Участие в конкурсе "Учитель года". Презентация "Мастер-класс"

Чупахина

Нина Петровна

учитель математики

МКОУ Россошанская СОШ

1. Умножение «палочками» 21х34=

Шаг 1: карандаш, лист бумаги

Шаг 2:

Реши сам : 42х23=

966

3. Умножение числа на 11, 111,…

Следует «раздвинуть» цифры числа, умножаемого на 11,

и в образовавшийся промежуток вписать сумму этих цифр.

8

Реши сам:

4. Умножение чисел на 111, 1111 и т.д.

Чтобы двузначное число умножить на 111, 1111 и т.д.

надо мысленно цифры этого числа раздвинуть на два, три шага,

сложить цифры и записать соответствующее количество раз

их сумму между раздвинутыми цифрами

раздвинуть на 2

шага

6

6

раздвинуть на 3

шага

5.Возведение в квадрат двузначных

чисел, оканчивающихся на 5:

1=9

и в конце всегда приписываем 25 ( т.к.5*5 = 25)

АССОЦИАЦИИ

14.06.2019

Исправьте равенство так, чтобы оно стало верным, не дотрагиваясь, ни до одной спички (нельзя поджигать, перемещать, передвигать и т.д.).

На столе 3 треугольника. Уберите 2 спички, чтобы треугольников не стало.

это древняя китайская игра-головоломка, состоящая из семи танов (плоских геометрических фигур), которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры.

по 4

по 6

(Слайд 10)