Умеем ли мы прощать-беседа

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Береговская ООШ»

Разговор со школьниками

«Умеем ли мы прощать?»

подготовила учитель истории

Маличук Н.А.

2024 г.

Тема: Умеем ли мы прощать?

Цель: способствовать осознанию и усвоению учащимися простых норм нравственного поведения.

Задачи:

1. Способствовать формированию у учащихся смысла понятия «прощение».

2.Создать условия для понимания значения умения прощать и быть прощённым в жизни человека.

3. Развивать положительные эмоции, стремление делать добро себе и другим людям.

Оборудование: презентация, рисунки детей с разным выражением чувств, карточки с пословицами, цветы, листья, солнышко, туча, дерево, коробочка, памятки на карточках с солнышком.

1 этап. Самоопределение к деятельности. Организационный момент. слайд 1

На протяжении всей жизни мы чему-то учимся, узнаем что-то новое. Но есть такие понятия, истины, ценности, о которых лучше узнать как можно раньше. Это значительно облегчит нашу жизнь  и тогда  наша жизнь  станет радостней.

Послушайте стихотворение Сергея Погореловского «Друзья» и оцените поступки мальчиков.

Побил меня Гуляев Колька:

Зачем снежком я запустил?

Но я реветь не стал нисколько,

Я молча слезы проглотил.

Пришел домой, захлопнул двери,

Ничком свалился на кровать.

А я-то в дружбу нашу верил!..

Но больше дружбе не бывать!

А собирались всем делиться,

Как настоящие друзья!

На теплоход один проситься:

Матросом — ты, матросом — я!

Хотели вместе мы по свету

Поплавать вдоль и поперек...

Ах, Колька, Колька, что ж ты это?!

Такую дружбу не сберег!

Ты не сберег мечты хорошей,

И вот всему конец теперь!..

Но чьи шаги у нас в прихожей?

Кто приоткрыл тихонько дверь?

Да это Колька — так несмело

Вошел с поникшей толовой: —

Прости уж! Сердишься?.. За дело!

Беда, горячий я какой!

Я подхожу к нему мириться

И говорю ему: — Ну что ж!

Я не сержусь: чего сердиться?

Я так и знал, что ты придешь.

Ребята, как вы считаете, останутся ли эти мальчики друзьями? (ответы детей) Почему вы так считаете? (Один нашел в себе мужество попросить прощение за плохой поступок, другой его простил)

Как вы думаете, о чем  у нас с вами пойдет разговор? (ответы детей)

Работа с рисунками

На доске рисунки детей с разными выражениями лица

- Вглядитесь в нарисованные фигурки. Что можете сказать о них?

Какое у человечков настроение? (Радость, страх, обида)

-Как вы поняли, что человек обижен?

-Есть ли среди вас те, кто был обижен кем-либо когда-нибудь? Поднимите руки, пожалуйста... Каждый из нас в обиде не одинок.

- Что же чувствует человек, которого обидели и который обиделся?

(Гнев, раздражение, обида, боль, ярость, желание мстить.)

- Легко ли живётся такому человеку? Почему?

- Такой человек плохо ест, беспокойно спит, у него плохое настроение, может заболеть.

- Думаю, что никто из вас не хочет, чтобы такое случилось с ним да и окружающими вас людьми.

- Как же нужно поступить, чтобы не дать обиде отравить вас и вашу душу? Какое умение помогает победить обиду? (Умение прощать)

Раскрытие темы

-Итак, сегодня мы поговорим о прощении.

- Что значит простить?

Простить – значит перестать сердиться или обижаться на другого человека, перестать его в чём–нибудь винить. Прощение очень полезно, потому что оно помогает победить злость и обиду, которые сильно вредят душе. Тот, кто не умеет быстро прощать и подолгу обижается, вредит себе.

- Ребята, а случалось ли, что вы тоже кого-то обижали?

-А что должен сделать человек, который обидел другого?

(Улыбнуться и сказать: «Прости, извини, пожалуйста»)

-Что хотят получить в ответ люди, которые просят прощения? (Хотят, чтобы простили - это "перестали упрекать", "не держали зла", "относиться терпимо к тому, что не принимаешь в других".)

- Прощали ли вас?

- Что вы чувствуете, когда вас прощают?

-Нравится, когда вас прощают, поэтому и вы должны уметь прощать.

