Ufa- die Hauptstadt der Republik Baschkortostan

Тема: Ufа ist die Hauptstadt der Republik Baschkortostan

Цели: Введение новой лексики; повторение и закрепление

активной лексики; развитие умения воспринимать иностранный

текст на слух; развитие навыков говорения и чтения.

Воспитательные: привитие любви к родному городу, знакомство с новыми фактами об Уфе.

Оснащение урока: карточки со словами, открытки с видами Уфы и других городов, видеофильм.

Ход урока

1. Организационный момент

Guten Tag, Schuler!

Seht an die Tafel und sagt bitte, woruber sprechen wir heute?

Wir sprechen heute uber unsere Hauptstadt Ufa.

Beantwortet, bitte, meine Fragen:

1st Ufa eine grosse oder eine kleine Stadt?

Wie alt ist Ufa?

1st Ufa ein Kultur- und 1ndustriezentrum?

1. Основной этап урока

1. Просмотр видеофильма об Уфе.

Диктор читает текст на немецком языке.

Контроль понимания.

Вопросо-ответное упражнение.

-Wo liegt Ufa?( аm Fluss Belaja)

-Wieviel Bezirken sind in Ufa? ( 7)

-Welche Parken habt ihr im Film gesehen?

(der Park des Sieges, der Park von Jakutow , der Akssakow- Park)

-Habt ihr einige Denkmaler gesehen? (ein Salavat Julajev -Denkmal, ein М. Gubeidullin-Denkmal, ein А. Matrossow-Denkmal)

-Wisst ihr gut Theater, Kinos , Museen in Ufa?

-Wieviel Bilder sind im Nesterow Kunstmuseum? (uber 6000 Bilder) Welche Strasse in -Ufa ist die langste Strasse ? ( der Oktober Prospekt)

1. Введение лексического материала.

На слайде карточки со словами.

Die Republik,

die Regierung,

der Oktober- Prospekt,

die Hauptstadt,

das Baschkirische staatliche Puppentheater,

das Nationale Jugendlichetheater der Republik Baschkortostan,

der Park des Sieges,

das Baschkirische staatliche Nesterow Kunstmuseum

Чтение слов и выражений за учителем.

1. Составление предложений из данных слов и выражений.

Работа в парах. (Карточки подготовлены заранее)

-wurde im, gegrundet Ufa 1574 Jahre

-Ufa uber hat 1 MLN Einwohner

-Parks es schone in gibt viele Ufa

-Baut Gebaude man In schone Ufa moderne

-Die lieben Ufaer Heimatstadt sehr ihre

4. Логическая цепочка

Was passt nicht in der Reihe?

Strasse, Theater, Rathaus, Himmel,

Post, Markt Modern, grun,

sauber,neu, аb, braun

fahren, besichtigen, leben, bewundern, lieben, tanzen

1. Работа над кроссвордом.

6. Проектная работа.

Контроль домашнего задания. Учащиеся зачитывают сочинения, подготовленные заранее и оформленные на альбомных листах. Оформляется выставка.

1. Закоючительный этап урока.

Подведение итогов урока.

Liebe Schuler! Unsere Exurssion ist zu Ende.

Was war neu fur euch?

Was habt ihr heute erfahren?

Ihr habt heute sehr gut gearbeitet.