Учебно-исследовательская деятельность на иностранных языках

« Научно-исследовательская деятельность на иностранных языках »

Методическая площадка «Иноязычное образование»

29 августа 2017 год

Цель

Вовлечь учащихся и учителей МБОУ СОШ № 46 с УИОП в процесс научно-исследовательской деятельности на иностранных языках.

Задачи

• Выявление образовательных запросов, мотивационной среды и уровня готовности учащихся к исследовательской деятельности.
• Формирование у обучающихся компетенций по вопросам иноязычного образования в научно-исследовательской деятельности.
• Подготовка педагогических кадров для работы с детьми, склонными к научно-исследовательской деятельности.
• Разработка электронного методического пособия: «Организация научно-исследовательской деятельности на иностранных языках для обучающихся».
• Создание дистанционной программы курсовой подготовки в количестве 36 часов для учителей ХМАО.
• Разработка и реализация совместных практико-ориентированных проектов в области иноязычного образования с социальными партерами (СурГУ, СурГПУ) согласно договору о сотрудничестве.

УМК (в урочное время)

УМК «Английский в фокусе» «Spotlight» (общеобразовательные классы)

УМК «Звездный английский» "Starlight"- углубленное изучение

Береговская Э.М., Белосельская Т.В. Французский язык. Второй иностранный язык. В 2-х частях

Линия «Синяя птица». 5-9 классы

УМК «Горизонты» ("Horizonte") Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Немецкий язык как второй иностранный. 5–9 классы

УМК к проекту (внеурочная деятельность):

- Учебное пособие: Лазарев В.С. «Проектная деятельность» (СурГПУ, 2015 год)

- Электронный ресурс:

A research guide for students http://www.aresearchguide.com/1steps.html

Работа с педагогами:

• проведение методических всеобучей, онлайн консультаций, мастер-классов для педагогов по вопросам организации научно-исследовательской деятельности на иностранных языках:

• Особенности организации научно-исследовательской деятельности на иностранном языке в современной школе. Рекомендации по оформлению научно-исследовательского проекта. Практикум.
• Специфика выявления образовательных запросов, мотивационной среды и уровня готовности учащихся к исследовательской деятельности Практикум.
• Структурно-композиционное моделирование (конструктор) научно-исследовательской работы. Оформление. Практикум.
• Единые критерии оценивания научно-исследовательской работы школьников согласно разработанного положения о проектной деятельности обучающихся МБОУ СОШ № 46. Защита исследовательской работы. Особенности публичного выступления. Практикум.

- размещение методических материалов школьного сообщества «Уникум» в разделе «Научно-исследовательская деятельность на иностранных языках» на сайте ОУ.

- курсовая подготовка.

Работа с обучающимися:

• организация и проведение цикла образовательных событий для учащихся по вопросам научно-исследовательской деятельности:

• Научно-исследовательская работа школьников. Современный взгляд. Рекомендации по оформлению научно-исследовательского проекта. Практикум.
• Виды исследовательской деятельности. Цели и задачи ученического исследования. Объект и предмет исследования. Выдвижение гипотезы. Актуальность. Методы исследования. Практикум.
• Методика построения и этапы научно-исследовательской работы школьников. Источники материала исследования. Практикум.
• Критерии оценивания научно-исследовательской работы школьников согласно разработанного положения о проектной деятельности обучающихся МБОУ СОШ № 46. Защита исследовательской работы. Особенности публичного выступления. Практикум.

Изменения в инфраструктуре

Развитие материально-технической базы МБОУ СОШ № 46 с УИОП:

- мобильный мульти стандартный роутер. Точка доступа WI-FI на 15-30 компьютеров (для мобильного класса);

- создание и поддержка интерактивной платформы для онлайн консультирования и тестирования участников образовательного процесса.

- создание раздела на сайте школы «Научно-исследовательская деятельность на иностранных языках» (информация, рекомендации, проекты/презентации победителей и призеров конференций различного уровня)

Взаимодействие с социальными партнерами

Разработка и реализация совместных практико-ориентированных проектов в области иноязычного образования с социальными партерами (СурГУ, СурГПУ) согласно договору о сотрудничестве:

- обеспечение поддержки учительского сообщества в организации научно-исследовательской работы, организация цикла консультаций для учителей (не менее 4-х).

- организация и проведение городского конкурса спикеров: Students VS Pupils

Планируемые результаты

• Участие школьников (все ступени обучения) в научно-практических конференциях на иностранных языках.
• Вовлечение 100% учителей методического объединения иностранных языков МБОУ СОШ № 46 с УИОМ в научно-исследовательскую деятельность на иностранных языках.
• Создание раздела на сайте школы «Научно-исследовательская деятельность на иностранных языках».
• Публикация электронного методического пособия: «Организация научно-исследовательской деятельности на иностранных языках для обучающихся» на сайте школы.
• Дистанционная программа курсовой подготовки в количестве 36 часов для учителей ХМАО.

Формы контроля

• тестирование в режиме онлайн участников образовательного процесса
• выступления учащихся на конференциях различного уровня
• участие в городском конкурсе спикеров: Students VS Pupils
• оценивание конкурсных работ заочного этапа «Первые шаги в науку»
• творческий фестиваль "Starlight" с песнями, стихами и инсценировками на английском языке

Предложения в тактический план мероприятий на 2017/2018 учебный год

Организация и проведение

• городской научно-практической конференции школьников младшего и среднего звена на иностранных языках «Мои первые шаги в науку» (заочного и очного этапов);
• курсовой подготовки для педагогического сообщества города