Участие в работе методических ( профессиональных) объединений

Долгосрочная методическая тема: «Уроки физико-математического цикла в рамках концепции личностно ориентированного обучения».

Методическая тема ШМО на 2014-2015 учебный год:

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения»

Цель работы методического объединения над данной методической темой:

• Повышение эффективности преподавания предметов через непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителей.

• Создание условий для развития успешности одаренных детей

• Совершенствование содержания организационных и учебных мероприятий и ресурсного обеспечения подготовки выпускников 9 - го класса к государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ 9.

• Повысить качество обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика.

Задачи:

• Повышать профессиональное мастерство педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.

• Совершенствовать технологии и методики работы с одаренными детьми.

• Развивать содержание образования путем интеграции основного и дополнительного образования.

• Совершенствовать материально-техническую базу в соответствии с требованиями к оснащению образовательного процесса ФГОС.

Формы методической работы ШМО:

• проведение заседаний

• осуществление внутришкольных мониторингов преподавания предметов

• работа учителей над темами самообразования

• организация и проведение открытых уроков

• анализ опыта участия учащихся школы в сдаче ОГЭ по математике

• участие в подготовке педагогических советов по методической теме школы

• участие в конкурсах, олимпиадах различных уровней

Планирование работы методического объединения учителей

на 2014-2015 учебный год

1. Межсекционная работа на 2014 – 2015 уч. год

Участие в конкурсах, олимпиадах

1. Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 5-7 классов

2. Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 8-11 классов

3. Участие в районном туре олимпиад

4. Участие в конкурсах для преподавателей

5. Участие в конкурсе «Кенгуру», «КИТ», «Инфоурок» , «МИФ»

6. Участие в школьной конференции исследовательских работ

7. Участие в чемпионатах, конкурсе «Олимпус».

Внеклассная работа

1. Элективные курсы:

- Воложанина Т. А. -. “ Подготовка к ЕГЭ, 11 класс ”

- Воложанин М. Г.

- Савельев В. М.

Руководитель ШМО учителей математики: __________(Денисенкова У. А.)

7

Долгосрочная методическая тема: «Уроки физико-математического цикла в рамках концепции личностно ориентированного обучения».

Методическая тема ШМО на 2015-2016 учебный год:

«Инновационные технологии в формировании актуальных компетенций педагогов в рамках повышения качества образования по предметам естественно- математического цикла».

Цель: использование новых современных технологий и ИКТ на уроках для повышения качества образования обучающихся.

Задачи: 

• Работать по повышению качества обученности по предметам, мотивации обучающихся к изучению математики, информатики, физики; 

• Совершенствовать методики ведения уроков, применять современные технологии, ИКТ; 

• Продолжить работу с обучающимися, имеющими более высокую мотивацию к изучению математики, информатики, физики; вести мониторинг достижений;

• Работать над повышением своего профессионального мастерства;

• Усилить работу по преемственности с начальной школой.

План заседаний методического объединения учителей математики, физики и информатики.

Заседание № 1

Тема: Нормативное и учебно-методическое обеспечение образования по предметам математика, информатика, физика в 2015 -2016 учебном году.

Цель: Изучить инструктивно-методические, нормативные документы Министерства образования РФ; определить цели и задачи деятельности МО на учебный год, пути их реализации.

• Межсекционная работа

• Проведение стартового контроля в 5 – 11 классах и анализ адаптации учеников 5-ого класса к системе обучения и требований в основной школе.(12.09-17.09) Выход: справка на МО.

• Преемственность в обучении математике при переходе из начальной школы в среднее. Выход: справка.

• Составление заявки на курсы повышения квалификации.

• Утверждение рабочих программ по математике, физике, информатике, программ элективных курсов. Выход: Методический совет школы.

• Подготовка и проведение школьных олимпиад.(октябрь)

• Олимпиада районная (ноябрь)

• Промежуточный контроль знаний по математике в 5-11 классах за 1 четверть.

• Выход: справка.

• Разработка и реализация планов работы творческих групп учителей, применяющих новые образовательные технологии.

• Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности с учащимися.

Заседание № 2 (ноябрь)

Тема: Совершенствование системы подготовки к ЕГЭ.

Цель: повышение качества образования в выпускных классах по математике, физике и информатике.

Межсекционная работа

• Подготовка и участие в чемпионатах.

• Подготовка информационных стендов для выпускников 9-х и 11-х классов «выпускникам об итоговой аттестации»

• Пробный ЕГЭ по математике в 11-х классах. Выход: справка на МО.

• Пробный экзамен в новой форме в 9-х классах. Выход: справка на МО.

• Составление индивидуального профессионального маршрута, работа над методической темой.

• Составление плана подготовки к итоговой аттестации

• Административные контрольные работы за 1 полугодие. Мониторинг образовательного процесса.

Заседание №3(январь)

Тема: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества образования»

Цель: Дать научно-теоретическое обоснование современным образовательным технологиям, используемым в учебно-воспитательном процессе с целью формирования интеллектуальной, творческой личности учащихся.

Вопросы для обсуждения:

Межсекционная работа

• Подготовка к пробному ЕГЭ по математике.

