Учебно-исследовательская работа по английскому языку Английский язык как средство глобализации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 имени Серго Орджоникидзе»

Учебно-исследовательская работа по английскому языку

Английский язык как средство глобализации

Выполнили ученицы 11 а класса
Самуйлина Яна,

Агеенко Елизавета,

Тишкина Татьяна.

Руководитель:

Остроносова Евгения Михайловна,

учитель английского языка

Клинцы

2017

Английский язык как средство глобализации

Краткая аннотация

«Языковая глобализация — это процесс чрезвычайно активного взаимопроникновения языков в условиях глобализации, характеризующийся доминированием английского языка».

Сегодня английский язык занимает особое место в жизни общества, становится языком международного общения и средством процесса мировой глобализации.

Мир вокруг нас стремительно меняется, с развитием новых технологий, новых экономических и политических отношений и процессов в нашу жизнь неотъемлемой частью входит английский язык

В наши дни английский язык - один из самых распространенных языков мира. Английский становится первым мировым универсальным языком. Английский язык превалирует на транспорте и в средствах массовой информации. Английский язык - язык путешествий и связи на международных авиалиниях. Более 80% всей информации в более чем 150 млн. компьютерах по всему свету хранится на английском языке. Английский язык - это язык международного бизнеса. Английский является языком мировой молодежной культуры.

На английском языке, как никаком другом, говорят по всему миру. Он так широко распространен, что его относят к глобальному, всеобщему языку нашей эры.

Но такое широчайшее распространение английского языка оказывает огромное влияние на культуру и языки разных стран и народов, порой лишая их своей идентичности и обезличивая их. Является ли английский язык эффективным средством глобализации или всеобщей угрозой для языков и культур разных народов?

Данная работа посвящена изучению роли английского языка как средства и эффективного инструмента глобализации.

Основная цель данной работы – выяснить преимущества и недостатки влияния английского языка в условиях глобализации, изучить и проанализировать роль и процесс становления английского языка как глобального.

Исходя из поставленной цели, выделили основные задачи исследования: 1.проанализировать данные из книг и других источников информации

2.составить план для исследования темы

3.ответить на три важных и основных вопроса проблемы:

• каким образом язык становится средством глобализации;

• почему именно английский является основным претендентом на эту роль;

• сохранит ли он свои позиции в будущем.

Методом исследования явился анализ научной литературы, анкетирование, наблюдение.

Содержание работы:

Краткая аннотация

Введение

Теоретическая часть:

1. Значимость английского языка в процессе глобализации.

2. Становление английского языка как глобального.

3. Развитие и влияние английского языка в эпоху глобализации.

4. Глобализация английского языка в современном обществе.

5. Английский язык как инструмент глобализации. Потери и приобретения.

6. Английский как глобальный мировой язык. Плюсы и минусы английского языка как глобального. Глобиш.

7. Будущее английского языка как глобального.

Практическая часть

Вывод

Заключение

Литература

Приложение:

Приложение 1

Приложение 2

Введение

На сегодняшний день ни один из искусственных языков, когда-либо изобретенных человечеством, так и не стал всеобщим мировым языком. В качестве средства международного общения люди по-прежнему используют естественные языки. Так Организация Объединенных Наций, исходя из реального распространения и использования языков в мире выбрала своими официальными языками 6 языков. Особое место среди них в настоящее время по праву принадлежит английскому языку. Чем же обусловлен такой выбор?

Актуальность объясняется необходимостью и попытками создания единого мирового языка в процессе глобализации. Английский язык – «Латынь XX века» может явиться таким языком, т. к. он является языком мирового общения.

Объект – английский язык и его роль в процессе глобализации.

Предмет - процессы изменения и влияния английского языка в разных сферах жизни общества в процессе глобализации.

Практическая значимость работы заключается в том, что она может быть использована как пособие по изучению процесса глобализации и её последствий в языковой сфере в курсе изучения обществознания и иностранных языков.

Гипотеза - английский язык стал языком международного общения и одним из основных инструментов глобализации, внедрился во все сферы жизни общества

Проблема: является ли английский язык эффективным инструментом процесса глобализации.

