Учимся читать. Магнитные буквы.

Учимся читать. Магнитные буквы.

Часто на курсах подготовки к школе, пропускают этап работы с разрезной азбукой.

Просят дошкольников списывать слова или писать с печатных образцов слова. И вот, выпал этот важный пазл. Поторопили, не дали насладится вкусом проговаривания слова и любования каждой буквой.

Давайте разберем, почему так важно, работать с разрезной азбукой или магнитными буквами.

Ребёнка важно научить слушать инструкцию: «Слушай внимательно. Какой звук первый? ААААУ» Взрослый тянет, выделяет голосом первый звук. Ребенок называет первый звук, после этого находит и кладёт на стол соответствующую букву.

«Слушай, какой звук следующий? АУУУУУ». Аналогично выкладывается следующая буква справа от предыдущей.

Важно: сразу приучайте выкладывать буквы, картинки слева направо.

«Сколько звуков я назвала? Сколько букв на столе?»

Если ребёнок не может выделить звуки, его просят внимательно смотреть на рот взрослого, обращая внимание на артикуляцию, изменение положения губ.

Еще раз проговаривают слог или слово, растягивая нужный звук, пока ребёнок его не услышит. Рано или поздно будет получаться.

Когда ребёнок, будет достаточно легко раскладывать слово на звуки слово произносят, уже не выделяя голосом отдельные звуки.

Важно: после того, как ребенок выложит слово из разрезной азбуки, он должен его прочитать. Именно прочитать, а не повторить по памяти.

Какие слова выкладываем?

Начинаем вообще не со слов, а со слогов. Вначале обратные слоги (ат, ит, ум…), затем прямые (ха. но, му).

После этого переходим к словам, постепенно усложняя структуру слова (мак, лак, дуга, лимоны, диван и т.д.).

Важно: В дошкольном возрасте ребенку предлагают слова, которые пишутся так, как слышатся, т.е. слова «ворона», «солнце», «дуб» не следует давать, т.к. ребёнок будет выкладывать их так, как слышит: «сонце», «дуп».

С орфографическими правилами детей будут знакомить в школе. Также очень осторожным стоит быть со словами, в которых встречаются буквы Я, Е,Ё,Ю, т.к. они обозначают два звука и можно получить «йолка», «йула».