кыргызстан, Раззаков
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.03.2024 11:06
Бектемирова Толкунай Мухаммедовна
учитель
43 года
144
186 049 
Местоположение
Улуттук спортук оюндар
Категория:
Родной язык и литература
09.12.2023 11:01
Просмотр содержимого документа
«Улуттук спортук оюндар»
6 г класс
Сабактын кептик темасы: Улуттук спортук оюндар Грамматика: Этиштин буйрук ыңгай
| Сабактын максаттары | Көрсөткүчтөр |
| Тилдик максат:Тема жана жаңы лексика боюнча таанышат.Этиштин буйрук ыңгайы жөнүндө билишет кебинде колдонушат | Окуучулар жаңы лексиканы ,этиштин буйрук ыңгайын аныктап, кебинде туура пайдалана алышса |
| Кептик катыштык: Суроолорго жооп берип.Текст түзө алышат . | Суроолорго жооп берип,текст түзүп,мазмунун айтып бере алышса |
| Социалдык мад:Улуттук спорттук оюндардын түрлөрүн билишет. Жуптарда, топтордо иштей алышат | Улуттук спорттук оюндардын түрлөрүн айтып бере алса, жуптарда,топтордо иштей алышса |
Сабактын тиби: жаңы теманы өздөштүрүү Колдонгон ыкма: интерактивдүү,жупта иштөө
Колдонгон каражат: окуу китеби,сүрөттөр,таблицалар
| этап | Мугалимд ин иш аракети | Окуучунун иш аракети | МКТ | Пк,Нк | баалоо |
| 1 | Саламдаш ып,окуучул ардын сабака даярдыгын ,класстын абалын,кат ышуу жөнүндө маалымат алуу.Компл именттер оюну | Саламдаш ат .балдар бири- бирине жакшы каалоолрд у айтышат |
| Пк3
Нк3 |
|
| 2 | Үй тапшырма ны суроо.Депт ерлерди текшерүү | Тапшырма
тести белгилейт |
| Нк3
Нк3 | калыптанд ыруучу |
| 3 | Окуучулар дын көңүлүн таблицага бурат.Эти штин буйрук ыңгайы менен таанышты рат.Грамм атикалык теманы бышыктоо үчүн үлгүлөргө таянып,сүй лөм түзүүгө | Окуучулар кайталаша т 15- көнүгүүнү үлгү боюнча улашат 16- көнүгүү сүрөттөр боюнча таяныч сөздөрдү пайдаланып улуттук оюндарды аташат. |
| Пк1 Пк2 Пк3 Нк1 Нк2 Нк3 | калыптанд ыруучу |
|
| тапшырма берет
-Угуу: ырды 1-2 жолу окуп берет.Суроо беришет | -ырда акын эмнеге үндөп жатканын айтышат, суроолорго жооп беришет |
|
|
|
| 4 | Бышыктоо . 19-көнүгүү .Кичи топко бөлөт
-Тексти өз алдынча окуу
-кичи топтордо ырды көркөм окуу боюнча конкурс уюштурат | Бул тапшырма ны кичи топтордо аткарат.Ор до оюну жөнүндө айтышат.
-Тексти өз алдынча окуп,кичи топтордо талкуулаша т
-Ырды көркөм окушат |
| Пк1
Пк2
Пк3 Нк1 Нк2 Нк3 |
|
| 5 | Үй | Суроолорго |
|
|
|
|
| тапшырма: 24-көнүгүү | таянып,кы скача аңгеме түзүп келишет |
|
|
|
| 6 | Баалоо: Төмөнкү критерийд ин негизинде баалайт -Тапшырма ны толук аткарганды -Сабака активдүү катышканда рды баалайт. | Баалоого окуучулар дагы катышат |
| Пк3
Нк3 |
|
| 7 | Рефлекция :- сабак мага жакты.Мен сабакта жакшы иштедим. -Сабак кызыктуу болду.бирн ече тапшырман ы аткардым -сабактан көп пайда алган жокмун.Саб акта жооп берген жокмун |
|
| Пк3
Нк3 |
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
