«Умей дружить»

МБОУ «Славновская общеобразовательная школв –детскии сад»

Раздольненского раиона Республики Крым

«Умеи дружить»

Урок нравственности. (Классный час)

Провела

учитель начальных классов

Пшеничная М.П.

С. Славное, 2018г.

Тема:Урок нравственности. «Умей дружить»

Цель: Помочь детям понять значение дружбы, осознать её необходимость.

-Расширять знания понятия друг, дружба , развивать устную речь, навыки общения,воспитывать чувство товарищества, чуткость,доброе отношение к окружающим,потребность иметь друзеи.

Оборудование: Плакат о дружбе, оформленная доска « Планета Дружбы» ноутбук, лепестки цветка, записанные части пословиц.

Форма : творческое исследование «УЧИСЬ ДРУЖИТЬ»

Ход классного часа

Эмоциональный настрой класса.

Учитель. - Ребята, я очень рада снова видеть ваши добрые лица, лучистые глаза, которые светятся теплотой.

Сегодня мы совершим необычное путешествие на одну из сказочных планет - Планету Дружбы, побываем в школе дружбы, узнаем новые секреты дружбы. Постараемся разобраться в очень важных вопросах для каждого из нас. На какие вопросы вы бы хотели получить ответы?

Дети называют несколько вопросов.

- Как вы понимаете слово дружба?

- Каким должен быть настоящий друг?

- Как выходить из конфликтных ситуаций?

Итак, мы отправляемся на планету Дружбы. Не забудьте взять с собой свои знания и умения.

Учитель:-Дети, вы часто слышите слово дружба, уже третий год мы вместе. Все вы подружились , у каждого из вас есть друзья и мне хочется узнать имя вашего друга.

Для этого мы проведём такую игру. Я передаю игрушку вам, а вы называете имя друга и говорите, почему с ним дружите, что делаете вместе, интересно ли вам с ним.

Дети высказывают свои мнения.

Учитель: - Дети, как вы считаете, легко ли быть настоящим другом?

Ответы детей.

Поиск истины.

УЧИТЕЛЬ: -Что необходимо для того, чтобы быть настоящим другом? Дети говорят: - Надо быть откровенным;

- Не выдавать секреты;

- Делиться с другом;

- Не обижать друзей;

-Не бояться попросить извинения;

- Остановить товарища, если он делает что – то плохое;

- Доверять другу, дорожить его дружбой;

- Уметь прощать обиды;

- Быть привеливым.

Учитель. А теперь посовещаитесь, поработаите в парах и выскажите своё мнение. Для этого проведём такую игру:

«Я начну, а вы закончите».

. Друг – это тот, кто ………

. Настоящий друг никогда не ………

. Дружить – это значит ……….

-Дети, так что же такое дружба? Ответы детей. После учитель подводит итог.

Дружба – это отношение между людьми на основе взаимного доверия, взаимопонимания, общих интересов

Работа в парах.

-Дети,вы все любите конструировать.Соберите пословицы

1 Дружба крепка не лестью, а правдои и честью..

2.. Крепкую дружбу и водои не разольёшь

3.Не имеи сто рублеи, а имеи сто друзеи.

Учитель: -А сейчас выполним такое задание: составим цветок дружбы. Для этого каждый из вас получает лепесток от цветка и на нём запишет, какие качества и черты характера вы цените в своём друге. А потом прикрепите свой лепесток к серединке цветка, которая прикреплена на доске. Получили цветок дружбы.

Учитель: - Ребята, оказывается, учёные – психологи изучали правила дружбы у народов разных стран. Выяснилось, что, несмотря на разный цвет кожи, разное воспитание, мнение людей едино в том, что они считают дружбой. Так было определено 10 законов дружбы. Я добавлю ещё к вашим высказываниям: ИМЕТЬ ОБЩИЕ ИНТЕРЕСЫ, БЫТЬ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫМ, НЕ ЗАВИДОВАТЬ, ПОМОГАТЬ, ЕСЛИ В ТОВАРИЩА СЛУЧИЛАСЬ БЕДА.

А какие стихи вы знаете о дружбе, о друзьях?

1ученик . Дружба – это дар нам свыше

Дружба – это свет в окне

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

2 ученик.

Друзей имею много я,

Они со мной везде, неразлучные друзья.

Они поддержат и помогут, и выручат меня.

- Какие слова указывает на настоящую дружбу? Дети высказывают свои мнения.

А теперь споём песню о дружбе.»Если с другом вышел в путь» Дети исполняют песню.

Вот и подошло к концу наше путешествие на планету «ДРУЖБЫ». Верю, что каждый из вас будет иметь друзей и сам будет настоящим другом, ведь в жизни это очень пригодится.

-Пусть ваши лица всегда будут радостными от того, что вы сделали добро, что рядом с вами настоящие друзья.Пусть на ваших лицах всегда сияет улыбка.

Оцените свою работу на уроке.

Покажите своё отношение к проведённому классному часу.(используют смаилики)

Спасибо вам за работу.

-