Учебно-исследовательская работа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СЕЛА АКЪЯР МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАЙБУЛЛИНСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Всероссийский конкурс проектных и исследовательских работ учащихся,

«ГОРИЗОНТЫ ОТКРЫТИЙ»

Гуманитарный проект «Красота спасет мир»

Ширма в технике ткачества

Времена года

с.Акъяр – 2021

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Теоретическое обоснование ………..…………………………………….....5

   1. Из истории ткачества…………………………………………………….5

   2. Выбор темы ………...……………………….…………………………….8

   3. Обоснование темы ……….………………………………………………8

   4. Выбор материалов……………………………………………………....10

   5. Выбор оборудования и инструментов………………………………....10

   6. Советы для начинающих ткачих……….……………………………....10

2. Практическая часть ………..….…………………………………………...11

   1. Технология ткачества на станке……………………………………….11

   2. Технологическая карта на изготовление ширмы.………………….......11

   3. Экономическое обоснование ………....……………………………......13

   4. Экологическое обоснование …………………………….……………..14

   5. Рекламный проспект изделия…………………………………………..14

   6. Оценка изделия ……………………………………………………….....15

Заключение…….………………………………………………………………..15

Список литературы …….………………………………..………....................16

Приложение 1 – Ковры моей бабушки…………………………………………17

Приложение 2 – Мастера ткачества….………………………………………....18

Приложение 3 – Эскиз моей работы…………………………………………....19

Приложение 4 – Моя работа ……………………………………………………20

Введение

Ткачество – одно из древнейших занятий человека. С его помощью создавали ткань, которая шла на изготовление одежды, поясов, полотенец. За многие века сменялись техники и приспособления для ткачества, но неизменными оставались нити и созидающие руки человека. Наши предки с детства приучали девочек к искусству ткачества и к совершеннолетию большинство из них собирали самостоятельно выполненное приданое: полотенца, скатерти, одежда себе и будущему мужу, подарки его родственникам. Количество отрезов ткани и сложность изготовленных творений говорили о мастерстве и трудолюбии будущей хозяйки. Не так давно и моя бабушка – мама 5-х дочерей – тоже готовила им приданое. Кроме одеял и подушек, обязательным составляющим приданого были тканые половики и ковер. На сегодняшний день у них у всех сохранились ковры. По рассказам моей мамы, по зимним вечерам они помогали очищать овечью шерсть, расчесывать, их мама пряла из него пряжу, стирала и красила в разные цвета. После сушки всей семьей наматывали мотки в клубки, затем моя бабушка ткала ковры.

В настоящее время девочкам не приходится собирать себе приданое, да и одежду, как правило, приобретают уже готовую. Однако, занятие ручным ткачеством и в настоящее время актуально и полезно. Это возможность создать красивую вещь своими руками. Процесс ткачества развивает мелкую моторику рук, а также такие качества, как усидчивость, терпеливость, аккуратность, внимательность. Кроме того, формирует эстетический вкус, тренирует память и развивает художественно-образное мышление. Затраты на увлечение ткачеством небольшие – это стоимость расходного материала – нитей и, по желанию, различных элементов для украшения готового изделия.

Мы считаем, что наша работа поможет вызвать интерес у школьниц к ткачеству, обогатит знаниями и умениями в области декоративно-прикладного искусства, будет способствовать сохранению традиций ткачества.

Практическую значимость мы видим в том, что данные материалы могут быть использованы на уроках технологии и кружках декоративно-прикладного направления. Также наша работа может рассматриваться, как инструкция по работе с ткацким станком.

Цель: изучение техники ткачества и изготовление ширмы на ткацком станке.

Задачи:

1. Приобщиться к национальным традициям и культуре.

2. Изучить и описать технику ткачества на ткацком станке.

3. Сделать ширму на ткацком станке.

- Актуальность и новизна работы заключается в исследовании технологий ткачества наших предков и возможностей его применения в современной жизни.

- Методы исследования: посещение музея и выставок; знакомство с мастерами, занимающихся ткачеством в нашем районе и г.Сибай; изучение специальной литературы; обобщение и систематизация материала; наблюдение и фиксация результатов.

- Краткий обзор используемой литературы и источников: достаточно много литературных источников, рассказывают о зарождении ткачества, возникновении и развитии различных отраслей ткацкого производства. Описывают развитие ткацкой техники от простейших устройств до многозевных машин. Также в литературе достаточно широко представлены материалы по истории, значения цвета, орнаментов в традиционном ткачестве. Однако не так много практических руководств, описывающих технологию ткачества.

