Высокогорский район, с.Ямашурма
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.04.2026 11:39
Гилазиева Эндже Рашидовна
Воспитатель
35 лет
2 814
24 537 
Местоположение
Специализация
Уен-кроссворд "Башваткыч"
Категория:
Дошкольное образование
30.07.2018 17:26
Просмотр содержимого документа
«Уен-кроссворд "Башваткыч"»
Татарстан Республикасы МБМББУ “Ямаширмә “Йолдыз” балалар бакчасы
БАШВАТКЫЧ
Автор төзүче: тәрбияче Гыйләҗиева Энҗе Рәшид кызы
1
9
2
5
13
6
15
11
7
20
3
19
16
21
14
12
10
4
26
8
24
17
18
25
22
27
23
1
2
9
5
13
6
15
20
11
7
3
16
21
19
4
26
24
12
10
8
14
17
18
22
25
27
23
Укыту-методик комплекты буенча өйрәнелә торган яшелчәнең бер төре
К
А
Б
А
К
9
5
13
6
15
20
11
7
3
26
19
16
21
24
12
10
14
8
4
17
18
22
25
27
23
К
А
Б
А
9
К
5
13
6
15
11
7
20
3
19
16
21
14
12
10
4
26
8
24
17
18
25
22
27
23
Музыка почмагында сакланучы тынлы музыка уен коралы
К
А
Б
А
9
5
К
У
Р
А
13
Й
6
15
20
7
3
11
10
24
16
8
19
21
14
12
4
26
17
18
25
22
27
23
К
А
Б
А
9
К
5
У
Р
А
13
Й
6
11
20
3
15
7
19
16
4
21
10
26
14
12
24
8
17
22
18
25
27
23
Укыту-методик комплекты буенча өйрәнелә торган кыргый дуңгыз
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
5
У
Р
А
13
Й
6
15
11
7
20
3
19
16
21
14
12
10
4
26
8
24
17
18
25
22
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
5
У
Р
А
13
Й
6
15
3
11
20
7
24
19
10
16
8
26
4
12
21
14
17
18
22
25
27
23
Төрки халык
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
5
У
У
Р
Г
А
А
13
Й
6
15
3
11
20
7
24
19
10
16
8
26
4
12
21
14
17
18
22
25
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
5
У
У
Г
Р
А
А
13
Й
6
11
20
3
15
7
19
16
4
21
10
26
14
12
24
8
17
22
25
18
23
27
Чәчтарашханә почмагы өчен кирәкле җиһаз
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
Р
Г
А
А
А
Й
К
13
11
20
3
15
7
12
14
19
26
21
4
16
10
24
8
17
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
Г
Р
А
А
А
13
Й
К
11
20
3
15
7
19
16
4
21
10
26
14
12
24
8
17
22
25
18
23
27
Татарстан башкаласы
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
Р
Г
А
А
А
Й
К
13
А
З
11
20
3
15
7
А
Н
12
14
19
26
21
4
16
10
24
8
17
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
Г
Р
А
А
А
Й
13
К
А
20
11
З
3
7
15
А
Н
21
4
19
26
16
10
12
14
24
8
17
22
18
25
27
23
Зурлар һәм уртанчылар төркем уен мәйданчыгында балалар өчен куелган атынгыч
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
З
11
20
3
15
7
А
Н
12
14
19
26
21
4
16
10
24
8
17
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
11
20
3
З
15
7
А
Н
19
16
4
21
10
26
14
12
24
8
17
22
18
25
27
23
Балалар конструктордан төзеп уйнарга яраткан револьвер төре
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
11
20
Г
3
15
7
А
А
Н
12
14
19
26
21
4
16