Работа с пословицами.

- Ребята, среди вас есть и те, которые обижали, и те, которых обижали. Ведь все мы люди, а человеку свойственно ошибаться, всякое в жизни бывает. Главное- вовремя исправить эти ошибки. Помочь в этом могут народные пословицы.

-Попробуйте собрать пословицы (Пословицы на карточках. Работа в парах.)

-А теперь попробуйте объяснить наиболее понятную и близкую для вас пословицу.

Пословица «Добро помни, а зло забывай» означает, что в жизни необходимо помнить о добрых поступках и проявлениях других людей, а злое и негативное не стоит носить в сердце и памяти. Лучше всего забыть обиды и обидчиков и продолжить жить дальше, чтобы не осквернять свою душу ненавистью и злобой.

Обсуждение пословиц.

О Прощёном воскресенье.

На Руси с давних времён существует праздник, который именуют Прощёным Воскресеньем. Это последний день масленицы. В этот день в стародавние времена люди шли в церковь и просили у Бога прощенья за свои прегрешения, плохие поступки и ошибки, которые не давали людям жить в мире и согласии с людьми и с самим собой. В последние годы эта традиция празднования Прощеного воскресения входит в нашу жизнь. В этот день можно услышать телефонный звонок и слова из трубки: «Прости меня!» Можно увидеть на пороге твоего дома человека, которого вовсе не ожидал увидеть: «Прости меня!»

«Оживление» дерева

-Посмотрите на это дерево (рисунок на доске), оно высохшее, без листочков. Это дерево лишили жизни Злость и Обида. Тёмная туча заслонила солнышко.

- Вы хотите дерево оживить?

- У вас на партах листья и цветы.

-Какое настроение соответствует засохшим листьям? (Злость, обида, печаль)

- А ярким цветам? (Радость, любовь, добро)

- Ребята, перед вами список различных человеческих чувств (список на экране: досада, агрессия, доброта,. любовь, раздражение, уважение, обида, зависть, сердечность, ненависть, гнев, взаимопонимание)

Выберите из них те, что мешают нам прощать и запишите их на высохших листьях.

- Зачитайте эти чувства.

-А теперь закройте глаза, попытайтесь забыть какие-то мелкие обиды, более серьезные, самые глубокие. Порвите листочки на мелкие кусочки, уничтожьте их, а кусочки положите ко мне в коробочку, её я потом сожгу! Сожгите эти чувства и вы в своей душе. Пусть сгорит Злость и Обида вместе с ними! Трудно ли вам было простить обиду?

- Раз вам удалось простить, значит, вы сильные, добрые люди.

- А какие чувства помогают простить? Напишите эти чувства на цветах.

- Прикрепите эти цветочки к нашему деревцу.

- Видите, оно расцвело без Злости и Обиды.

Вот то же происходит и в душе человека, когда он прощает, отпускает обиду.

-Плохо или хорошо поступает тот, кто не хочет прощать и говорит: «Я тебе этого никогда не прощу!» (Плохо. Нельзя держать обиду в себе и злиться на обидчика, а ещё хуже ответить злобой).

-Какой вывод можно сделать?

- Люди, умеющие прощать, сами освобождаются от обиды и злости и обидчика освобождают из плена отрицательных поступков.

На доске с солнышка убираем тучу

Итог разговора

- Вот и выглянуло солнышко. Посмотрите ещё раз, как цветёт наше деревце без злости и обиды. Учитесь прощать обиды, и ваша душа тоже будет цвести как это деревце.

Вы готовы  простить прощение и прощать обидчиков? (Да).

А завершить нашу встречу я хочу такими словами:

Друзей, родных, знакомых – всех прощайте

И в сердце долго не держите зла,

Злой памятью себя не разрушайте,

Запомнив только добрые дела.

И на память о нашем разговоре хочу подарить вам памятку. Дома прочитайте её с родителями. Я надеюсь, она вам сможет в жизни помочь ещё не раз.

Памятка (на солнышке)

Запомни!

1. Каждый может совершить ошибку.

2. Совершив ошибку, умей её признать.

3. Прости, и будешь прощён.

4.Прощенье уничтожает злобу и агрессию,

разъедает ненависть, спасает от одиночества.

5. Прости, и твоя душа будет светлее.