Урок 47. Строение и функции головного мозга

Урок биологии человека – 8 класс

Головной мозг

Разработан преподавателем биологии:

Колесниковой Л.А.

Ответить на вопросы:

• Как расположено серое и белое вещество в спинном мозге?
• Что находится в задних рогах спинного мозга?
• Что находится в передних рогах спинного мозга?
• Где расположены тела чувствительных нейронов?
• В передних корешках проходят:
• В задних корешках проходят:
• Сколько спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?
• Какие две основные функции выполняет спинной мозг?
• К чему приводит повреждение передних корешков?
• К чему приводит повреждение задних корешков?

Расскажите о строении и функциях спинного мозга:

Спинной мозг

Белое вещество

Серое вещество

Вставочные нейроны

Аксоны нейронов, образующих нисходящие пути

Аксоны нейронов, образующих восходящие пути

Тела и дендриты двигательных нейронов

Проводниковая

(проведение нервных импульсов) 

Функции:

• связь отделов спинного мозга
• связь ГМ с другими частями ЦНС
• соединение рецепторов с исполняющими органами

Рефлекторная

(участие в двигательных реакциях)  

Функции:

• Центры безусловных рефлексов (коленный)
• вегетативные центры рефлекторного мочеиспускания, дефекации

Головной мозг

Подкорковый отдел

Ствол

Кора больших полушарий

m=1360 гр.

Покрыт тремя оболочками.

Соотношение мозга и массы всего тела у человека 1:40.

Наиболее активно мозг работает между 10 и 12 часами утра.

Отделы головного мозга

Задний мозг

Продолговатый мозг

Мозжечок

Средний мозг

Варолиев мост

Большие полушария мозга

Передний мозг

Промежуточный мозг

Мозолистое тело

Промежуточный

Большие

полушария

мозг

Средний мозг

Мозжечок

Мост

Продолговатый мозг

Белое вещество

Серое вещество

Белое вещество составляет

проводящие пути,

связывающие головной мозг

со спинным, а также части

головного мозга

Серое вещество в виде

отдельных скоплений (ядер)

располагается внутри белого,

а также образует

кору головного мозга

Продолговатый мозг и мост

• Регуляция:

• Дыхания
• Пищеварения (слюноотделение, жевание, глотание)
• Сердечно-сосудистой системы

• Защитные рефлексы:

• Чихание, моргание, кашель, рвота.

• Мост - это место, где располагаются нервные волокна, по которым нервные импульсы идут вверх в кору большого мозга или обратно, вниз в спинной мозг, к мозжечку, к продолговатому мозгу.

Мозжечок

• Имеет два полушария и кору из серого вещества, поверхность с бороздами, внутри белое вещество с ядрами серого.

• Функции:

• Координация произвольных движений.
• Сохранение положения тела в пространстве
• Регуляция мышечного тонуса и равновесия

Средний мозг

• Состоит из четверохолмия и ножек – проводящих путей, связывающие полушария переднего мозга.

• Функции:

• Ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые раздражители (поворот головы и тела в сторону световых или звуковых раздражителей)
• Регуляция мышечного тонуса и устойчивость тела

Средний мозг

Промежуточный мозг

• Конечный отдел мозгового ствола, сверху полностью покрыт большими полушариями. Состоит из 4 отделов, два из которых таламус и гипоталамус.

• Функции:

• Поддержание обмена веществ и энергии на оптимальном уровне, гомеостаза.
• Сбор и оценка поступающей информации от органов чувств
• Регуляция сложных движений: бег, ходьба, плавание.
• Согласование функций внутренних органов.

Промежуточный мозг

Большие полушария

Боковая борозда

Центральная

борозда

Теменная

доля

Лобная доля

Затылочная

доля

Височная

доля

Большие полушария переднего мозга

• Два полушария; поверхность собрана в складки; кора из 6 слоев; 52 поля; под корой белое вещество с ядрами.

• Затылочные доли – зрительная чувствительность
• Височные доли – слуховая, вкусовая, обонятельная чувствительность
• Лобные доли – произвольные внимание, произвольные движения
• Теменные доли – кожно-мышечная чувствительность
• Функции:

• восприятие поступающей в мозг информации,
• управление мышечными движениями;
• мыслительная, речевая деятельность,
• память.
• Орган мышления.

• Через кору проходят дуги всех условных рефлексов.

Старая и новая кора больших полушарий мозга

• Старая кора окружает основание мозга и включает подкорковые ядра.
• Функции: сложные инстинкты, эмоции, память о пережитых событиях.
• Новая кора – кора лобной доли, зона кожно-мышечной чувствительности теменной доли.
• Функции: осуществление ВНД, отвечает за сложное сознательное поведение и мышление;

• осуществление восприятия, оценки, анализа, обработки всей поступающей информации от органов чувств;
• координированная деятельность всех систем организма;
• обеспечение взаимодействия организма с внешней средой.

Левое полушарие

Правое полушарие

" мыслительное", логическое

"художественное", эмоциональное

• регуляция речевой деятельности, устной речи, письма
• ведущее у правшей

• распознавание зрительных, музыкальных образов, формы, структуры предметов, сознательная ориентация в пространстве

Мальчики чаще, чем девочки, бывают левшами, что объясняется ведущей ролью правого полушария мужского мозга.

Пальценосовая проба и особенности движения, связанные с функцией мозжечка

Ход работы:

• Закройте глаза.
• Вытяните вперед указательный палец правой руки, которую надо держать перед собой.
• Коснитесь указательным пальцем кончика носа.
• Проделайте то же самое левой рукой.

• При нормальном функционировании мозжечка движения точны и быстры. У лиц с поврежденным мозжечком рука движется отдельными толчками, перед попаданием в цель дрожит, часты промахи.

Решение биологических задач

• 1. Подумайте и сопоставьте два факта: у лягушки с удаленным головным мозгом некоторое время сохраняются спинномозговые рефлексы, а у млекопитающих животных при полном поражении наступает смерть. Почему?
• 2. Вода составляет 84% массы головного мозга человека и 65% массы всего тела.

• Количество крови, протекающей через 100 г массы головного мозга человека составляет 136 см3 в 1 мм, скелетных мышц – 12-17 см3 в 1 мм.
• Мозг потребляет кислорода в 15-20 раз больше, чем мышцы.

• Объясните, почему снабжение кровью, кислородом головного мозга и содержание воды в нем выше, чем в других органах.

Нарушение проводниковых функций

• Большинство нервов имеет смешанный характер. Их повреждение вызывает и потерю чувствительности, и паралич. Но если провести правильное лечение или оперативное вмешательство, то может восстановиться подвижность и чувствительность.

Церебральный паралич

• ДЦП — это заболевание нервной системы, имеющее набор разливных симптомов: нарушения движения, слуха и зрения, вызванные повреждением головного мозга. Это могут быть увеличение или уменьшение мышечного тонуса, непроизвольные движения, речевые проблемы. Больной ребенок или слишком слаб или слишком напряжен.

Домашнее задание:

• изучить §§ 45-46.
• Ответить устно на вопросы после параграфов.

• По желанию подготовить сообщение «Методы исследования функций мозга»

Всего доброго!