Урок 2. Конструирование одежды и аксессуаров. Муляжный и расчётный методы конструирования. Снятие мерок для изготовления одежды.

Урок 2. Конструирование одежды и аксессуаров. Муляжный и расчётный методы конструирования. Снятие мерок для изготовления одежды.

Тестовые задания к уроку.

1. Заполните пропуски в предложении, используя слова ниже

Конструирование одежды заключается в разработке_________ деталей изделия и изготовлении___________ для раскроя__________ и пошива________________.

Одежды, ткани, выкроек, чертежей.

2. Из предложенных вариантов ответов выберите один верный.

Понятие «аксессуары» означает…

а) принадлежность чего – либо, вспомогательные детали, дополняющие главный предмет;

б) украшение в виде нанизанных на нитку шариков или мелких предметов иной формы;

в) особым образом сшитая полоска ткани, завязанная вокруг шеи, используется

как украшение.

3. Дополните схему классификации методов конструирования

Прои

4. Запишите названия конструктивных линий фигуры человека.

5. Обозначьте знаком «+» правильные утверждения.

а) Человек, с которого снимают мерки, должен быть в легкой одежде.

б) Талию не надо обязывать шнурком.

в) Нельзя искусственно изменять фигуру (втягивать живот, прогибаться), так как

это повлечет за собой ошибки в определении размера.

г) Снимать мерки нужно с помощью сантиметровой ленты, плотно натягивая.

д) Самостоятельно снимать свои мерки не рекомендуется, они получаются

неточными, а чертеж – неправильным.

Ключ к тестовым заданиям

1. – чертежей, выкроек, ткани, одежды.

2. – а.

3. – муляжный, расчетный.

4. – линия шеи, линия груди, линия талии, линия бедер.

5. – а, в, д.

Нет ошибок – отметка «5»;

1-2 ошибки – отметка «4»;

3-4 ошибки – отметка «3».