Урок 20-21. Раздел 3. Природные зоны. 7 класс. Авторы И.В. Душина, Т.Л.Смоктунович

Важнейшие природные зоны экваториального, субэкваториального и тропического поясов .

Урок 20

7 класс

• Что такое природный комплекс?
• Что такое климатический пояс?
• Назовите климатические пояса.
• Что такое природная зона?
• Назовите какие вы знаете природные зоны.
• Приведите примеры приспособления растений и животных к среде обитания.

Зона экваториальных влажных вечнозелёных лесов.

Задание 1.Рабочая тетрадь, урок 19, стр. 46, №1. Учебник стр. 88-89.

• Перечислите не менее 10 особенностей экваториального леса.

• _____________
• _____________
• _____________
• ______________
• ______________
• ______________
• ______________
• _______________
• _______________
• ________________

Зона саванн и редколессий

Задание 2.Рабочая тетрадь, урок 19, стр. 46, №2,3. Учебник стр. 90-91.

• Сделайте схематические рисунки двух сезонов года в саваннах.

Сравните основные особенности животного мира экваториальных лесов и саванн. Сделайте вывод.

Зона тропических пустынь и полупустынь

Задание 3.Рабочая тетрадь, урок 19, стр. 47, №5 . Учебник стр. 91.

• Схематически нарисуйте самые характерные для пустынь Африки, Америки и Австралии растения.

1. Назовите причины богатства видового состава растительности экваториальных лесов.

2. В какой зоне почвы называют латеритными? Почему?

3. Сколько урожаев в год можно собирать с полей в зоне экваториальных лесов?

4. В чем причина наличия двух сезонов в зоне саванн? Почему почвы этой зоны плодороднее, чем почвы экваториального леса?

5. Где больше антропогенных комплексов, в саваннах или в экваториальных лесах? Почему?

6. Если вы попали в тропическую пустыню, как определить, на каком материке вы находитесь?

7. На каких материках тропические полупустыни и пустыни занимают небольшую площадь? Почему?

Домашнее задание

• Базовый уровень – Параграф 18, дописать задание в рабочей тетради, стр.45-47
• Повышенный уровень – Школа географа-страноведа, рабочая тетрадь, стр.47.
• Высокий уровень – Разработать проект, учебник, стр. 91 , эмблема природной зоны.

Природные зоны субтропических поясов.

Урок 21

7 класс

Зона средиземноморских вечнозелёных жестколистных лесов, редколесий и кустарников.

Зона переменно-влажных /муссонных/ субтропических лесов.

Зона субтропических пустынь и полупустынь

Задание 1.Рабочая тетрадь, урок 20, стр. 48, №1 . Учебник стр. 92-94.

• На основе анализа текста учебника и карт атласа заполните таблицу «Природные зоны субтропического пояса».

Природная зона

Географическое положение

Климатическая область

Режим осадков

Особенности растительности

Виды растений

Внимательно ли вы прочитали текст параграфа? Решите кроссворд «Субтропики». 1. Лиана, которой перевиты деревья во влажных субтропиках Северной Америки. 2. Плантации этих растений произрастают на месте сведённой растительности. 3. Это дерево растёт в Южной Африке. 4. В этой стране почти все дикорастущие растения сохранились лишь в труднодоступных горах. 5. Дерево, сохранившееся в Средиземноморье от когда-то больших массивов лесов. 6. Дерево в субтропиках Южной Америки. 7. Редкие древние деревья, произрастающие в Японии. 8. В этой стране растут камфорный лавр, туи. 9. Родина многих комнатных растений. 10.Название плодородных почв субтропиков Средиземноморья.

Домашнее задание

• Базовый уровень – Параграф 19, дописать задание в рабочей тетради, стр.48-49
• Повышенный уровень – Школа географа-страноведа,учебник, стр.94.