«Умники и умницы»
Цель: Создание праздничного настроения.
Задачи:
- развивать умение работать в команде, творческую фантазию, смекалку;
- побуждать к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора.
Оборудование
- оформление помещения;
- музыкальное и техническое оснащение;
-мультимедийная презентация;
-раздаточный материал.
Ход:
Глашатай 1.
Эге-гей, народ честной!
Проходи скорей, не стой!
Глашатай 2. Ой вы гой-еси, добры молодцы, да красны девицы!
Слушайте и глядите, да не говорите, что слыхом не слыхивали да видом не видывали: здесь итоги году учебному будут подводиться, чествования хорошистов будут проводиться.
Глашатай 1. Всех зазываем, всех приглашаем!
Праздник торжественный начинаем!
(Проходят в зал. Звучит музыка «Чему учат в школе?»)
Ведущий: Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность получения качественного образования, кто понимает, что Россия умом процветать будет.
Плач девочки (входит Пепи длинный чулок)
Ведущий: Здравствуй Пепи
Что случилось? Что с тобой?
Эй, поговори со мной.
Пепи:
Дай поплакать, мне спокойно.
Есть причина - все отстойно.
Не хочу болтать с тобой.
Ведущий: Ну, капризная, постой.
Пепи:
Нужен мне совет простой
Нужно мне сейчас найти
Самых умных на пути.
Знаю, видела сама
В этом доме их просто тьма.
Знают все они на 5
Невозможно устоять.
Ведущий: а зачем тебе наши умники и умницы?
Пепи: Есть задачи у меня, не могу сама решить, может они мне помогут?
Ведущий: Давай у них спросим? (ответ детей).
Пепи: Я сейчас разделю Вас на две команды «Умники» и «Знайки» (жеребьёвка).
Ведущий: Задача 1 «Пазлы».
У вас на столах лежат конверты с картинками, вам необходимо собрать картинки.
Пепи: Молодцы, все справились с заданием.
Ведущий: Задача 2 «Богатый русский язык»
Необходимо составить как можно больше слов из предложенного: Кинематограф (Ответы по очереди).
И с этой задачей лучше справилась команда « ___________»
Музыкальная пауза.
Ведущий: Задача 3 «Вопросник».
Кто первый даст правильный ответ.
Ёлочное украшение или атмосферные осадки (дождь)
Рыжий хищный зверёк или съедобный гриб (лисичка)
Количество вещества в каком-либо теле (масса)
Отношение массы тела к объёму (плотность)
В какой период в Древней Греции никто не воевал? ( в период Олимпийских игр)
Какую войну выиграла всего одна лошадь? (Троянскую. Троянский конь)
Первый президент России. (Ельцин)
Какой русский царь любил поплотничать? (Пётр I)
Главный двигатель торговли? (реклама)
В Западной Европе сыщик, ведущий расследование уголовного дела (Детектив)
Назовите море без берегов. (Саргасово море)
Самое неприятнопахнущее животное? (скунс)
Пепи: Да вы много знаете, ведь недаром вы хорошисты.
Ведущий: Задача 4 «Поздравительная открытка»
Вам необходимо сделать поздравительную открытку команде соперников.
Пепи: Спасибо ребята, вы помогли мне решить все задачи. И я хочу Вам пожелать:
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать!
И всё, намеченное вами
Пусть будет сделано на “пять”!
Выступление вокальной группы.
Ведущий: Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу и надеемся, что вы будете приумножать свои знания, и достигните больших высот. Мы гордимся, что в нашей доме есть такие ученики!
Спасибо за внимание!
493
107 978 
