Форма 18.Участие в работе методических (профессиональных) объединений

Школа работает при 5-дневной рабочей недели с 45 минутными уроками, кроме 9 класса, который учится по 6-ти дневной рабочей неделе. В школе работает 13 учителей, из них 9 человек с высшим образованием.

В школе обучаются 32 человека, в основном проживающих в деревне Караваево.

Тема, над которой работает школа: « Внедрение инновационных педагогических технологий в образовательный процесс».

Цели и задачи школы на 2013/2014 учебный год.

В 2013/2014 учебном году коллектив Караваевской школы будет работать над реализацией следующих целей и задач:

1. Реализация основных положений Закона РФ «Об образовании» в сфере создания условий для повышения качества основного общего образования до допустимого уровня в условиях процесса модернизации образования.

2. Создание адаптивных допустимых условий обеспечения развития нравственных, духовных и моральных качеств личности на культурно-исторических традиций Смоленского края на основе проекта Программы развития системы образования Смоленской области.

3. Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения, с учётом особенностей первой ступени общего образования МКОУ Караваевская ООШ.

4. Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования нового поколения, с учётом особенностей второй ступени общего образования МКОУ Караваевская ООШ.

5. 1.Изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии, методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования у них прочных установок нравственного воспитания.

3. 2.В вопросах воспитательной работы на уроках и во внеурочное время работать над темой: « Гражданско-патриотическое воспитание», поэтому всю методическую работу в школе строить с учетом этой темы.

3. 3.Основным содержанием деятельности учебно-воспитательного процесса считать четыре направления: Мы и общество, Мы и Родина, Мы и природа, Мы и наша школа.

3. 4.С целью создания благоприятных условий для работы и обучения продолжать постоянно заботиться об улучшении материальной базы школы, ее эстетическом оформлении, благоустройстве территории.

3.5. Создание положительного эмоционального поля взаимоотношений « учитель-ученик», « ученик-ученик», «учитель-родитель».

4.Продолжить работу по совершенствованию мастерства сотрудников школы.

5.Продолжить работу по гармоничному развитию личности ребенка через учебно-воспитательный процесс системы дополнительного образования.

II. Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса.

Руководство учебной деятельностью.

1. Организация учебно-воспитательной работы в школе по единому утвержденному режиму.

2. Контроль за качеством знаний учащихся: посещение уроков, проведение контрольных работ, организация индивидуальных занятий со слабоуспевающими учащимися на уроках.

3. Проверка календарных, тематических планов учителей, руководителей кружков, классных руководителей, библиотеки.

4. Контроль за своевременным прохождением программного материала, организацией повторения программного материала.

5. Контроль за состоянием ученических тетрадей, дневников, классных журналов, журналов кружковой работы, личных дел учащихся.

6. Контроль за проведением лабораторных, практических работ по предметам естественного цикла.

7. Организация помощи в создании учкома.

8. Контроль за работой МО классных руководителей.

9. Организация внутришкольных олимпиад.

10. Контроль за состоянием учебников учащихся.

11. Контроль за состоянием школьных средств массовой информации.

12. Организация и контроля за выполнением плана работы летней трудовой практики.

В школе работают кружки:

1. «Ритмика» (Копорова А.А.)

2. «Учимся говорить» (Трошенкова Т.Е.)

3. ОФП (Александрова С.А.)

В школе будет проведена следующая работа по углублению знаний учащихся, привитию любви к изучаемому предмету:

1.Неделя гуманитарных наук (Кузенкова О.И., Копорова А.А., Романова С.И., Ефимова М.В., Трошенкова Т.Е.)

2. Неделя естественно-математических наук. (Трошенкова Т.Е., Ковалькова Л.П.)

3.Неделя Здоровья. (Александрова С.А.)

4. Экологическая неделя (Трошенкова Т.Е., Ковалькова Л.П.)

Традиционные общешкольные воспитательные дела:

«Здравствуй, школа!» - линейка 1 сентября (Нечаева И.И.)