10
24
8
17
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
20
3
З
15
7
А
А
Н
21
4
19
26
16
10
12
14
24
8
17
22
18
25
27
23
Юыну бүлмәсендә кулланылучы әйбер
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
3
15
7
А
А
Н
Б
Ы
Н
14
19
26
21
4
16
10
24
8
17
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
3
З
15
7
А
А
Н
Б
Ы
19
16
4
21
10
26
14
Н
24
8
17
22
25
18
23
27
Өйләнгәндә кияү түли
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
3
15
К
А
А
А
Н
Б
Л
Ы
Н
М
19
26
21
4
16
10
24
8
17
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
3
З
15
К
А
А
А
Н
Л
Б
Ы
19
16
4
21
10
26
М
Н
24
8
17
22
25
18
23
27
Атадан калган мөлкәт
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
3
15
К
А
А
А
Н
Б
Л
Ы
Н
М
19
26
21
4
16
10
24
8
И
Р
17
А
С
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
3
З
15
К
А
А
А
Н
Л
Б
Ы
19
16
4
21
10
26
М
Н
24
8
И
Р
17
А
С
22
25
18
23
27
Борчак җимшәне
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
3
15
К
А
А
У
А
Н
Б
Л
З
А
Ы
Н
М
19
26
21
4
16
10
24
К
И
Р
17
А
С
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
3
З
15
К
А
А
У
А
Н
З
Л
Б
А
Ы
19
16
4
21
10
26
М
Н
24
К
И
Р
17
А
С
22
25
18
23
27
Балык исеме
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
У
А
Н
Б
Л
З
А
А
Ы
Н
М
19
26
21
4
16
Н
24
К
И
Р
17
А
С
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
С
З
15
К
А
А
А
У
А
Н
З
Л
Б
А
А
Ы
19
16
4
21
Н
26
М
Н
24
К
И
Р
17
А
С
22
25
18
23
27
Укыту-методик комплекты буенча өйрәнелә торган йорт хайваның бер төре
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
Б
Р
Л
З
Ы
А
А
Ы
Н
М
19
26
21
К
16
Н
24
К
И
Р
17
А
С
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
С
З
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
З
Р
Л
Б
А
А
Ы
Ы
19
16
К
21
Н
26
М
Н
24
К
И
Р
17
А
С
22
18
25
27
23
Балаларга төрле урыннарда сәяхәт итәргә булышучы Җир өсте сызымы
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
Б
Р
Л
З
Ы
А
А
Ы
Н
М
19
26
21
К
16
Н
24
К
И
А
Р
Р
17
А
Т
С
А
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
С
З
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
З
Р
Л
Б
А
А
Ы
Ы
19
16
К
21
Н
26
М
Н
24
К
А
И
Р
Р
17
А
Т
А
С
22
25
18
23
27
Тыныш билгесе
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
Б
Р
Л
З
Ы
А
А
Ы
Н
М
19
26
21
К
16
Н
24
К
И
А
О
Р
К
Р
17
А
Т
Т
С
А
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
С
З
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
З
Р
Л
Б
А
А
Ы
Ы
19
16
К
21
Н
26
М
Н
24
К
А
О
И
Р
Р
К
17
А
Т
Т
А
С
22
25
18
23
27
Иң зур чикләвек
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
Б
Р
Л
З
Ы
А
А
Ы
Н
М
19
26
21
К
16
Н
24
К
И
А
О
А
Р
К
Р
17
А
Т
О
Т
С
А
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
