  • Суроолорго жооп жазып келүү