• Проверка соответствия учебного материала тематическому планированию. Анализ выполнения учебных программ за полугодие. Корректировка календарно- тематического планирования.

• Мониторинг обученности ученика. Формы работы со слабоуспевающими учащимися по ликвидации пробелов в знаниях.

• Составление расписания консультаций по подготовке к итоговой аттестации.

• Смотр учебных кабинетов.

• Классно – обобщающий контроль в 9-х классах.(февраль)

• Участие школьников в игре "Кенгуру".

• Классно – обобщающий контроль в 11-х классах.(апрель)

• Мониторинг качества образования по математике. Контрольные работы за 3 четверть. Выход: справка на МО.

• Репетиционные контрольные работы по математике в 9, 11-х классах.

Заседание № 4 (май)

Тема: «Подведение итогов и оценка деятельности МО за учебный год. Презентация опыта работы учителей по использованию информационных технологий в учебном процессе. Задачи и планирование работы на новый учебный год".

Цель: 1.Проанализировать работу МО по выполнению поставленных задач; определить основные направления дальнейшей работы.

2.Провести презентацию опыта работы использования современных образовательных технологий, обеспечивающих ученику развитие его мотивационной сферы, интеллекта, самостоятельности, умение осуществлять самоуправление учебно-познавательной деятельностью.

Межсекционная работа

• Административные контрольные работы в 5-8, 10 классах.

• Предэкзаменационная работа в 9 и 11 классах.

• Итоговые работы в 5-11 классах

План работы:

1 заседание: Август 2015:

Тема: «Организационное».

Цель: обмен положительным опытом подготовки учащихся к итоговой аттестации

1.Анализ результатов ОГЭ, ГИА. (Ковалькова Л.П.)
2.Круглый стол: «Корректировка плана работы».
2 заседание: Ноябрь 2015

Тема: «Современные подходы к организации обучения физики, в условиях перехода на ФГОС второго поколения, совершенствование форм и методов проведения современного урока».
Цель: показать значение ФГОС в образовании.

1. Современные подходы к организации обучения физики, в условиях перехода на ФГОС второго поколения, совершенствование форм и методов проведения современного урока. (Кириллова В.И.)

2.Урок в МКОУ Караваевская ОШ в 7 классе по теме: «Свободное падение». (Ковалькова Л.П.)
3 заседание: Январь 2016

Тема: «Инновационные педагогические технологии в условиях введения ФГОС».
Цель: познакомится с современными педагогическими технологиями.

1. Инновационные педагогические технологии в условиях введения ФГОС. (Зубарева И.В.)

2.Урок в МБОУ СШ №1г. Сычёвки в 7 классе по теме: «Мощность». (Гулакова И.А.)

3. _{О внесении методических разработок учителей физики в муниципальный банк данных актуального педагогического опыта}.
4 заседание: Март 2016

Тема: «Экспериментальные и творческие задачи в условиях введения ФГОС».
Цель: формирование УУД при решении разных видов задач (Воложанин М.Г, Галактионова Т.В.)

Круглый стол.

Руководитель РМО учителей физики: Ковалькова Л.П.

Протокол № 4

ШМО учителей математики, физики и информатики МБОУ Сычёвской СОШ №1 от 17.11 2014 года

Тема: Семинар «Технологии использования ЭОР в практике учителя-предметника»

Цель: Обмен опытом учителей – предметников по использованию информационно- компьютерных технологий на уроках и во внеурочной деятельности в условиях перехода на ФГОС второго поколения.

По 1 вопросу выступали:

Воложанина Т.А «Возможности интерактивной доски и её применение на уроках математики»

Гулакова И.А. «Интерактивные модели как средство повышения мотивации к изучению физики»

Савельев В.М. «Использование ресурсов сети Интернет для подготовки и проведения уроков»

Воложанин М.Г. «Генератор тестов как средство организации проверки знаний по математике и физике»

Решение: Принять к сведению опыт работы учителей. Постоянно организовывать семинары по обмену опытом. Шире применять ИКТ при изучении предметов естественно- математического цикла.

По 2 вопросу выступала Потапова Т.П. Был проведен анализ успеваемости за 1 четверть 2014 -2015 года, намечены пути ликвидации неуспеваемости.

Решение: Активизировать работу с неуспевающими учащимися

По 3 вопросу выступала Потапова Т.П. Она подвела итоги школьного этапа олимпиад.

Решение: Участие в школьном этапе олимпиад – важнейшее средство выявления и развития одарённых детей

По 4 вопросу выступали: Потапова Т.П. «Проведение семинара «Обучение школьников правильному оформлению работ, составлению отчетов по опытно-экспериментальным работам»

Денисенкова У.А. Нами используются такие направления поддержки, как:

• включение школьников в исследовательскую и проектную деятельность путем вовлечения их в работу научного общества учащихся (НОУ);

• индивидуальные консультации;

• дифференциация образовательного процесса для различных групп обучающихся.

Протокол №3 заседания ШМО учителей математики, физики и информатики от 18.01.2016 года.