20
З
Г
С
С
К
15
А
А
А
А
А
У
Н
Б
Л
З
Р
А
А
Ы
Ы
16
21
19
Н
М
26
Н
К
К
24
О
А
И
А
Р
Р
К
17
А
О
Т
Т
А
С
22
25
18
23
27
Ата – баба йорты
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
С
Г
20
К
15
А
А
А
А
А
У
Н
З
Б
Л
Р
Ы
А
А
Ы
Н
16
К
Н
21
19
М
26
24
К
И
А
О
А
Р
К
Г
Р
17
А
Т
Е
О
Т
З
С
А
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
20
З
Г
С
С
К
15
А
А
А
А
А
У
Н
Б
Л
З
Р
А
А
Ы
Ы
16
21
19
Н
М
26
Н
К
К
24
О
А
И
А
Р
Г
К
17
Р
А
Е
Т
Т
О
А
З
С
22
18
25
27
23
Иртән балаларның авызыннан алырга онытып калынган матдә
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
Б
Г
Р
Л
З
Ы
А
А
Ы
Ы
Н
М
З
26
21
К
16
Н
24
К
И
А
О
А
Р
К
Г
Р
17
А
Т
Е
О
Т
З
С
А
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
20
С
З
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
З
Р
Г
Л
Б
Ы
А
А
Ы
Ы
З
16
К
21
Н
26
М
Н
24
К
А
О
И
А
Р
Г
Р
К
17
А
О
Т
Т
Е
А
С
З
22
25
18
23
27
Завхоз товарга ...... бирә
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
С
20
Г
С
15
К
А
А
А
А
У
А
Н
Б
Г
Р
Л
З
Ы
А
А
Ы
Ы
Н
М
З
26
21
К
16
Н
24
К
А
И
А
О
А
Р
К
Г
Р
17
К
А
Т
Е
О
А
Т
З
С
А
22
25
18
27
23
К
А
А
Б
Б
А
А
Т
Н
К
А
У
У
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
С
20
С
Г
З
К
15
А
А
А
А
У
А
Б
З
Р
Г
Л
Н
А
Ы
Ы
А
Ы
21
З
Н
24
Н
26
К
К
16
М
А
А
И
О
А
К
К
Г
Р
Р
17
О
Т
Т
Е
А
А
А
С
З
22
25
18
23
27
Химик элемент
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Н
Й
А
А
С
С
З
Г
20
К
Б
А
А
А
А
А
У
А
Н
З
Б
Г
К
Л
Р
А
Ы
Ы
Ы
А
З
21
26
М
Р
Н
К
Н
24
К
И
А
О
А
Р
17
Р
Г
К
А
О
Е
Т
Т
З
А
С
22
18
25
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
20
С
С
З
Г
К
Б
А
А
А
А
А
А
У
Н
З
Б
Г
Р
Л
К
Ы
Ы
Ы
А
А
З
М
26
21
Р
Н
Н
К
24
К
И
А
О
А
Р
17
Г
К
Р
А
О
Е
Т
Т
З
С
А
22
18
25
27
23
АКШ фермасы
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Н
Й
А
А
Г
С
С
20
З
Б
К
А
А
А
А
У
А
А
Н
К
Л
З
Р
Б
Г
Ы
Ы
Ы
А
А
26
З
21
Р
К
Н
Н
М
24
К
И
А
О
А
А
Н
Р
17
К
Г
Р
А
Ч
Е
Т
Т
О
А
З
С
О
22
25
18
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
С
С
Г
З
20
К
Б
А
А
А
А
А
А
У
Н
Б
К
Р
Л
Г
З
Ы
Ы
А
Ы
А
М
З
Р
Н
Н
21
К
26
24
К
А
О
И
А
А
Н
Р
17
К
Г
Р
А
Ч
Е
О
Т
Т
С
З
А
О
22
18
25
27
23
Укыту-методик комплекты буенча “Игенчеләр көнендә” өйрәнелә торган Бөртекле культура җимшәне
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
С
Г
20
С
З
К
Б
А
А
А
А
У
А
А
А
Н
Ш
Б
Г
Л
З
К
Р
Ы
А
Ы
Ы
А
А
21
Р
26
З
Н
М
К
Н
К
К
И
А
О
А
А
Н
Р
Р
17
К
Г
А
Ч
Е
Т
Т
О
О
А
З
С
22
18
25
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Н
Й
К
А
А
Г
С
С
З
20
Б
К
А
А
А
А
А
У
А
А
Н
З
Б
Р
Ш
Г
К
Л
Ы
А
Ы
А
А
Ы
Р
М
21
З
26
Н
К
Н
К
К
И
О
А
А
А
Н
Р
Г
К
17
Р
А
Ч
Т
О
Е
Т
З
С
О
А
22
18
25
23
27
Иртәнге аш вакытында балаларның эчемлеге
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Н
Й
А
А
