Ұйымдастырылған оқу қызметі технологиялық картасы.Тақырыбы: Менің елімнің рәміздері.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

І кезең-мотивациялық қозғаушы

«Табиғат құбылстары»ойыны.

Әр құбылысты атаған кезде балалар алдын ала көрсеткен қимылдардын келтіреді.

«Жаңбыр» дегенде саусақтарымен үстел үстін тықылдатады.

«Жел» дегенде қолдарын жоғары созып шайқалады.

«Қар» дегенде қолдарын жан-жаққа созып қалықтайды..

ІІ кезең-ұйымдастырушылық ізденушілік

Қазақстан Республикасының мемлекеттік Туы көгілдір түсті.Мемлекеттік Тудағы көгілдір түс Қаззастан халқының жеке мемлекет болуға ұмтылған ниет-тілегінің тазалығын ,асқақтығын көрсетеді.Нұрға малынған алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелейді.Қанатын жайған қыран құс-билік,айбындылық бейнесі.

-Елтанңба-Қазақстан Республикасының негізгі мемлекеттік рәміздерінің біәрі.

Елтаңбаның негізгі бөлігі-шаңырақ.

Шаңырақ-мемлекеттің түп-негізі-отбасының бейнесі.Қанатты тұлпар-ұшқыр арманның,талмас талаптың,асыл мұраттың,жақсылыққа құштарлықтың

көрнісі.Қанатты тұлпар уақыт пен кеңістікті біріктіреді.Бір шаңырақ астында тату-тәтті өмір сүретін Қазақстан халқының өсіп-өркендеуін,

рухани байлығын паш етеді.Бес бұрышыты жұлдыз елтаңбаның тәжі іспетті.Әрбір адамға жол нұсқайтын жарық жұлдызы бар.

Еліміздің гимні-Менің Қазастаным» әні.

Демонстрациялық материалдарменжұмыс.

-Тұнғыш Президентіміз кім?

-Рәміздерді қандай жерлерге іледі?

-Рәміздер-сол елді айқындайтын белгілер.Мысалы:үлкен теңіз,мұхиттарда көп кемелер жүзіп барады.Олар өздерінің қай елден екенін білдіру үшін мемлекеттік Туын іледі.Әртүрлі спорттық жарыстарда,олимпиадаларда спортшылар өз елінің туымен шығады.

Барлық елдерде біздің елшілігіміз бар.Сол елшіліктердің төбесінде ҚР туы ілінеді. Спортшылар жеңіске жеткенде сол елдің туы желбіреп,әнұраны орындалады.

-Қазақстан Елтаңбаның авторлары кімдер?

-Қазақстан Гимінің авторлары кім?

Қазақстан Туының авторы кім?

Сергіту сәтін өлеңнің мазмұнына сәйкес қимылдармен жасайды.

Алдымен балалар Елтаңба суретінен не көріп тұрғандарын айтады.

Педагогтің сөзін мұхият тыңдайды.Түсінбегендерін сұрайды.

-Тұңғыш Президентіміз-Н.Ә.Назарбаев.

-Рәміздерді барлық жерге ілуге болмайды.Мемлекеттік маңызы бар жерлерде ғана ілінеді.

-Балалар қай жерлерде Қазақстан Туының ілініп тұрғанын көргендерін айтады.

-Жандарбек Мәлімбеков,Шота Уалиханов.

-Жұмекен Нәжімеденов,

Нұрсұлтан Назарбаев,Шәмші Қалдаяқов.

-Шәкен Ниязбеков.

Біз отанды сүйеміз(қолдарын жоғары көтеріп,екі жағына жаяды)

Біз Отанға адалмыз(қолдарын кеуделеріне қояды)

Көгілдір ту иеміз

(сол қолмен туды көрсетеді)

Қалай жасық боламыз

(жұдырықтарын түйіп,

иықтарына қояды)

ІІІ кезең-

рефлексивті түзету

Сұрақ-жауап арқылы еліміздің рәміздері туралы алған білімдер пысықталады.Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау-мадақтау.

Балалар еліміздің рәміздері туралы әңгімелейді.