Урок мужества, посвященный памяти погибшего в Чечне Баринова В. (2 сентября).

«Новогодняя елка» (Трошенкова Т.Е.)

« День матери» - родительская суббота, март (Кузенкова О.И..)

«Последний звонок» - линейка, 25 мая (Трошенкова Т.Е., Романова С.И.)

«Прощальная гастроль выпускников» - торжественный вечер, 21 июня (Трошенкова Т.Е., Романова С.И.)

КТД

Тема воспитательной работы: Гражданско-патриотическое воспитание учащихся.

Цели: воспитание нравственных качеств личности (любви к Родине, родной земле, родному краю, родному дому), приобщение к культурным ценностям нашей страны.

1. четверть.

КТД: «Наш вклад в экологию родного края».

Проведение акций «Блеск», «Чистота» по благоустройству пришкольного участка и уборке школьной территории.

Природоохранная акция «Посади дерево и сохрани его»

Конкурс фотографий и рисунков «Моя малая Родина».

«Подвигу народа жить в веках» (Трошенкова Т.Е.)

1-9 кл.: День учителя (Романова С.И.)

4-9 кл: Неделя русского и литературы. (Кузенкова О.И., Копорова А.А., Романова С.И.)

II четверть.

КТД: «Моя мама- лучше всех!»

1-9кл.: Президентские состязания. (Александрова С.А.)

1-9 классы: Неделя семьи. День Матери. Конкурсно- развлекательная программа «Вот они какие, наши мамы!

1-9 классы: Неделя экологии (Трошенкова Т.Е.)

1-9 классы: День Конституции России

-Урок Конституции , посвященный 20-летию принятия Конституции РФ

1-9кл.: Новогодний шоу-карнавал

III четверть.

КТД: «Посмотрите вы на нас»

1-9кл.: Спортивные соревнования «Вперед, мальчишки!»

1-9кл.: «Для милых дам!»- концертная программа. (Трошенкова Т.Е..)

1-9кл.: Торжественная линейка, посвященная Дню рождения Ю.А.Гагарина.

IV четверть.

КТД: "Караваевские маневры»

1-9кл.Всемирный день авиации и космонавтики. (Трошенкова Т.Е.)

1-9кл. Мероприятия, посвященные Дню Победы: акции"Ветеран живет рядом";

1-9кл.: Всемирный День здоровья:

- выставка детского рисунка «Если хочешь быть здоров!»;

- спортивные переменки «Мы, здоровые ребята!»;

1-9кл.: День последнего звонка (Трошенкова Т.Е., НечаеваИ.И.)

1-9кл.: День защиты детей.

1-9 классы: Торжественная линейка, посвященная дню создания СРДОО им. Ю.А.Гагарина. Прием в юные гагаринцы.

1-9 классы: Выпускной бал.

III. Работа с кадрами.

1.Организовать методическую помощь всем учителям школы.

2.Продолжить обучение на курсах повышения квалификации при Смоленском ИУУ, согласно графику.

3. Проведение открытых уроков в рамках школы и района.

4.Участие в работе районных предметных МО.

6. Проведение ВМД.

Тематика педсоветов.

Август.

1. «Перспективы работы ОУ на 2013/14 уч.год: цели и задачи работы коллектива».

2. Распределение учебной нагрузки учителей на новый учебный год.

3. Утверждение плана работы школы.

4. Утверждение учебного плана, надбавок учителям.

Октябрь.

1. Итоги 1 четверти.

2. «Потфолио ученика как оценка его деятельности»

- «Портфолио учащегося как системная оценка личностных, метапредметных, предметных результатов» (Нечаева И.И.)

- « Формирование контрольно-оценочной самостоятельности у школьников посредством портфеля достижений». ( Фёдоров Е.М.)

«Январь.

1. Итоги работы школы в 1 полугодии.

« Особенности нового «Закона об Образовании» (Кузенкова О.И.)

Март.

1. Итоги 3 четверти.