20
Г
С
С
З
Б
К
А
А
А
А
У
А
А
А
Н
Ш
Л
К
З
Р
Г
Б
Ы
А
А
Ы
Ы
А
21
Р
М
З
Н
Н
26
К
К
К
И
А
О
А
А
А
Р
Н
К
Г
Р
17
К
А
Ч
О
Т
Е
Т
А
О
З
С
А
22
18
25
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
К
Н
Й
А
А
С
Г
20
З
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
Р
Ш
Г
Л
Б
З
К
Ы
А
Ы
Ы
А
А
Н
Н
З
26
М
Р
К
21
К
К
А
И
А
О
А
А
Н
Р
Г
17
К
К
Р
Ч
А
А
Т
Е
О
Т
З
С
А
О
22
18
25
27
23
Аш ашау өчен кирәк
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
З
К
Г
С
С
К
Б
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Р
Г
Б
К
Л
Ш
З
Ы
Ы
Ы
Ы
А
А
А
К
Р
М
З
Н
К
26
Н
К
К
И
А
О
А
А
А
Р
Н
К
Р
17
Г
К
А
Ч
А
Е
О
Т
Т
О
С
З
А
22
18
25
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
К
Н
Й
А
А
З
Г
К
С
С
К
Б
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
К
Ш
Р
Б
Г
З
Л
А
А
А
Ы
Ы
Ы
Ы
М
Р
26
К
З
К
Н
Н
К
К
И
О
А
А
А
А
Р
Н
К
Р
17
Г
К
А
Ч
Е
О
Т
Т
А
О
С
З
А
22
25
18
27
23
“ Чуар тавык” әкиятендә тычкан нәрсәне вата
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
З
Г
С
К
С
К
Б
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Г
Ш
К
Б
Р
Л
З
Ы
А
Ы
А
А
Ы
Ы
Н
Н
М
Р
К
З
К
26
К
К
А
Ү
И
О
А
А
А
Н
Р
К
17
К
Г
Р
А
Ч
Е
Ә
А
Т
Т
О
З
О
С
Й
А
22
18
25
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
Г
С
К
С
К
Б
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
Ш
Л
Р
Г
К
З
Б
Ы
Ы
А
Ы
А
Ы
А
Р
З
К
М
К
Н
26
Н
К
К
И
А
А
Ү
О
А
А
Н
Р
Р
17
К
К
Г
Ч
А
А
Т
О
Е
Т
Ә
Й
З
С
А
О
22
18
25
27
23
Кичке аш вакытында бирелә торган сөт ризыгы
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
С
Г
С
К
З
К
Б
А
А
А
А
А
А
У
А
А
А
Н
Б
Р
Г
К
Л
Ш
З
Т
Ы
Ы
Ы
А
Ы
А
А
Ы
З
М
К
К
К
Н
Н
Р
К
К
А
А
Ү
О
И
А
А
Н
Р
К
17
К
Г
Р
А
Ч
Ә
А
О
Т
Е
Т
З
О
А
С
Й
22
18
25
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
Н
К
А
А
К
З
Г
С
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Г
Б
К
Л
Р
З
Т
Ш
Ы
А
Ы
Ы
Ы
А
Ы
А
М
К
К
Н
К
Н
Р
З
К
К
И
Ү
О
А
А
А
А
Н
Р
К
К
Г
Р
17
А
Ч
А
Ә
О
Т
Е
Т
З
О
А
С
Й
22
18
25
23
27
“ Йолдыз” балалар бакчасын кардан һәм яңгырдан саклаучы җиһаз
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Н
Й
А
А
С
С
К
Г
З
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Ш
Г
Б
К
Т
З
Р
Л
Ы
А
Ы
А
Ы
Ы
Ы
А
К
М
Н
К
З
К
Н
Р
К
К
А
Ү
О
А
И
А
А
А
Р
Н
Г
Р
Л
К
К
17
А
Ч
А
А
Ә
О
Е
Т
Т
З
О
С
А
Й
22
25
18
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
С
К
Г
З
С
К
Б
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Л
Т
Р
К
Б
З
Ш
Г
А
А
Ы
Ы
Ы
А
Ы
Ы
Р
З
К
К
Н
Н
М
К
К
К
А
А
О
И
А
Ү
А
А
Р
Н
Г
Р
К
Л
К
17
А
Ч
Т
А
Т
О
Ә
А
Е
С
О
А
З
Й
22
25
18
27
23
Балалар утырып уйный торган палас
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Й
Н
К
А
А
С
К
С
Г
З
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
Г
Т
К
Ш
Б
З
Р
Л
Ы
Ы
Ы
А
Ы
Ы
А
А
Н
К
К
Р
З
М
Н
