СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок 23 Тема: «Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Урок 23 Тема: «Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции»»

Урок 23 Тема: «Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции»

Цель урока:Расширить представление о зарождении и развитии олимпиадного движения, о проведении спортивных игр в Древней Греции.

Ход урока.

Организационный момент. Вступительная часть. (10 минут)

Слайд 1. (огонь)


Зевс: В старину, в античном мире, Двадцать пять веков назад, Города не жили в мире -

Шли войной на брата - брат. И мудрейшие решили: Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе. Состязаться без войны. Мир - закон олимпиады,

И никто не мог посметь. В эти дни скликать отряды, Жечь дома и сеять смерть.

Слайд 3. (венок)



Аполлон: Пусть в Олимпию прибудет, Кто отважен и силён, Для сражений мирных будет.

«Поля боя» - стадион; Вот простой венок зелёный. Из оливковых ветвей.

Драгоценней нет награды. Всех воинственных царей.

Слайд 3 (клик).


Геракл. Потому, что не воитель. Получал венок такой, А достойный победитель. И действительно герой.

Не хотел он сеять горе, Побеждённому грозя. Для него в спортивном споре. Все соперники - друзья.

2. Объяснение задания: Каждый житель Древней Греции желал быть похожим на бессмертных богов, стремился стать совершенным. - А теперь приступим к работе. Нам потребуются: листы ватмана, цветная бумага, ножницы, клей. Работать необходимо аккуратно, ножницы, если передаём кому-либо, то колечками вперёд, если режем бумагу, то не делаем резких движений. Для вас подготовлены шаблоны фигур человека. Необходимо приклеить этот шаблон. Атлеты выступали в набедренных повязках, поэтому изображения человека необходимо доработать - дорисовать лицо, набедренную повязку, выбрать и приклеить соответствующий вид спортивного состязания (учитель показывает на примере изображения дорисованного шаблона).- Подготовлены колонны для храма, а какому богу посвящены ваши игры, представлены в виде мозаики, которую необходимо собрать и поместить в центр храма. -Каждая группа готовит панно, а затем расскажет об этих играх.

- Итак, ребята перед вами три замечательных панно. Вы сумели показать спортивные состязания: Пифийские, Олимпийские, Немейские игры, которые были посвящены богам Древней Греции - Аполлону, Зевсу, Гераклу.

- В руках у «Богов» факел. Но он ещё не горит. Давайте зажжём олимпийский огонь!

Для этого вы должны ответить на вопросы. За правильные ответы я выдам вам язычки пламени. Чем больше правильных ответов, тем ярче вспыхнет наш олимпийский огонь.

Зачитывается вопрос, а отвечают на него дети.

  • В какой стране зародились Олимпийские игры и кому были посвящены спортивные состязания? (Выдаётся язычок пламени)


  • Какого вида спортивных состязаний не было в Древней Греции? (прикрепляют язычки пламени к факелу)


  • Современные игры доказывают, что идеи олимпиад живут вечно. К каким соревнованиям готовится город Сочи?

  • А в каком году пройдут Олимпийские игры в Сочи? (прикрепляют язычки пламени к факелу).

- Все граждане нашей страны рады тому, что городу Сочи выпал счастливый шанс

стать столицей зимних Олимпийских игр 2014 года, потому что россияне очень любят зимние виды спорта. За всю историю зимних олимпийских игр было выиграно 270 медалей. Надеемся, что Олимпиада в Сочи принесет нашей стране много наград, а

город Сочи войдет в историю олимпийского движения.

(после того как прошла викторина и прикрепили язычки огня)

- Молодцы, вы справились с заданием! Факел Олимпийских игр зажжён!

III. Завершение работ, подведение итогов.

- Победителями в игре считается тот, кто, пройдя всю Грецию, и побывав на всех спортивных состязаниях, получил призы.

«Боги» (каждый подносит детям венок славы) говорят:

- Вручаю медали победителям!

-Вот и завершилось наше путешествие по Древней Греции. Спасибо всем участникам коллективной работы «Спортивные игры Древней Греции»! («Боги» выводят детей из кабинета)

-Спасибо за внимание, уважаемые гости!

(дети убирают свои рабочие места).