Действительно ли современный английский язык - оптимальное средство для общения людей разных национальностей или он становится угрозой многообразию национальных культур и языков; существуют ли другие способы (языки) общения в мировом сообществе в процессе глобализации?

Цель - выяснить преимущества и недостатки влияния английского языка в условиях глобализации, изучить и проанализировать роль и процесс становления английского языка как глобального.

Что приобретают и теряют традиционные культуры и языки, какие претерпевает изменения сам английский язык? Несет ли глобальный английский и англо-американская культура угрозу для самобытности народов мира? Как сохранить богатство английского языка и других языков мира и поддержать диалог культур?

Для достижения этой цели мне было необходимо решить следующие задачи:

1.проанализировать данные из книг и других источников информации

2.составить план для исследования моей темы

3.ответить на три важных и основных вопроса проблемы:

• каким образом язык становится средством глобализации;

• почему именно английский является основным претендентом на эту роль;

• сохранит ли он свои позиции в будущем.

Методом исследования явился анализ научной литературы, анкетирование.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1 Понятие и роль глобализации.

Существуют разные взгляды на появление процесса глобализации. Историки считают, что некоторые черты глобализации проявились уже в эпоху античности, когда Римская Империя расширяла и укрепляла свои владения, что привело к переплетению культур. Экономисты находят истоки глобализации в XII-XIII вв., в связи с ростом мировой торговли в Европе. Политологи считают, что глобализация зародилась несколько десятилетий назад, но ее формирование не завершилось и к началу третьего тысячелетия.
Единого общепризнанного определения глобализации не существует, как и не существует единого мнения о происхождении термина. Это сравнительно новый термин, который широко распространился в сферах общественной жизни и для каждой сферы употребляется в своем особом значении.

Таким образом, произнося термин "глобализация", ученые имеют в виду следующие процессы:

• расширение деятельности и всемирное распространение транснациональных корпораций;

• существование наднациональных политико-экономико-социальных организации - ООН, НАТО, "Большая восьмерка", ЕС и др., оказывающих огромное влияние на жизнедеятельность стран;

• образование единого финансового рынка;

• образование сложных экономических взаимосвязей регионов;

• увеличение масштабов международной миграции населения;

• "американизация" и "европеизация" культуры;

• формирование этнопланетарного мышления (способность людей представлять себя жителями Земли прежде, чем жителем определенной страны или наряду с этим нести ответственность за всю планету (хотя бы в мышлении);

• увеличение контактов представителей разных стран, культур, национальностей и т.п. благодаря сети Интернет, телевидению, радио;

• повсеместное распространение английского языка как глобального.

В данном исследовании наибольший интерес представляет процесс культурной, а, в частности, языковой глобализации, так как, с нашей точки зрения, понятие "язык" неразрывно связано с понятием "культура”. Огромную роль в культурной глобализации играет повсеместное распространение Интернета.

С одной стороны, это приводит к популяризации отдельных видов национальной культуры по всему миру. С другой стороны, популярные международные культурные явления могут вытеснять национальные или превращать их в интернациональные. Многие это расценивают как утрату национальных культурных ценностей и борются за возрождение национальной культуры.

2 Значимость английского языка в процессе глобализации.

Роль, а соответственно и статус английского языка постоянно менялся на протяжении истории.

Язык стал международным вследствие многих завоеваний, а впоследствии глобальным, потому что на нем осуществляются международные деловые отношения.

Значимость знания английского языка в современном обществе распространяется на многие сферы жизни:

1. Знание английского языка - критерий, необходимый для успешной карьеры.

2. Английский язык - язык международного общения.

3. Английский язык - язык бизнеса. Всем крупным бизнесменам, желающим выйти на международный рынок просто необходимо владеть английским на высоком уровне

4. Знание английского языка дает возможность обучаться в престижных зарубежных университетах, а также получить высокооплачиваемую работу за рубежом.

5. Большая часть интересной и нужной литературы выходит именно на английском языке. Нам приходится ждать перевод, который, как известно, имеет свойство искажать информацию и не доносит мысль автора в полном объеме.

