Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з//c

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Контроль и оценка

Актуализация знаний

(7 мин)

Орг момент

Минутка чистописания

Аз, ас, ез, ес, ис, из

Орфографическая разминка.

На доске записаны слова, вы должны определить орфограмму, которая есть в каждом слове:

подумать, закрыть, прописать, прошить, доплыть, надстроить

В какой части слова находится орфограмма?

Как она называется

подумать, закрыть, прописать, прошить, доплыть, надстроить

в приставке

безударная гласная в приставке

П

Р

К

Фронтальный опрос

Открытие нового знания

(16 мин)

Работа в парах.

Выдача карточек

Нужно отгадать слово по его лексическому значению:

Время перед восходом солнца -

Сбор сведений о противнике во время войны -

Труд без пользы -

Тот, кто ничего не делает -

Внезапное чувство страха -

Такой, о котором знают все –

Какие слова у вас получились?

Сравнивают со словами на доске

Запишите в тетрадь

Выделите в словах приставки.

Что вы заметили?

Постарайтесь определить закономерность и сделать вывод

Как вы думаете какая будет тема нашего урока?

Давайте проверим правильно ли мы установили закономерность. Откройте учебник на странице 66 и прочитайте правило.

Что мы можем сделать, чтобы лучше запомнить это правило?

В учебнике на странице 66 алгоритм составлен. Прочитайте его

Работа в парах

Рассвет, разведка, бесполезный, бездельник, испуг, известный

одни приставки пишутся с буквой з, а другие- с буквой с

В приставках, оканчивающихся на з/с, пишется буква с, если корень начинается буквой глухого согласного. Буква з – со звонкого согласного

Правописание приставок с буквами з/c

Читают правило в учебнике

Составить алгоритм

К

П

Р

Работа в парах

Устный фронтальный опрос

Устный фронтальный опрос

Закрепление знаний

( 20 мин)

Физкультминутка

Работа с учебником.

Упр.1 стр. 66

Прочитайте задание.

Выполнение упражнения вместе с опорой на алгоритм

Работа с рабочей тетрадью

Упр. 2 стр. 21

Проверка

Работа с учебником

Выполняют самостоятельно

Р

П

К

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

Рефлексия

(2 мин)

О чем мы сегодня говорили на уроке?

Что нового узнали?

Домашнее задание:

В рабочей тетради упр. 2 стр. 21, упр. 4 стр. 22

О правописание приставок с буквами «с» и «з»

Запись в дневник домашнего задания

П

К

Подведение итога урока