Универсальный язык музыки. Знаки препинания при обособленных приложениях

Предмет

Русский язык, 8 класс

Ф.И.О. учителя

Грубых Е.В

Учебник

Алматы «Мектеп» 2018 Сабитова З.К.

Урок №82 , тема урока

Универсальный язык музыки. Знаки препинания при обособленных приложениях (§21)

Цели обучения

(кратко)

8.2.2.1 выявлять особенности структуры текста, раскрывающие основную мысль;

8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости;

Ф.И. учащегося

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

Тема урока : Универсальный язык музыки. Знаки препинания при обособленных приложениях.

!!!!Откройте учебник «Русский язык» стр.204. Прочитайте , какие цели стоят перед вами, что вы должны усвоить

Задание 1.Учимся аргументировать (устно)

Прочитай слова американского поэта Г. Лонгфело, взятые эпиграфом к уроку)

Музыка - универсальный язык человечества.

• П

  УНИВЕРСАЛЬНЫЙ прил. ,имеет значение
  1) Охватывающий всё или многое ;  всеобъемлющий.
  2) Обладающий разными знаниями, навыками;  разносторонний.
  3) Выполняющий разнообразные функции. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь рус. языка.

  
  
  

  
  

  очему музыку называют универсальным языком?

Задание 2: Устно : прочитай УПР 342. Стр.205

Обрати внимание на написание словарных слов (слова в рамочке )

• Соотнеси слово и его значение, определив «лишние» лексические значения.

!!!!!! Проверь себя по ключу в презентации.

Работа в тетради или в маршрутном листе

1) Устно:

«Да, Г.Лонгфелло, прав,утверждая, что «музыка – это универсальный язык человечества»

Во-первых,....

Во- вторых...

2) Записать в тетрадь

1 - ...

2 - ...

3 - ...

Ответь

Вопросы учителя по изученному материалу

Задание 3.Составьте диаграмму ВЕННА

Посмотрите ролик об истории ЭСПЕРАНТО

https://www.youtube.com/watch?v=UMVnr6xiZRI –краткая история эсперанто (3мин.16 сек)

• Почему музыку сравнивают с эсперанто?

Заполни диаграмму сравнив музыку и эсперанто

эсперанто

музыка

1.

2.

3.

!!!!!! Если не смогли просмотреть ролик

Найди ответ в упр.342 Что общего между эсперанто и музыкой.

Справка : эсперанто - это безнациональный язык, или интернациональный, язык понятный всем, составленный Людвиком Заменгофом, окулистом по образованию, полиглотом по знанию языков и гением лингвистики по призванию,.

***А теперь давайте вспомним, что такое приложение?

3) В тетради

Выполни

письменно

Ссылки на интерактивные тесты, упражнения учебника

Задание 4 ОБОСОБЛЕННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Познакомьтесь с правилом, приведенным в учебнике

стр.206 УПР 343

Дополнительно изучи следующие примеры (ТАБЛИЦА ниже)

и письменно по вариантам упр 344 подчеркивая приложения

1 вар- 1,3,5,7 2 вар.- 2,3,4,6

Сильная группа

в последнем (зеленом) столбике таблицы впиши номера предложение, соответствующих пунктам правила

ОБОСОБЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ

1

Обособляются приложения (одиночные и распространенные), если относятся к личному местоимению:

Они, поэты и художники, народ увлекающийся.

…..

2

Распространенные приложения после определяемого слова (часто имени собственного):

Л.Горцев, старейший житель нашего города, был приглашен на премьеру спектакля.

Лауреат Государственной премии профессор Голицын выступил с докладом.

…..

3

Если присоединяются при помощи слов по имени, по фамилии, по прозвищу

Собака, по кличке Рыжуха, была любимице двора.

…..

4

Приложение с союзом КАК, если есть значение причины:

Иванову, как художнику, поручили оформить сцену. (поручили оформить, потому что художник).

……

5

ОБРАТИ ВНИМАНИ: Отличай от КАК в значении «в качестве».

Иванов работал по контрактукак оформитель.

……

5

Всегда обособляются уточняющие приложения со словамито есть, или (=т.е.) а именно, такие как, особенно, в частности, в том числе, главным образом, например:

Все дорожает белое золото, или хлопок, и черное золото, то есть нефть. Многие успели вовремя, например Петр. А некоторые, такие как Ян и Вася, опоздали.

……

ПРИЛОЖЕНИЙ МОГУТ ОБОСОБЛЯТЬСЯ ТИРЕ

7

если приложения уже имеют внутри запятые:

Я познакомился с соседом – пожилым, но еще крепким мужчиной- и его женой.

……

8

если стоят в конце предложения.

Не люблю я это дерево – осину.

…….

Рефлексия

Теперь я знаю …что такое приложение

Теперь я умею… ставить знаки препинания при обособленных приложениях

Теперь я могу …определить что общего между

музыкой и искусственно созданным международным языком – эсперанто(из критериев)

Поставь знаки «+» или «-»

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/ или комментарий)

Спасибо за урок. Если возникли вопросы, пишем в группу.

№ задания

Отметка о выполнении (+/-), количество допущенных ошибок

Тяжело/легко

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4.