6. Большая часть страниц в сети интернет с нужной информацией распространяется именно на английском.

7. Все международные соревнования и конференции проводятся на английском языке

8. Большая часть компьютерных программ и приложений составляются на английском языке.

Самый верный фактор в ускорении развития глобализации – это распространение английского языка. Английский язык действительно продвинулся далеко вперед на пути к приобретению им статуса международного языка, а, следовательно, активно способствует процессу глобализации.

В то же время, соотношения сил меняются. Останется ли английский языком международного общения, например, через сто лет? Это будет зависеть от того, какой властью будут обладать его носители. Вполне возможно представить себе обстоятельства, при которых более важными сделаются другие языки - причиной того будут силы, за ними стоящие.

3 Становление английского языка как глобального.

История современного английского началась в 8 столетии до нашей эры. В этот период территорию современной Великобритании населяли кельты, которые общались на кельтском языке.

В 1 веке до н.э. Британию завоевал Юлий Цезарь, ее стали считать частью Римской империи. В провинцию стали переселяться римляне, которые тесно общались с местным населением, то есть с кельтами, что нашло отражение в языке. Так, в английском языке появились слова с латинскими корнями.

Древнеанглийский период в истории английского охватывает промежуток с 449 по 1066 гг. В 449 году н.э. в Британию вторглись германские племена англов, саксов, фризов и ютов. Так англосаксонский говор постепенно начал вытеснять кельтское наречие, уничтожая или преобразовывая имеющиеся слова.

Затем во второй половине 9 века англосаксонские земли начали завоевывать викинги. В результате в английский пришли слова из скандинавской группы.

Среднеанглийский период развития английского языка охватывает промежуток с 1066 по 1500 гг. н.э. В середине 11 века, в эпоху средневековья Англию завоевали французы. Так в истории развития английского языка началась эпоха трех языков: французский – для аристократии и судебной системы, латынь – для науки и медицины, англосаксонский – для простонародья

Смешение трех этих наречий дало начало формированию того английского, который сегодня изучает весь мир. В лексике произошло расщепление на высокий (от французского) и низкий (от германского) варианты языка.

В 14 веке английский становится литературным, то есть образцовым, также он становится языком образования и права. В 1474 году появилась первая книга на английском. В этот период появились первые грамматические правила и произошли изменения в фонетическом строе языка. В начале 16 века в Британии стало популярным лондонское произношение. На этом диалекте общались около 90% всего населения страны.

С началом миграции из Англии в Северную Америку, язык стал меняться в другом направлении. Так появились британский, американский и другие варианты современного английского.

При этом постепенное распространение английского языка в период с 1600 года нынешнего времени проходило в несколько этапов. С 1900 года в колониях местные жители могли получать образование на английском языке, а в США, Канаде и Австралии иммигранты изучали английский язык на специальных курсах.

К последнему этапу, который продолжается и в настоящее время, можно отнести события, связанные с получением всеми британскими колониями независимости в 1945 году. Английский язык стал языком науки и новых технологий. Выход практически каждого нового изобретения сопровождался инструкцией на английском языке. Кроме того, с появлением ряда международных организаций, движений, проведением акций возникла необходимость в едином языке общения, каковым и стал английский. По международному соглашению английский язык стал употребляться в работе авиадиспетчеров, морской навигации, средствах связи, деловых сферах, является рабочим языком ООН. Безусловно, разнообразие сфер распространения английского языка делает английский язык международным.

