Учим ребенка рисовать! Подбор наиболее оптимальных приемов формирования у детей знаний, умений, навыков в изобразительной деятельности.

Учим ребенка рисовать!

Подбор наиболее оптимальных приемов формирования у детей знаний, умений, навыков в изобразительной деятельности.

Учим ребенка рисовать! Подбор наиболее оптимальных приемов формирования у детей знаний, умений, навыков в изобразительной деятельности.

Презентация на тему «Использование нестандартного оборудования для развития творчества детей на занятиях по изодеятельности» (из опыта работы).

Цель:

Изучить процесс развития творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования

Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования.

Расширять представления о многообразии нетрадиционных техник рисования.

Совершенствовать технические умения и навыки рисования.

Задачи

• Сформировать у детей изобразительные навыки и умения
• Побудить желание рисовать
• Развить воображение, мышление
• Побудить у детей эмоциональную отзывчивость к окружающему миру

«Пальчики - палитра»

Под рукой нет кисточки? Не беда! Один палец обмакнем в красную краску, другой - в синюю, третий - в желтую... Чем не палитра!

«Печать от руки»

Обмакнем всю ладонь или ее часть в краску и оставим на бумаге отпечаток. А можно «раскрасить» ладонь в разные цвета. Что получилось?

Рисование с помощью ваты и пипетки

Рисование с помощью зубной пасты и ватными палочками

Рисуем цветным рисом

Сначала клей ПВА нанесите на рисунок, потом насыпьте рис, каждый фрагмент делается отдельно,  потом прижмите ладонью. Лишний рис с рисунка высыпьте обратно в баночку

Рисование мятой бумагой или полиэтиленовым пакетом

Помять бумагу или полиэтиленовый пакет, окунуть в краску и сделать отпечаток на бумаге. Потом кисточкой будем дорисовывать

Набрызг зубной щеткой и зубочисткой

Разбрызгивание капель с помощью зубной щетки и зубочистки. Зубной щеткой в в левой руке наберем немного краски, а в правой руке держим зубочистку и расчесываем им щетку. Брызги полетят на бумагу, а может быть не только на нее.

«Кляксография»

Поставим большую яркую кляксу. Возьмем трубочку для коктейля и осторожно подуем на каплю. Побежала она вверх, оставляя за собой след. Повернем лист и снова подуем. А можно сделать еще одну кляксу, но другого цвета. Пусть встретятся

«Цветные ниточки»

Ниточки 25-30 см. окрасить в разные цвета, выложить – как захочется – на одной стороне сложенного пополам листа. Концы ниток вывести наружу. Сложить половинки листа, прижать их друг к другу, разгладить. Затем, не снимая ладони с бумаги, правой рукой осторожно выдернуть одну нитку за другой. Развернуть лист…А нитки-то волшебные!

Рисование углем

Оказывается, что картины, нарисованные углем, тоже очень эффектно смотрятся. .

Каждая из этих техник - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.