«Учебная папка на Google диск и чат-бот Pomogatorik в Telegram для организации дистанционного обучения в работе учителя истории»

«Учебная папка на Google диск и чат-бот Pomogatorik в Telegram для организации дистанционного обучения в работе учителя истории»

Современная система образования направлена на формирование высокообразованной, конкурентоспособной личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей явлений и процессов, представляющих данную картину, а также исторических процессов. Также современная система образования направлена на развитие творческих способностей каждого ребенка и формирование у него навыков применения своих знаний в практической деятельности.

Цель создания методической разработки «Учебная папка для обучающихся на Google диск и чат-бот Pomogatorik в Telegram для организации дистанционного обучения в работе учителя истории» заключается в создании равных возможностей обучающихся при изучении учебных дисциплин история, обществознание, история и культура Санкт-Петербурга; в предоставлении возможности дистанционного изучения этих учебных дисциплин и обеспечении «прозрачности» образовательного процесса для всех участников (обучающихся, родителей, классных руководителей и т.д.).

Основная аудитория – обучающиеся с пятого по девятый класс и их родители.

Актуальность методической разработки заключается в необходимости решения следующих задач:

• Обеспечение возможности самостоятельного изучения учебных дисциплин в индивидуальном темпе, с учетом возможностей обучающихся;

• Обеспечение равных возможностей для всех обучающихся, в том числе для часто болеющих детей, а также детей, которые пропускают занятия по причине спортивных сборов или соревнований.

• Обеспечение возможности углубленного изучения различных тем и выхода «за пределы» учебника.

• Обеспечения использования учителем современных информационных технологий и гибкого подхода к обучению в зависимости от успехов обучающихся и создания условий для активации их познавательного интереса к изучению истории, обществознания, истории и культуры Санкт-Петербурга.

• Создание условий для формирования устойчивого познавательного интереса к изучаемым учебным дисциплинам.

Психологической особенностью подростков с пятого по девятый класс является постепенное обретение чувства взрослости – главного личностного новообразования подростка. Поэтому важно предоставить обучающимся возможность самостоятельного изучения материала, обсуждения, обеспечить условия проявления творческой инициативы, возможности предлагать собственные решения поставленных задач.

Учебно-методические материалы, собранные и представленные в Учебной папке предназначены для самостоятельного изучения обучающими при освоении ими учебных дисциплин история, обществознание, история и культура Санкт-Петербурга. Учебная папка за три года работы показала свою эффективность при организации индивидуальной работы с обучающимися. Использование материалов с «выходом за рамки» учебника позволяет обеспечить работу с одаренными детьми.

Учебная папка для обучающихся на Google диск и чат-бот 

Pomogatorik в Telegram была разработана в 2017-2018 учебном году и используется в работе по настоящее время ( регулярным обновлением материалов).

Учебная папка используется в работе с обучающимися 5, 6, 7, 8 и 9–х классов

Структура учебной папки представляет собой следующий набор опций:

На Google диске размещена рабочая папка класса для каждой параллели. Ссылка на диск единая на весь учебный год и размещается после каждого урока в электронном дневнике в разделе «Домашнее задание» и «Пояснения к занятию и ссылки для ДО». Доступ к папке, с возможностью чтения и скачивания, имеют обучающиеся, их родители, а также классные руководители и администрация школы.

На диске размещены папки следующего содержания:

• «Материалы уроков» – размещены презентации и видео-материалы, которые используются на уроках в классе. Таким образом, у обучающихся, пропустивших занятие, есть возможность познакомиться со всеми материалами, которые были представлены на уроке. Также и родители могут ознакомиться со всеми презентациями и видео-материалами.

• «Контрольные и проверочные работы» – размещены варианты предстоящих контрольных и проверочных работ. Также в этой папке размещаются тесты и опросники, разработанные на основе гугл-форм и гугл-тестов, что позволяет проводить дистанционные проверочные, а также использовать их для диагностики и контроля знаний.

• «Дополнительные задания» – размещены задания, направленные на более углубленное изучение предмета и выход «за рамки учебника», а также задания, которые можно выполнить для повышения оценки.

• «Для любознательных» – размещены ссылки на фильмы по темам уроков, а также дополнительные материалы по темам уроков, обеспечивающие «выход за рамки» учебника и более углубленное изучение материалов.

Для удобства навигации, а также в целях привлечения внимания к учебным материалам и использования «игрового момента» в обучении в 2020 -2021 учебном году для обучающихся пятых классов создан и запущен чат-бот Pomogatorik в месенджере Telegram.

Не секрет, что современные подростки практически не расстаются с гаджетами, а значит, эту их увлеченность можно и нужно использовать в обучающих целях. Созданных виртуальный помощник задает вопросы пятикласснику и, в зависимости от выбранного ответа, «переносит» в папку с нужной информацией. Вопросы самого чат-бота построены в интересной и немного шутливой форме и стимулируют обучающихся к продолжению игрового общения с ботом и изучения предлагаемых материалов. Бот работает на любых мобильных устройствах, что делает материалы гугл-папки еще более доступными. В будущем планируется запуск чат-ботов и для других параллелей.

Использование методическо разработки в работе учителя истории, позволяет прогнозировать следующие результаты:

Личностные:

• Формирование ценностного отношения к историческому наследию, которое проявляется в словесном выражении собственного отношения к историческим событиям;

• Формирование устойчивого познавательного интереса к изучаемым учебным дисциплинам.

• Осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности.

• Освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека.

• Осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе.

Метапредметные:

• Владение навыками работы с учебной и внешкольной информацией.

• Использование современных источников информации, в том числе материалов на электронных носителях, а также взаимодействие с чат-ботом.

• Умение работать индивидуально в рамках своего образовательного маршрута.

Предметные:

• Овладение целостными представлениями об историческом пути народов своей страны и человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества.

• Способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности.

• Умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников.

• Расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом.

• Готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира. 

Структура учебной папки для обучающихся на Google диск и чат-бот 

Pomogatorik в Telegram разработана с учетом технологических принципов (научность, проектируемость, системность, целенаправленность, деятельностный подход, управляемость, распределённость, медиаресурсность, учет уровня обученности воспитанников, оригинальности и новизны воздействий и приёмов).