4 Развитие и влияние английского языка в эпоху глобализации

Лингвистика, как и многие сферы жизни общества тоже подвергается процессу глобализации. Исторически так сложилось, что именно английский язык выполняет сегодня функцию языка международного общения. По данным английского лингвиста Д. Кристалла, число людей в мире, говорящих на английском языке составляет более 1 млрд. 100 человек, из которых только четверть признает английский своим родным языком. Для подавляющего большинства людей английский – это либо второй язык повседневного и делового общения, либо первый или второй иностранный язык, для выполнения профессиональных задач

Эпоха глобализации внесла существенные коррективы в процессы языковых заимствований. Известный немецкий лингвист Х. Пфандль отмечает, что «… в отличие от предыдущих столетий, сегодня фактически единственным источником заимствований в большинстве языков является английский язык, чаще всего в его американском варианте. Число англицизмов трудно определить, так как распространение большинства из них соотнесено с определенными, бурно развивающимися сферами профессионального общения, областями бизнеса, электронных средств массовых коммуникаций, спорта, индустрии развлечений». Это такие слова, как тату, ремикс, пауэрлифтинг, кастинг, пиар, фастфуд, бодибилдинг и т.д. Эти заимствования способствуют ещё большему укреплению статуса английского языка как средства межнационального глобального общения.

Но, возвращаясь к вопросу английского языка, как языка международного общения, хотелось бы проанализировать его роль и роль родных языков в этом процессе. Каждый народ не желает и не имеет право забывать свой родной язык. Как же совместить эти два неизбежных и болезненных процесса: необходимость общения и желание сохранить свой родной язык.

Именно необходимость общения и делает английский язык универсальным средством общения в самых разных областях. В таком случае, компромисс можно найти в, так называемом, наднациональном варианте английского языка для целей международного общения ( Global English, English for International Communication, World Standard English, New World English, и т.д.). Это разновидность языка, лишенная культурно – специфических черт и не дискриминирующая говорящих по политическим, социальным, возрастным, религиозным, культурным и другим признакам. Такой вариант английского языка представлен с несколько упрощенной грамматикой.

Здесь, конечно же, может возникнуть вопрос: неужели у национальных культур нет выбора и выхода, и итог всегда один – растворение в господствующих сегодня формах культуры, утрата своей самобытности и значимости? Это не так. Национальным ценностям надо придать общечеловеческое лицо, и тогда культура этой страны будет воспринята без ущерба.

5 Английский язык как инструмент глобализации. Потери и приобретения.

Что приобретают и теряют традиционные культуры и языки, какие претерпевает изменения сам английский язык? Несет ли глобальный английский и англо-американская культура угрозу для самобытности народов мира? Как сохранить богатство английского языка и других языков мира и поддержать диалог культур?

Язык является отражением человеческого опыта и знаний, способом получения и передачи информации, главным условием и средством коммуникации. Язык - зеркало культуры и средство формирования носителя языка. Язык противоречив, и противоречивый характер языка проявляется в том, что он одновременно объединяет и разъединяет людей.

В какие же противоречия вступает процесс становления английского языка как глобального? Существуют преимущества и недостатки как для национальных языков и культур, так и для самого английского.

В процессе взаимовлияния языков происходит их обогащение, насыщение слов новыми смыслами, улучшается взаимопонимание между народами. Новые слова и понятия становятся объединяющими факторами для людей. Развитие информационных технологий делает шествие английского языка очень быстрым и интенсивным. Влияние английского языка очень велико, и он несет с собой, особенно в молодежную среду, англо-американскую культуру. Положительное влияние англоязычной культуры заключается в расширении знаний об окружающем мире, о других народах и культурах, в вовлечении народов мира в процессы интеграции, в возможности получать знания и разного рода информацию на иностранном языке, что является неизбежным и необходимым в процессе взаимодействия российской молодежи со сверстниками из разных стран. Условием развития человечества является разнообразие и многообразие культур, их взаимопроникновение и обогащение, непременное сохранение, а не поглощение одной культуры другой. Одним из элементов этого процесса должно быть развитие национального языка через его связи с иностранными языками.

Однако существует и обратная сторона этого влияния. Заимствования из английского языка очень часто становятся непонятными людям старшего поколения. Профессионализмы и жаргонизмы англо-американского происхождения трудно воспринимаются представителями разных слоев общества.