К
К
К
А
А
Ү
А
И
О
А
А
Н
Р
Л
К
Г
Р
К
К
Ч
А
Т
А
Т
Е
О
Ә
А
З
Й
А
О
С
Л
Ә
22
25
М
23
27
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
С
С
Г
К
З
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Р
К
Б
Т
З
Л
Ш
Г
А
Ы
Ы
Ы
Ы
Ы
А
А
К
Р
З
К
Н
К
Н
М
К
К
О
А
И
А
А
Ү
А
А
Р
Н
К
Л
Р
К
К
Г
А
Ч
А
Т
Ә
А
Т
О
Е
А
С
Й
О
Л
З
Ә
22
М
25
27
23
Чибәр сүзенең синонимы
КА
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
З
К
С
Г
С
К
Б
А
А
А
А
А
А
У
А
А
А
Н
Г
К
Р
Б
З
Ш
Л
Т
А
Ы
А
А
Ы
Ы
Ы
Ы
К
З
Р
Н
Н
М
К
К
К
К
О
А
А
И
Ү
А
А
А
Н
Р
Л
К
Р
К
К
Г
А
Ч
А
О
Т
Т
Е
А
Ә
Л
Й
С
З
О
А
Ә
22
25
М
А
Т
У
23
27
Р
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Й
Н
К
А
А
С
З
Г
С
К
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
У
А
А
Н
Ш
Т
Г
Р
Л
К
Б
З
Ы
А
Ы
Ы
Ы
А
А
Ы
З
Р
М
Н
К
Н
К
К
К
К
А
Ү
А
О
А
И
А
А
Р
Н
К
Л
К
Р
Г
К
А
Ч
А
А
Ә
Т
Е
О
Т
Л
А
О
З
С
Й
Ә
22
25
М
А
Т
У
27
23
Р
Чит әйберне урлаган кешене балаларга кем дип аңлатабыз
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
С
С
З
Г
К
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Г
Л
Т
Ш
К
З
Б
Р
А
Ы
А
Ы
Ы
Ы
А
Ы
Р
К
З
М
Н
К
К
Н
К
К
Ү
И
А
О
А
А
А
А
Р
Н
Г
Л
К
Р
К
К
Ч
А
А
Т
А
А
Е
О
Т
Ә
Р
Й
З
Л
С
А
О
А
Ә
22
М
К
А
Т
У
23
27
Р
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
С
Г
К
З
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Р
Б
З
Т
Ш
Г
Л
К
Ы
Ы
А
Ы
Ы
А
Ы
А
Н
М
К
К
З
К
Н
Р
К
К
А
Ү
А
А
И
О
А
А
Н
Р
К
К
Г
Л
Р
К
Ч
А
А
Ә
А
Т
А
Т
О
Е
Й
А
С
О
Л
З
Р
Ә
А
22
К
М
А
Т
У
27
23
Р
Ата-аналар җыелышыннан соң балалар бакчасы мөдире нәрсә чыгара
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
З
Г
С
С
К
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
К
Р
Б
Г
Л
Ш
З
Т
Ы
Ы
Ы
Ы
А
Ы
А
А
З
Р
К
К
М
Н
К
Н
К
К
И
А
О
А
Ү
А
А
А
Р
Н
К
Р
Г
Л
К
К
Ч
А
Е
Т
Ә
А
О
А
Т
А
З
О
А
С
Й
Р
Л
Ә
А
22
К
М
А
А
Р
Т
А
У
23
27
Р
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
З
Г
С
С
К
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
К
Р
Б
Г
Л
Ш
З
Т
Ы
Ы
Ы
Ы
А
Ы
А
А
З
Р
К
К
М
Н
Н
К
К
К
Ү
А
И
А
А
О
А
А
Р
Н
К
Л
Р
Г
К
К
А
Ч
Т
Т
А
О
Ә
А
Е
А
Й
О
Л
А
З
Р
С
Ә
А
М
К
А
А
Р
Т
А
У
23
27
Р
А.С.Пушкинның әкиятендә балык нинди була
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
Г
С
К
З
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
У
А
А
А
Н
Л
Т
Ш
Р
З
Б
К
Г
Ы
Ы
Ы
А
А
Ы
Ы
А
Р
З
М
К
Н
Н
К
К
К
К
Ү
А
А
И
О
А
А
А
Р
Н
Р
Л
К
К
К
Г
А
Ч
Т
А
Е
Т
Ә
А
А
О
С
А
З
О
Й
Л
Р
Ә
А
А
К
М
Л
А
А
Р
Т
У
А
Ы
Н
27
Р
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
С
К
З
Г
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
У
А
А
А
Н
Р
З
К
Л
Г
Т
Б
Ш
Ы
А
Ы
А
Ы
Ы
Ы
А
К
Р
З
К
М
К
Н
Н
К
К
А
Ү
А
А
О
И
А
А
Н
Р
К
К
Г
Р
К
Л
Ч
А
Т
А
А
Т
А
Ә
Е
О
О
С
Й
З
Л
А
Р
Ә
А
А
М
К
Л
А
А
Р
Т
А
Ы
У
27
Н
Р
Доклад (искергән сүз.)