«Работа школы в условиях внедрения ФГОС ООО»

- «Особенности стандартов второго поколения» (Трошенкова Т.Е.)

- «Особенности оценки метапредметных и личностных результатов учащихся» (Ковалькова Л.П.)

«Май.

1. О переводе учащихся 1-8 классов.

2. О допуске к экзаменам учащихся 9 класса.

3. «Совершенствование образовательного процесса на основе личностно-ориентированного подхода с использованием современных педагогических технологий».

- итоги работы школы над методической темой.

-диагностика, результаты. (Нечаева И.И., Александрова С.А.)

Июнь.

1. Результаты выпускных экзаменов.

План работы ШМО классных руководителей.

Август: Тема: Организационное.

1. Анализ воспитательной работы за 2012 – 2013 учебный год;

2. Анализ работы ШМО классных руководителей за 2012-2013г.

3. Обсуждение проекта плана учебно-воспитательной работы на 2013-20104 учебный год   и плана МО;

4. Функциональные обязанности классного руководителя Требования к планированию воспитательной работы в школе и классе.

5. Планирование выступлений классных руководителей на заседаниях и семинарах.

Ноябрь: Тема:

«Роль классного руководителя в сохранении здоровья школьников».

1. Здоровье ребенка как цель совместных усилий школы и семьи.

2. Создание методической копилки классного руководителя

3. Диагностическая работа классного рукодителя

4. Обзор новинок методической литературы.

Панорама проведенных классных часов за 1 четверть

Февраль: Тема:

«Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа успешного партнёрства с семьёй»

1. Организация работы классного руководителя по оптимизации взаимодействия учащихся и родителей.

2. Формирование благоприятного социального психологического  климата в классном коллективе учащихся и родителей. (Обмен опытом по взаимодействию с семьёй.)

3. Панорама проведенных классных часов за 2 четверть

Март: Тема: «Воспитательные функции школьного класса. Микроклимат школьного класса как педагогический феномен»

1. Класс как элемент воспитательной системы школы;

2. Структура гуманистического микроклимата школьного класса;

3. Методика формирования гуманистического МК школьного класса;

4. Классный руководитель как субъект управления процессом развития школьного класса. 

5.    Панорама проведенных классных часов за 3 четверть

Апрель: Тема: «Самообразование классных руководителей - одно из условий успеха  в организации воспитательной работы»

1. Отчет классных руководителей  по темам самообразования;

Панорама проведенных классных часов за 4 четверть.

Лист самообразования.

Тематика совещаний при директоре.

Сентябрь.

1. Обеспечение учащихся учебниками.

2. Обеспечение учащихся горячим питанием.

3. Проведение инструктажа по ТБ «Правила ДД», «Что нужно делать при обнаружении взрывоопасных предметов».

Октябрь.

1. Переход школы на постоянный режим работы.

2. Анализ проверки готовности личных дел учащихся, школьных журналов, дневников.

3. Работа школы по охране жизни детей.

4. Подготовка и проведение школьных олимпиад.

5. Работа школы во время осенних каникул.

Ноябрь.

1. Утверждение мероприятий, проводимых в декаду охраны жизни детей в период ледостава.

2. Проведение родительских собраний.

3. Анализ проверки тетрадей и соблюдение единого орфографического режима.

Декабрь.

1. Итоги проверки состояния учебников, их наличие на уроках.

2. Выполнение программного материала по технологии.

3. Подготовка Новогодних мероприятий.

4. Анализ выполнения учебных планов, кружковой работы, ведение журнала кружковой работы, элективных курсов.

5. Организация инструктажа по правилам поведения во время зимних каникул.

6. Готовность к проведению педсовета.

Январь.

1. Анализ выполнения планов классных руководителей за 1 полугодие.

2. УУД в 1-3 классах.

3. График отпусков учителей.

Февраль.

1. Работа второй половины дня.

2. Состояние работы по оформлению кабинетов.

3. Итоги посещения уроков.

Март.