Трудно сказать, что и английский язык много приобретает. Шагая по миру, он стал трансформироваться в разные варианты: "globish" (global English), "glocal English" (global+local English), spanglish (Spanish English), "greekish" (Greek English) и т.д. При этом, как считают специалисты, оригинальный английский теряет присущие ему изысканность и богатство. Став глобальным, он утрачивает свою силу, уникальность, даже идентичность. Некий усредненный Global Local English, вбирающий в себя национальную лексику и даже произношение, сильно теряет в качестве (без идиом, фразеологизмов и пр.). Это та цена, по мнению С.Тер-Минасовой, которую английский язык платит за свой статус глобального.

Сами носители глобального языка в то же время неохотно изучают иностранные языки, пренебрегая возможностью обогатиться дополнительными знаниями о других языках и культуре других народов.

С другой стороны, многие страны начинают корректировать и ограничивать влияние английского языка и англо-американской культуры на язык и культуру своей страны, пытаясь тем самым сохранить национальные культуры, свою самобытность и язык. Например, во Франции ограничено время показа фильмов на английском языке, запрещено писать вывески на иностранных языках.

Оппоненты процесса становления английского языка как глобального считают его распространение "лингвистической агрессией", "языковой колонизацией», «глобанглизацией" и приводят свои аргументы, помогающие нам понять, как сохранить национальную идентичность в эпоху глобализации.

Глобальные процессы не должны вредить традиционным культурам, они могут быть даже полезны: человек имеет возможность переосмыслить свою культуру и смысл своего бытия. Следовательно, глобализацию и ее флагман английский язык можно расценить и принять как "компромисс культур", который оказывает влияние на языки- как на английский, так и на национальные. В то же самое время, глобальные процессы, происходящие в мире, должны не обезличивать национальные языки и культуры, а взаимообогащать их, находя точки соприкосновения.

Человечество должно расширять диалог в стремлении обрести гармонию между единством и разнообразием, между унификацией и сохранением уникальности.

6 Английский как глобальный мировой язык. Плюсы и минусы английского языка как глобального. Глобиш.

На гребне глобализации и технологии, английский язык доминирует в мире как никогда, и теперь некоторые лингвисты говорят, что он никогда не может быть свергнут как король языков.
Глобализация – процесс неизбежный, ставящий перед человечеством еще одну задачу – поиск единого общепонятного языка.

Французский журналист и исследователь Жан-Поль Неррьер в своем интервью для «Радио Свобода» поделился своей идеей относительно единого языка для всех. Идея заключалась в том, что английский, на котором возможно разговаривают в Великобритании, Шотландии, Ирландии или США, отличается от английского, на котором разговаривают люди из других стран, где этот язык не является родным. Он дал ему название «Глобиш» глобальный английский.

В своей книге «Globish The World Over» Жан-Поль Неррьер предлагает использовать для общения значительно упрощенный вариант английского. Он считает, что для того, чтобы понять друг друга, людям понадобится не больше 1500 слов. В связи с этим, появляется много противников глобиша, полагающих, что этот язык слишком прост, ущербен и недостоин права на существование. На это г-н Неррьер отвечает: «Глобиш – не язык. На нем не будет литературных произведений, он создается не для того, чтобы передавать культурное наследие. Это всего лишь практичный и эффективный инструмент с ограниченной областью применения». И, надо сказать, инструмент этот необходим современному миру в условиях глобализации, попытках сближения народов и понимании

Говоря об английском языке, не будем забывать и об отрицательных моментах глобализации. Велико опасение перехода языка от национальной культуры к глобальной культуре, языком которой как раз является английский язык.

Английский язык в ходе глобализации распространяется, прежде всего, как всеобщий второй язык. Всё более мы сталкиваемся с ситуацией, когда современные информационные технологии базируются целиком на материале английского языка, на международных научных конференциях все доклады читаются и публикуются по-английски, а международные переговоры ведутся не через переводчика, а на английском языке с обеих сторон. В то же время международная роль таких языков, как русский, немецкий, в меньшей степени французский, падает. Характерно, что Президент Российской Федерации В.В.Путин, ранее свободно знавший немецкий язык, но не владевший английским, несмотря на большую занятость, нашел время для изучения английского языка. Это – символический акт, демонстрирующий открытое признание российским руководством мировой роли именно этого языка.