1. Теоретическое обоснование

   1. Из истории ткачества Ковроткачество – одно из самых древних ремесел, освоенных человеком. Археологические находки свидетельствуют, что искусство плетения узорчатых полотен было широко распространено в Древнем Египте еще в XIV веке до н.э. В скальном некрополе Бени-Хасан, расположенном на восточном берегу Нила, была обнаружена фреска X века до н.э., на которой изображены две девушки за ткацким станком (см. фото 1), устройство которого мало поменялось за последние три тысячи лет.

Фото 1

Уходящая вглубь веков история создания ковра кажется весьма запутанной: до сих пор многие страны соперничают за право считаться родоначальником искусства ковроткачества. Большинство исследователей сходятся во мнении, что ковроткачество зародилось как функциональное ремесло в среде кочевых племен Центральной Азии. Дело в том, что практические качества ковра неоспоримы: он защищает от холода и пыли, от палящего солнца, вредных насекомых и даже от змей, которых отпугивает защитный слой ланолина, покрывающий натуральную шерсть.
Ковер был пологом, покрывалом, попоной и занял центральное положение в устройстве человеческого быта. Девочек начинали учить ткачеству еще в возрасте 3-4 лет, поэтому ткацкий станок становился прямым отражением не только традиций, но и личных чаяний и переживаний. Сотканный ковер заключал в себе особое видение мира и эстетическое чувство мастерицы. Со временем именно ковер стал синонимом слова «дом», ведь ковер во многих регионах был абсолютно незаменим.
Вся повседневная жизнь концентрировалась вокруг ковра: семья собиралась вместе для трапезы, дети сидели на ковре в то время, как им рассказывали древние предания их народа, да и кровать заменялась пушистым ворсовым ковром, мягким и теплым. На нем совершали даже обряды бракосочетания. Можно сказать, что дизайн как искусство в подлинном смысле этого слова начался с ковров, ведь на коврах каждая деталь очень символична. Как правило, ковер изобилует благопожелательными и защитными символами, среди которых часто встречается Древо Жизни – один из самых почитаемых знаков во многих древних культурах. Но самое восхитительное – это их яркие и чистые цвета.

Ковроткачество в Башкортостане

Башкирские ковры бывают разными. Это могут быть яркие ковры с орнаментами в национальном стиле или с примитивным изображением животных, а могут быть пестрые паласы вовсе без рисунка. Ковры и паласы (баш. "келямы") делают в основном из шерсти. Обычно башкиры ткут несколько паласов в 50-60 см, а потом сшивают их в большие полотна.

Раньше такими коврами застилали лошадей и накрывали юрты. В самой юрте тоже все было из ковров — стены, пол и кровати. Если бы не ковры, то жилища кочевников-башкир больше походили бы на деревянный корпус без стен и потолка (фото 2). Небольшими коврами укрывались, их же использовали как подушки. Жизнь башкир-кочевников была очень тесно связана с паласами. Ареал распространения буй - балас – главным образом южная часть Башкортостана.

Фото 2

Использование орнаментов долгое время было единственной возможностью отразить что-то в изобразительном творчестве. Башкиры в большинстве своем мусульмане, а ислам накладывает свои ограничения на использование образов животных и человека. Поэтому на коврах почти нельзя встретить рисунок с животными. Однако в некоторых районах раньше использовали примитивные изображения. Узоры и рисунки на традиционных башкирских коврах на первый взгляд могут показаться бессистемными, но это совсем не так. Главные элементы — центральный рисунок и кайма. Все изображения на ковре связаны между собой и несут определенный смысл. Как геометрический, так и криволинейно-растительный традиционный орнамент у башкир почти всегда симметричен — расположен пропорционально по обе стороны от середины центра. Центральная линия — это основа жизни.

Цвета очень важны в башкирских коврах. Красный — это цвет огня и тепла, желтый — изобилия и богатства, он же символизирует солнце, черный — цвет земли и плодородия, зеленый — свет вечности, белый — чистоты помыслов и миролюбия, синий — неба и свободолюбия, а коричневый — старости и увядания. Чаще всего на коврах можно встретить стилизованные изображения человека и животных, квадраты, ромбы, восьмиконечные розетки, х-образные фигуры.

Ковры моей бабушки (см. приложение 1) отличались своей самобытностью и оригинальностью, к сожалению, ни одна из дочерей не успели перенять ее умения, т.к она рано ушла из жизни… Но мы постараемся исправить это!

1. Выбор темы

Я с 5-го класса занимаюсь в объединении «Рукодельница», научилась многим видам рукоделия: вязанию крючком, гильошированию, занималась батиком, ковровой вышивкой и валянием. В этом году в кабинете технологии появился станок для ткачества – и меня очень заинтересовал этот вид рукоделия. Мне очень захотелось прикоснуться к истории, самой научиться ткать, как моя бабушка.

