Урок 6 класса counting maths

Саба?ты? та?ырыбы: Counting maths.

Саба?ты? ма?саты:   Білімділік (о?ушыларды білімнен хабардар етіп ?ан ?оймай, олар?а ты? м?ліметтер беріп, білімді ?алыптастыру, ?тілген саба?ты пысы?тау, шы?армашылы? ж?мыстар орындау, м?тінмен, кіт?ппен ж?мыс, де?гейлік тапсырма беру ар?ылы ал?ан білімдерін ба?алау,  ?здік ба?алау ?рекеттерін ?йымдастыру) астын сыз.

 Дамытушылы?  (талдау, салыстыра білу ?абілеттерін дамыту, о?у материялынан е? бастысын, мазм?нын ажырату, классификациялау, ?дебиеттер мен ?осымша к?рнекіліктерді тиімді пайдалану, сезімді дамыту, ?з пікірін ?ор?ай  білу да?дыларына т?селдіру, логикалы? ойлау ?абілеттерін ?алыптастыру, д?ниетаным ше?берін ке?ейту).

Т?рбиелік (о?ушы бойына адамгершілік, ізгілік ?асиеттерін ?ялату, е?бекке баулу, таби?ат пен ?нерді? с?лулы?ты т?сінуге, ?дептілікке, отан с?юге, елжанды??а т?рбиелеу).

 Ж?мысты? т?рі (саба?, лекция,семинар, т?жірбиелік саба?, лабораториялы? сына?, о?ушыны? ?з бетімен ж?мыс істеуге, ба?ылау ж?мысы, м?нерлеп о?у, шы?арманы талдау т.б).

Саба?ты? т?рі ( жа?а білімді ?абылдау, білімді тексеру саба?ы, жина?тау саба?ы).

О?ыту ?дістері ( с?ра?-жауап, м?нерлеп о?у, д?лелдеу, пікірлесу, дебат, зерттеу, сына?, жазба ж?мыстарын орындау).

П?наралы? байланыс (тарих, музыка, бейнелеу, ?аза? тілі, шет тілі).

К?рнекілер (сызба, кестелер, м?тіндер, портрет, на?ыл с?здер, иллюстрациялы? суреттер, буклеттер, ?осымша ?дебиеттер).

Техникалы? ??ралдар (диапроектор, электронды? о?улы?, мультимедия, теледидар, к?йтаба?).

О?ушыларды? белсенділік ?дістері (с?ра??а жауап беру, талдау, кестеге толы?тыру, мазм?ндау, тапсырманы орындау, жат?а айту, зерттеу ж?мысын орындау, сына? тапсыру, к?ркем ?дебиетті пайдалану, сызба ??растыру, та?тамен ж?мыс).

                                             Саба?ты? ж?ргізілуі

Сыныпты? ?йымдастыру (сынып о?ушыларын тексеріп, о?у ??ралдарын дайындату).

       II жа?а білімді хабарлау:  today we have a new lesson, it is connected with the subject “maths?’’ please tell me. You please.

      2+2=4 good7 you please

      4+1=5 thank you

     And   now   let’s   learn   the  way   of   saying    this  one:

     3+3=6 three and   three  is  six 

     Or

     2+2=5  two  and  three  is  five

    +                            and

    =                            is

Is it   clear? O’ k  I’m  glad.    Give  me your  own  exemples

Doing  exercises:

Ex 1 p 70

Look at  the   following  numbers,  and  read them quickly

6, 4, 1, 3, 5, 7, 2

And next exercise is  ex   2

Please, begin.

1+1=2                                                                  4+2=?

2+1=3                                                                  6+1=?

3+2=5                                                                 2+2=?

Let’s do it  on  the  blackbord  and  read  each exemple.

 Thank you

And ex 4 p 70.  Describle the picture.  How   many  toys  are  there?

7 toys, 5 balls, 5 beards and 5 dolls.

?й тапсырмасын с?рау: at  home your should   learn   the   from   20 till o and  do  ex  5 and  6.

First of  all,  take  your  cards  “numbers’’.

I’ ll tell the  numbers  you have  to  show  me  the  numbers. Please.  Shoe me   me   number 5,6,11,20,0. And etc.

    Бекіту (біліктілік пен да?дылы?  іс-?рекеттен  ?алыптастыру)

(с?ра?-жауап, жа?а саба?ты пысы?тау,  т.б):   please,  let’s  review  the previous  lesson. Are you  good  in  number?  It “ yes’’,  remian.  Show me number “3’’ , “5’’ ,  “0’’ , “11’’,  “20‘’.

    And  2+6=8                               8+2=10

    Thank  your 

   Ба?алау:  your  marks    “5’’ -                     “4’’ -                            “3’’-

    ?йге тапсырма  беру: ex 5  p 72                              write in  your  copy – books. Ex 8 p 73      write,   please.