Тема: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества образования»

Цель: Дать научно-теоретическое обоснование современным образовательным технологиям, используемым в учебно-воспитательном процессе с целью формирования интеллектуальной, творческой личности учащихся.

По 1 вопросу выступала Гулакова И.А на тему: Организация работы с учащимися в группах с использованием информационных технологий.

Был сделан доклад о типах и структуре современного урока в рамках прогрессивно развивающихся ИКТ-технологий.

Решение: реструктурировать уроки (по мере возможности) в соответствии с предъявляемыми требованиями.

По 2 вопросу выступил Савельев В.М., который поделился опытом создания ЦОР для использования в учебно-воспитательном процессе.

Решение: пополнить банк ЦОР уроков естественно –математического цикла

По 3 вопросу выступила Воложанина Т.А. Она рассказала об опыте использования интерактивной доски на уроках математики

Решение: всем учителям шире использовать возможности интерактивной доски на своих уроках.

По 4 вопросу выступали: Гулакова И.А. Она рассказала об опыте организации итогового повторения на уроках физики в 9 классе. Воложанин М.Г. поделился опытом проведения пробного ОГЭ по математике.

Решение: провести пробные экзамены по математике и физике в 9-х классах.

По 5 вопросу выступали Гулакова И.А. на тему: Характеристика уровней личностного проявления ученика в процессе обучения. Применение личностно – ориентированных технологий обучения.

Воложанина Т.А. на тему: Специфические характеристики личностно – ориентированных технологий обучения

.

4.Методическая панорама «Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе преподавания физики в средней школе»

Зубарева И.В., учитель физики МБОУ Сычевская СОШ №2

5. Мастер – класс «Составление плана работы кабинета физики»

Ильина В.Е.. учитель физики МКОУ Юшинская ООШ

III.Рефлексия. Подведение итогов работы секции. Методические рекомендации. Выдача пакета документов.

2 Заседание РМО- ноябрь 2014 г, МБОУ Сычевская СОШ №1

Семинар – практикум по теме«Особенности урока в рамках введения ФГОС ООО»

I. Информационно-аналитический блок

1. Особенности урока в рамках введения ФГОС ООО.

Воложанин М.Г., учитель физики МБОУ Сычевская СОШ №1

2. Схема построения урока. Анализ урока в соответствии с ФГОС ООО.Шаблон конструирования современного урока.

Гулакова И.А., учитель физики МБОУ Сычевская СОШ №1

3.Итоги муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике.

_{Ковалькова Л.П., руководитель МО учителей физики}

II. Творческая лаборатория

4.Открытый урок по физике в 7 (пилотном) классе.

Гулакова И.А., учитель физики МБОУ Сычевская СОШ №1

5.Работа в группах «Составление технологической карты урока»

6. Представление результатов работы группами.

III.Рефлексия. Подведение итогов работы секции. Методические рекомендации.

3 Заседание РМО - январь 2015 г, МБОУ Сычевская СОШ №2

Педагогическая мастерская «Профессионализм учителя на этапе внедрения требований ФГОС ООО».

I. Информационно-аналитический блок

1.Новые стандарты: рабочие программы, рекомендуемый перечень лабораторных и практических работ, рекомендации по составлению тематического планирования.

_{Ковалькова Л.П., руководитель МО учителей физики}

2. Сравнительный анализ программ по физике в 7-9 классе, составленных на основе стандартов первого и второго поколения.

Михайлов А.И., учитель физики МКОУ Субботниковская ООШ

3. Анализ федерального перечня учебников и учебных пособий по физике, рекомендованных МО. Характеристика учебно-методических комплексов (УМК) «нового поколения» в условиях внедрения ФГОС ООО по физике.

_{Ковалькова Л.П., руководитель МО учителей физики}

II. Творческая лаборатория

4.Открытый урок по физике в 8 классе.

Галактионова Т.В., учитель физики МБОУ Сычевская СОШ №2

5.Работа в группах «Составление анализа современного урока»

6.Представление результатов работы группами.

III.Рефлексия. Подведение итогов работы секции. Методические рекомендации.

4 Заседание РМО - март 2015 г, МКОУ Караваевская ООШ

Теоретический семинар «Эффективные методы и приемы

в обучении физике в условиях реализации государственных образовательных стандартов».

I. Информационно-аналитический блок

1. Формирование универсальных учебных действий на уроках физики в основной школе.

Сахарова Р.И., учитель физики Елмановская ООШ

2. Методы и приемы проверки домашнего задания.

_{Ковалькова Л.П., руководитель МО учителей физики}

3.Сравнительный анализ учебников по физике «А.В.Перышкин и Л.Э.Генденштейн».

_{Ковалькова Л.П., руководитель МО учителей физики}

_{4. Рекомендации о внесении методических разработок учителей физики в муниципальный банк данных актуального педагогического опыта.}

II. Творческая лаборатория

5.Открытый урок по физике в 8 классе.

_{Ковалькова Л.П., руководитель МО учителей физики}

6.Работа в группах «Составление теста для проверки знаний».

7.Представление результатов работы группами.

III.Рефлексия. Подведение итогов работы секции. Методические рекомендации.