« Человек находит время для всего, что он действительно хочет»
(Федор Михайлович Достоевский)

1. Обоснование темы

- Южная территория нашего района славится не только красивой природой, но и мастерицами по искусству изготовления тканых шалей. Мы поехали в д.Вазям Хайбуллинского района, чтобы познакомиться с одной из мастериц. Райхана Шайхисламовна встретила нас радушно, познакомила со своим творчеством. Мы были удивлены ее объемными работами: она на своем ткацком станке ткала не только шали, но и занавеси (шаршау), скатерти (ашъяулыҡ), полотенца (таҫтамал), покрывала (япма), ковры (келәм, балаҫ) (см. приложение 2, фото 1,2).

- В Сибае мы посетили выставочный зал детской художественной школы, увидели много уникальных и красивых настенных панно, записались на курсы по ткачеству педагогу по ДПИ Диане Янтилиной (см. приложение 2, фото 3).

- Сделать настенный ковер в технике ткачества с современными мотивами посоветовала Гульнара Фарвазовна Тажитдинова, кандидат культурологии, мастер на все руки, к которой мы обратились за помощью и советом. Поразмыслив об этом, мы решили последовать за этой идеей, ведь осилить сразу орнаментальные узоры и сложно, и долго. А научиться ткать как в старину и сделать что-то новое – меня очень вдохновило. Ведь человечество всегда используют опыт своих предков, слегка его изменяет и поднимает на следующий уровень. Так продолжается на протяжении тысячелетий. В том, что новое - это хорошо забытое старое, нет ничего плохого, ведь не каждый способен придумать нечто уникальное. Гораздо проще взять старую идею и дополнить её, опираясь на современные реалии.  Поразмыслив над всеми предложениями, мы решили сделать ширму, т.к. в комнате живем с сестренкой, переодевания создают некоторые сложности. Ширма будет выполнять несколько функций: создаст укромное место для переодевания, разделит комнату на две зоны и украсит интерьер нашей комнаты.

Я живу в удивительной стране, которая богата не только историческими событиями, но и природными ресурсами. Разнообразие и великолепие растительного мира удивляет не только отечественных поэтов и художников, но и зарубежных. Я с интересом отношусь к растениям, яркие краски которых привлекают внимание весной и летом. Меня радуют и осенние пейзажи родного края, и зимняя чарующая, сказочная красота. Вот почему я решила соединить их всех вместе, выбрав темой своего проекта. Четыре времени года определили количество секций моей ширмы.

1. В ыбор материалов

Для заправки станка мы выбрали нитки ирис нейтрального тона, а для ткачества купили акриловую пряжу в мотках нужных цветов (фото 5). Для изготовления каркаса для ширмы, посоветовавшись с папой, мы выбрали водопроводные трубы диаметром 25 мм. Соединениями для труб использовали углы и тройники. Фото 5.

1. Выбор оборудования и инструментов

Для работы кроме ткацкого станка нужны ножницы, линейка и настольная лампа при работе в вечернее время. Для изготовления каркаса для ширмы из труб, использовали аппарат для спайки ПВХ труб, для резки труб использовали ножовку.

1.6. Советы для начинающих ткачих

 - Если Вы собрались учиться новой технике, которая Вам не очень понятна, то начните с самого простого - ткачества с горизонтальными полосками.

- При смене нити утка концы нитей не связываются между собой, а накладываются внахлест друг на друга примерно на 3-4 см.

- Торчащие концы, если они есть, выводятся на одну сторону работы, верхнюю или нижнюю. Сторона с торчащими кончиками нитей впоследствии будет изнаночной. При ткачестве с большим количеством разных утков, бывает удобно выводить концы нитей на верхнюю сторону работы, тогда нижняя сторона будет лицевой. 

- Вторая боковая сторона при проведении нитки в обратную сторону через зев, может образовать петельки, которые в дальнейшем могут распускаться. Для предотвращения этой проблемы, нужно огибать крайнюю нитку челноком. Пряжу необходимо выбирать одинаковой толщины.

1. Практическая часть

   1. Технология ткачества на станке

Если станок заправлен правильно – никакого труда процесс ткачества не составит. Просмотрев видео-уроки по заправке станка, изучив устройство и заправку по описанию и желательно (особенно когда выполняется в первый раз) под руководством опытного руководителя, можно научиться ткачеству.