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
С
З
К
Г
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Г
Л
Р
Ш
З
К
Т
Б
Ы
А
Ы
А
А
Ы
Ы
Ы
Р
З
К
К
М
Н
К
Н
К
К
О
И
А
А
Ү
А
А
А
Р
Н
К
К
Р
Л
К
Г
Ч
А
А
А
Т
Т
Ә
А
О
Е
Л
Й
А
О
С
Р
З
Ә
А
А
К
М
Л
А
А
Т
Р
А
У
Ы
27
Н
Р
О
Т
Ы
К
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
Н
К
Й
А
А
К
С
З
Г
С
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
Т
Г
Б
К
Р
Ш
Л
З
Ы
Ы
Ы
Ы
Ы
А
А
А
Р
К
З
М
Н
Н
К
К
К
К
Ү
О
А
А
А
И
А
А
Н
Р
Л
Р
К
Г
К
К
Ч
А
А
О
Т
А
Е
Т
А
Ә
О
З
А
Й
Л
С
Р
Ә
А
А
М
К
Л
А
А
Т
Р
У
А
Ы
Н
27
Р
О
Т
Ы
К
Авторитет
К
А
А
Б
Б
А
А
Н
К
Т
У
У
А
А
Р
Г
А
А
А
А
Й
К
Н
А
А
З
К
С
С
Г
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
У
А
Н
Р
Л
З
К
Г
Т
Б
Ш
Ы
Ы
Ы
Ы
А
Ы
А
А
Н
М
З
К
К
К
Н
Р
К
К
А
Ү
А
О
А
И
А
А
Н
Р
К
Л
К
Р
Г
К
Ч
А
Ә
А
А
А
Е
О
Т
Т
О
Й
С
З
Л
Р
А
А
Ә
А
М
К
Б
Л
А
А
Р
Т
А
У
Ы
У
Н
Й
Р
О
Т
Ы
К
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
З
Г
С
С
К
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Т
Ш
К
Б
Г
Р
З
Л
Ы
Ы
А
А
Ы
Ы
Ы
А
З
К
К
Р
К
Н
М
Н
К
К
И
О
А
Ү
А
А
А
А
Н
Р
К
Л
К
Р
Г
К
Ч
А
Ә
О
А
Е
Т
А
А
Т
О
Й
А
Р
Л
С
З
А
Ә
А
М
К
Б
Л
А
А
Т
Р
У
У
Ы
А
Й
Н
Р
О
Т
Ы
К
Балалар бакчасын саклый, тик эт түгел
К
А
А
Б
Б
А
А
К
Н
Т
У
У
А
А
Г
Р
А
А
А
А
К
Й
Н
А
А
З
Г
С
С
К
Б
К
А
А
А
А
А
А
А
А
А
У
Н
Т
Ш
К
Б
Г
Р
З
Л
Ы
Ы
А
А
Ы
Ы
Ы
А
З
К
К
Р
К
Н
М
Н
К
К
И
О
А
Ү
А
А
А
А
Н
Р
К
Л
К
Р
Г
К
Ч
А
Ә
О
А
Е
Т
А
А
Т
О
Й
А
Р
С
Л
З
А
Ә
А
К
М
Б
Л
А
А
Т
Р
У
У
А
Ы
Н
Й
Р
О
О
Т
З
Ы
А
К
ИГЪТИБАРЫГЫЗ ӨЧЕН РӘХМӘТ!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