Однако распространение “второго родного языка” нарушает другую естественную человеческую потребность – потребность идентичности, то есть стремление во всех ситуациях пользоваться своим родным языком, освоенным в раннем детстве. Людям принудительно приходится учить чужой язык, а не все люди равно способны к сознательному изучению языков. А навязывание английского языка добавляет еще два аспекта проблемы. Во-первых, английский язык – материнский язык для многих людей, которые оказываются при глобализации в более выгодном положении: им дополнительно не надо учить какой-либо язык. Во-вторых, английский язык не может не ассоциироваться с политикой США и навязываемой этим государством системой ценностей, что вызывает у миллионов людей чувство недовольства.

7 Будущее английского языка как глобального

Никогда прежде не существовало языка, столь широко распространенного и на котором говорило бы так много людей, как английский. Поэтому нет прецедента, который помог бы нам понять, что будет происходить с ним после получения всемирного статуса.

К 2015 году половина населения мира будет говорить на английском языке или изучать его, утверждают британские исследователи. Как ожидается, в течение следующего десятилетия два миллиарда людей начнут учить английский язык, и три миллиарда будут говорить на нем. Такие данные содержатся в оценке Британского совета.
Другие языки, такие как французский, рискуют стать жертвами этой "лигвистической глобализации". Однако к 2050 году этот бум окончится, и индустрия обучения английскому языку станет жертвой собственного успеха, замечает Дэвид Грэддол, автор доклада "Будущее английского языка». "Тогда количество изучающих английский сократится с 3 млрд. до 500 млн., - говорит он. - По мере распространения английского на планете все больше людей будут двуязычными и даже многоязычными, а такие качества высоко ценятся в бизнесе.»

Грэддол предсказывает, что мир вот-вот захлестнет волна английского языка. "Многие правительства, особенно в странах, которые получили независимость относительно недавно, вводят изучение английского языка под знаменем прагматизма. Родные языки таких стран, как Малайзия и Шри-Ланка, часто отождествляются с их новообретенной независимостью и как таковые подлежат защите. Однако английский доминирует в сфере бизнеса, и, чтобы быть в состоянии конкурировать, заключать прибыльные контракты, в таких странах требуется изучать английский с детского сада".

В докладе подчеркивается, что в мире распространяется не только английский, и что мир становится все более многоязычным. "Популярны китайский, арабский и испанский, и они вполне могут стать языками будущего".

 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

В процессе работы над практической частью нам необходимо выяснить мнение учащихся нашей школы о роли английского языка в их жизни, жизни общества, а также как средства глобализации и языка международного общения.

Проанализировав результаты опроса учащихся 10-11 классов нашей школы, мы сделали соответствующие выводы:

Большинство учащихся сталкивается с английским языком в повседневной жизни (46 чел.) и считает знание английского языка необходимостью (33 чел.) в будущем прежде всего для успешной карьеры и самореализации в обществе (33 чел.), хотя на практике небольшое количество учащихся использует английский язык в повседневной жизни (33 чел.). Это свидетельствует о понимании учащимися роли английского языка в жизни общества и его значения как международного языка.

• Большая часть учащихся (43 чел.) признаёт, что правильно понимает значение английских слов при употреблении, практические наблюдения говорят о том, что учащиеся часто замещают слова родного языка английскими выражениями в речи, так как это, по их мнению, украшает их речь, придаёт значимость и повышает статус в молодёжной среде. Это свидетельствует о популярности английского языка в молодёжной среде, но вместе с тем и обезличивании родного языка, его упрощении до уровня смешения с английским, что, в свою очередь, приведёт к обесцениванию как родного, так и иностранного языков.

• Большинство учащихся (29 чел.) признаёт английский язык необходимым языком глобализации и мирового общения; не видит в нём угрозы для родного языка (27 чел.).

Вывод:

1. Английский язык в ходе глобализации распространяется- как всеобщий второй язык.

2. Английский язык – международный язык науки, бизнеса и коммуникации.

3. Положительная сторона данного процесса - всеобщее владение английским языком обеспечивает естественную человеческую потребность взаимопонимания “в мировом масштабе”.