По задуманному проекту купить необходимые цвета пряжи и ниток; нарисовать эскиз изделия с указанием длины и цвета ( в процессе работы длину невозможно измерить, т.к. готовая часть периодически наматывается на передний навой); всю работу желательно соткать общей длиной, потом делить по размерам – если ткать по отдельности, то после каждой детали необходимо снова делать пучки перед ремизками и натягивать нити на передний навой – это требует много времени и расход ниток; по окончании работы изделие отрезается, обрабатываются края.

1. Технологическая карта изготовления ширмы

Таблица 1

1. Экономическое обоснование проекта Себестоимость моего изделия включает в себя затраты на материалы (таблица 2), оплату электроэнергии (таблица 3) и трудозатраты.

Таблица 2 - Стоимость материалов

Таблица 3 - Затраты на электроэнергию

Свою работу я оценила 100 рублей в час. Значит 60 часов* 100=6000 руб.

Полная себестоимость изделия составила сумму, рассчитанную по формуле:

С=Смат. + Сэл.+ Стр.= 2630+13.03+6000=8643.03 руб.

Себестоимость ширмы составила 8643.03 руб.

Примерная цена аналогичных изделий составляет примерно 10000-15000 рублей. Если взять среднюю цену – 12000 рублей, то таким образом, экономическая эффективность выполненного проекта составляет около 3357 рублей.

2.4 Экологическое обоснование

В современном мире экологические проблемы по своей общественной значимости вышли на одно из первых мест. Поэтому в своей работе я тоже уделяла внимание проблемам экологии.

Пряжа, которую я использовала для ткачества - экологична, т.к. куплена в магазине, а значит, у неё есть сертификат качества. Трубы ПВХ (поливинилхлоридные), которые мы использовали для каркаса, очень прочные и совершенно безвредны, т.к. предназначены для питьевой воды, не выделяют токсичные вещества. При эксплуатации моя ширма не повлечет изменения в окружающей среде. Поэтому, я с уверенностью могу сказать, работа над данным проектом – не нанесла вреда экологии

Т.О. наш проект экологически чистый и безопасный.

2.5 Рекламный проспект изделия

Ткачество – портал в прошлое,

Станок – «машина времени», которая переносит вас в будущее,

ведь без прошлого – нет будущего!

Путешествуй во времени – с ширмой «Времена года»!

2.6 Оценка работы

Самооценка: я работала по составленному плану и задуманный проект удался – освоила новый вид рукоделия и научилась ткать. Моя работа мне очень нравится, результат оправдал мои ожидания!

3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Работая над проектом, я поставила перед собой цель –

изучение техники ткачества и изготовление ширмы на ткацком станке, исходя из цели, сформулировала следующие задачи:

1. Приобщиться к национальным традициям и культуре.

2. Изучить и описать технику ткачества на ткацком станке.

3. Сделать ширму на ткацком станке.

Для достижения цели и задач, познакомились с интересными людьми, расширила свой кругозор и творческий потенциал. Несмотря на очень плотный график, мы справились с проектом за 2 месяца! Мне очень понравилось заниматься ткачеством.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Выполнение проектов в образовательной области «Технология» с введением элементов национальной культуры. Г.С.Гумерова, - Сибай. 2005.- 74 с.

2. Технология. Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательной школы / Под.ред. В.Д. Симоненко. М.: Вентана – Граф, 1999. – 288с.

3. Технология. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы /О.А.Кожина, Е.Н.Кудакова. М.: Дрофа,2018.- 253 с.

4. Технология изделий народных промыслов Республики Башкортостан: пособие для учителей. Т.В. Брюханова. – Уфа: Китап, 2001.- 128 с,: ил..

5. https://www.livemaster.ru/topic/140199-tsvetovaya-teoriya-vremen-goda-ili-tsvet-kak-tvorcheskij-instrument

6. http://veravverav.blogspot.com/2013/06/blog-post_5451.html -

7. https://xn----8sbfgf1bdjhf5a1j.xn--p1ai/2476

8. https://yandex.ru/images/search?text=ширма%20из%20пластиковых%20труб%20для%20детского%20сада&stype=image&lr=172&source=wiz&pos=3&img_url=https%3A%2F%2Fsun1-28.userapi.com%2FrYoVDcJN3V_FQjvba-El8sW0-yVEwWmAfnI7LA%2F73VnQuo_ws8.jpg&rpt=simage
   
   
   

Приложение 1

К овер моей мамы

К овер старшей сестры мамы

К овер средней сестры мамы

Приложение 2

Фото 1,2

Фото 3

Приложение 3

Приложение 7

Фото 4 - Моя работа – панно «Времена года»

Фото 5