1. Организация проведения недели по охране жизни и здоровья учащихся в период ледохода.

2. Работа школы в период весенних каникул.

3. Подготовка к проведению педсовета и родительского всеобуча.

4. Подготовка к выпускным экзаменам.

Апрель.

1. Выполнение учебных программ и накопление оценок в школьных журналах.

2. Подготовка и проведение дня ГО.

3. Организация повторения учебного материала, записи в дневниках.

4. Анализ проверки техники чтения в 1-4 классах.

5. Предварительная учебная нагрузка учителей на 2014/2015 учебный год.

6. Начало работы на пришкольном участке.

Май.

1. Итоги проверки вычислительных навыков учащихся.

2. Профориентация учащихся 9 класса.

3. Подготовка к проведению педсовета и родительского всеобуча.

4. Подготовка учащихся 9 класса к выпускным экзаменам.

5. Проведение итоговых контрольных работ в 2-8 классах.

6. Состояние мебели, кабинетов, ТСО.

7. Подготовка к открытию летней оздоровительной площадки.

8. Организация летней трудовой практики.

9. График работы учителей в летний период.

Июнь.

1. Работа школьной библиотеки в 2013/2014 учебном году.

2. Работа социального педагога.

3. Работа классных руководителей по охране жизни и здоровья детей в период летних каникул.

IV.Работа с родителями и общественностью.

1. Посещение классными руководителями родителей и учащихся на дому по планам классных руководителей, не реже 1 раз в четверть.

2. Выборы родительского комитета.

3. Проведение анкетирования родителей.

4. Проведение родительских собраний и родительского всеобуча(по окончании каждой четверти):

I. четверть: «Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса в условиях нового Закона « Об Образовании»

II.четверть: «Ответственность родителей за воспитание полноценного гражданина российского общества. Проблемы воспитания правовой культуры у детей, на разных возрастных этапах»

III.четверть: «Здоровье ребенка – здоровье общества. Основы формирования у ребенка здорового образа жизни. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей, влияние на детей негативного информационного поля, методы защиты от него».

IV.четверть: Итоговое родительское собрание. Подведение итогов работы родительских комитетов. Планирование работы на предыдущий учебный год.

1. Проведение совместных мероприятий: учителя – учащиеся - родители.

2. Работа родителей по охране жизни детей.

3. Проведение родительской субботы «День матери»

8 Посещение сельской библиотеки.

9. Проведение совместных вечеров отдыха с сельским ДК.

10. Проведение экскурсий и походов по памятным местам родно

Внутришкольный контроль.

Циклограмма контроля.

VI. Финансово-хозяйственная деятельность.

1. Продолжить работу по оформлению кабинетов.

2. Продолжить работу по благоустройству школьной территории.

3. Производить ремонт школьной мебели.

4. Пополнение школьных кабинетов наглядными пособиями и ТСО.

5. Приобретение школьного инвентаря.

VII. Охрана жизни детей.

1. Организация горячего питания для учащихся школы (директор).

2. Проведение инструктажа по ТБ на уроках физики, химии, технологии и физического воспитания, в период выполнения с/х и других работ (учителя, кл. руководители).

3. Организация и проведение регулярных тематических бесед:

• ГИБДД предупреждает;

• Что необходимо знать при обнаружении взрывоопасных предметов,

• Меры предосторожности при половодье;

• Меры предосторожности при ледоставе;

• Меры предосторожности при ледоходе;

• Правила пожаро- и электробезопасности;

• Правила ДД и др. (учителя, кл. руководители)

1. Организация медосмотра в начале учебного года (медработник).

2. Организация и проведение профилактических бесед о педикулезе, чесотке, наркомании, токсикомании, пьянстве, курении, СПИДе и т. п. (Кл. руководители, соц. педагог).

3. Организация и проведение Дня Защиты детей, Недели Здоровья (учитель физической культуры).

4. Обеспечение безопасности детей во время массовых мероприятий (кл. руководители).

5. Проведение физкультминуток (учителя).