"Учитель года России - 2019". Видеоурок, тема: Проект "Новогодний сувенир»

Что такое проект?

Этапы выполнения проекта

• Выбор темы проекта. Обоснование необходимости изготовления изделия.
• Формулирование требований к проектируемому изделию.
• Разработка нескольких вариантов изделия и выбор наилучшего.

• Разработка конструкции и технологии изготовления.
• Подбор материалов и инструментов.
• Организация рабочего места.
• Изготовление изделия с соблюдением правил безопасной работы.

1. Окончательный контроль готового изделия.

2. Испытание изделия.

3. Анализ того, что получилось, а что нет.

4. Защита проекта.

• Поисковый этап

• Технологический этап

• Аналитический этап

Новый год  — чудесный праздник. Но вместе с предвкушением начала нового периода жизни, новыми планами и идеями часто приходит вопрос о том, какой же подарок выбрать для друзей и родных. Подарок, сделанный от чистого сердца и своими руками, — самый лучший.

Новый год  — чудесный праздник. Но вместе с предвкушением начала нового периода жизни, новыми планами и идеями часто приходит вопрос о том, какой же подарок выбрать для друзей и родных. Подарок, сделанный от чистого сердца и своими руками, — самый лучший.

Тема

Проект

«Новогодний сувенир»

Цель:

• Научиться проектировать и изготовлять Новогодние сувениры

Обоснование проекта

• Задание № 1.

• Обоснование необходимости изготовления изделия Написать - 3 мин
• А. потребность в данном изделии.
• Б. Для кого изготовляется.

Обоснование проекта

На Новый год люди дарят подарки родным и близким.

Подарки покупают или изготовляют самостоятельно.

Я учусь в школе и пока не работаю и не получаю деньги, купить подарки могу только на деньги родителей.

За время обучения я научился пилить строгать, выпиливать лобзиком, выжигать. Полученные на уроках технологии навыки помогут мне самому разрабртать и изготовить новогодний сувенир в подарок родным.

Подарки изготовленные для конкретного человека – более индивидуальны.

Цель: разработать и изготовить новогодний сувенир.

Задачи:

• Исследовать информацию о сувенирах.
• Разработать конструкцию и дизайн изделия.
• Подобрать материал.
• Изготовить новогодний сувенир.

Новогодний сувенир

Выполнить задание № 2. 5 мин.

• Нарисовать новогодний сувенир в тетради – 2 варианта.
• Сувенир должен состоять из 2-3 частей.
• Написать, как соединяются части между собой (например: детали 1и 2 склеиваются, а детали 2и 3 …….. )

Выполнить задание № 3. 8-10 мин.

Задание по группам

• Обсудить варианты сувениров на листе (в центре).
• Изделие должно состоять из 2-4 частей.
• Написать: - какой материал применяется для изготовления;

- Какой инструмент будет применяться для изготовления изделия (например: для разметки буду использовать карандаш ,…..,…….; рабочий инструмент: …..,….,….)

- Детали будут соединяться с помощью ……..

- Для улучшения внешнего вида изделия буду ….

Выполнить задание № 4. 5-7 мин.

• Нарисовать в тетради вариант для изготовления,
• Из картона изготовить шаблоны деталей

(масштаб 1:1).

3. Проконсультироваться у учителя.

Выполнить задание № 5. 20-25 мин.

1. Разметить детали по шаблону, выпилить, отшлифовать.

2. Разметить рисунок (выжигание, роспись).

Рефлексия

• Какой метод учебной деятельности мы применяли?
• Знания с каких учебных предметов понадобились?
• Где пригодится изделие?
• Что нового вы узнали на уроке?

Домашнее задание

• На сувенире выполнить роспись.
• Доработать проектную документацию.
• Подготовить защиту проекта (выступление 2-3 мин.)

• Класс: 5
• Тема. Проект «Новогодний сувенир»
• Цели:

• Познакомиться с методикой проектной деятельности.
• Научиться проектировать изделия необходимые в быту.
• Учиться выражать свою точку зрения и сотрудничать со сверстниками при коллективном выполнении работ.
• Применять знания полученные при изучении других учебных предметов.

• Тип урока :
• Методы обучения : интерактивный, объяснительно - иллюстративный, частично-поисковый, проблемное изложение, проектная деятельность
• Средства обучения : компьютер, медиапроектор, образцы изделий, иллюстрации образцов; таблица «Этапы выполнения проекта". Презентация.
• Межпредметные связи : ИЗО, математики, экономики, информатики, история.

Цели для учителя:

• Познакомиться с методикой проектной деятельности.
• Научиться проектировать и изготовлять Новогодние сувениры.
• Учиться выражать свою точку зрения и сотрудничать со сверстниками при коллективном выполнении работ.
• Применять знания полученные при изучении других учебных предметов.

Результаты

• 1. Предметные.

• О владение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий; п о дбор материалов с учётом характера объекта труда и технологи .
• Развивать умение слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать существование различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения;
• развивать умение публично выступать

• 2. Метапредметные.

• П ланирование процесса познавательно-трудовой деятельности; определение способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов; технологическо е творчеств о в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них; поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы; выявление потребностей, проектирование и создание объектов, имеющих потребительную стоимость; самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию изделий и продуктов;

• 3. Личностные.

• П роявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности; самооценка готовности к предпринимательской деятельности ; формирование основ экологической культуры; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;
• Ф ормирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками; умение общаться при коллективном выполнении работ