4. Отношение к экспансии английского языка различно. Кому-то кажется очень престижным вписываться в глобализацию, кто-то видит в этом угрозу национальной культуре и традициям.

5. Английский язык ещё не господствует в мире. Однако наступление этого языка очевидно и перспективы этого наступления вызывают споры.

Подводя итоги сказанному, можно с уверенностью утверждать, что английский язык в современном мире выполняет такую же важную роль, которую в Европе в средние века играла латынь.

Заключение

В начале нашего исследования мы выдвигали гипотезу о том, что английский язык стал языком международного общения и одним из основных инструментов глобализации, внедрился во все сферы жизни общества. В процессе исследовательской работы мы выяснили, что английский язык действительно является эффективным средством и инструментом глобализации, а также в процессе глобализации он стал международным языком общения, хотя и оказал поистине губительное влияние на языки и культуру других стран, прежде всего ассоциируясь с глобальной американизацией общества, его культуры, языка, ценностей, образа жизни. Наша гипотеза подтверждена. Задачи решены, цель работы достигнута.

Приложение 1

Анкета опроса общественного мнения

Анкета _________класс

Обведите нужный вариант ответа в кружочек

1. Сталкиваетесь ли вы с английским языком в повседневной жизни?

1. Да 2. Нет

2. Нуждаетесь ли вы в знании английского языка в повседневной жизни?

1. Да 2. Нет

3. Используете ли вы свои знания, полученные на уроках английского языка или самостоятельно?

1. Да 2. Нет

4. Считаете ли вы, что современное общество нуждается в международном языке?

1. Да 2. Нет

5. Нужен ли вам английский язык в будущем?

1. Да 2. Нет

6. Согласны ли вы с тем, что именно английский язык является международным?

1. Да 2. Нет

7. Если вы употребляете английские слова в повседневной жизни, всегда ли вы понимаете их значение и употребляете их правильно?

1. Да 2. Нет

8. Является ли английский язык как глобальный, по вашему мнению, угрозой для родного языка?

1. Да 2. Нет

Спасибо за помощь!

Приложение 2

Результаты опроса общественного мнения

ЛИТЕРАТУРА

Алпатов 2001 – Алпатов В.М. Американизация японского и русского общества по языковым данным // Российское востоковедение в память о М.С.Капице. Очерки, исследования, разработки. М., 2001.

Стружка – 40 самых распространенных языков на Земле, URL: http://www.uic.unn.ru/~zni/pages/world/40lang.shtml

Виноградов В.С. Введение в переводоведение. М., 2001.

Володарская Э.Ф. Взаимодействие русского и английского языков на различных этапах исторического развития. //Вопросы филологии, 2001.

Д.Кристалл. Английский язык как глобальный. М.,2001.

К. Фокс. Наблюдая за англичанами. М., 2004

Тер-Минасова С.Г. Глобальные проблемы глобального языка культуры) Материалы Пленарного заседания "Диалог культур: ценности, смыслы, коммуникации", 2013

Глобалистика. Международный междисциплинарный энциклопедический словарь, М., СПб, New York, 2006. с. 1110

Ноэм Коэн. Английский язык явно становится глобальным // Известия, URL: http://www.izvestia.ru/nyizvestia/article3095629/ (дата обращения: 20.03.2011).

Язык «Глобиш»: полторы тысячи слов на все мысли. Электронная версия «Радио Свобода». 04.10.2006 12:42 URL: http://www.svobodanews.ru/content/article/266266.html

http://mvestnik.istu.irk.ru

http://www.km.ru/referats/336062-globalizatsiya-i-globalnyi-yazyk

http://cyberleninka.ru/article/n/angliyskiy-yazyk-v-usloviyah-globalizatsii

http://www.grandars.ru/college/sociologiya/globalizac.

(http://greater_political.academic.ru/32/ГЛОБАЛИЗАЦИЯ )

http://histerl.ru/slovar/globalizaciya.htm

:http://эац-ран.рф/Lib/Research/Facktory-globalizacii...