Урок-аукцион по литературе

7 класс. Литература.

Тема: Урок-аукцион по итогам I полугодия.

Цели: закрепить и обобщить знания и умения по изученным темам; проверить усвоение учениками материала, показать знание художественных произведений;

формирование коммуникативной компетентности через нестандартную форму урока;

воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу;

формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать;

формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

повышение интереса к учебно-познавательной деятельности.

Оборудование: монеты (купюры)- усл. единицы, молоток.

Ход урока:

1. Организация класса.

2. Сообщение темы и целей.

Условия аукциона:

Каждый ученик изначально имеет определенную сумму у.е. (например, по 100). В ходе торгов он может выкупить лот, назвав максимальную цену. Право отвечать получает тот, кто предложит наибольшую цену.

Если ответ на вопрос в лоте будет правильным, подробным, исчерпывающим, ученик может получить поощрение из банка в размере 10 у.е. За неполные ответы или неправильные возможны штрафные санкции (до 20 у.е.).

III. Аукцион литературных лотов.

- Итак, на продажу выставлен лот № 1.

Часть 1

1.Соотнесите автора и название произведения, определите жанр:

1. «Медный всадник» (А.С. Пушкин);

2. «Тарас Бульба» (Н.В. Гоголь)

3. «Песнь о вещем Олеге» (А.С. Пушкин);

4. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

( М.Ю. Лермонтов);

5. «Борис Годунов» (А.С. Пушкин).

Инд раб. «Хамелион» (А.П. Чехов)

Басня «Слон и Моська» ( И.А. Крылов)

«Кавказский пленник» (Л.Н. Толстой)

2. Из каких произведений эти герои?

1.Кудесник, волхвы;

2.Дуня, Минский;

3.Кирибеевич, Алёна Дмитриевна, Степан Парамонович;

4.Андрий, Остап;

Инд.раб. Очумелов, Жигалов, Елдырин.

Часть 2

1. К какому жанру относится произведение «Вольга и Микула Селянинович»? (былина)

2. Назовите малые жанры русского фольклора.

3. Назовите известные вам произведения древнерусской литературы.

4. Историческая поэма А.С. Пушкина? («Борис Годунов»)

5. Как называется цикл повестей, в который вошло произведение «Станционный смотритель»? Автор?

6. Назовите автора и произведение по приведенной цитате.

«Люблю тебя, Петра творенье…»

«На просторе опричник похаживает…»

«Пусть же знают они все, что такое значит в Русской земле товарищество!»

«Из мертвой главы гробовая змия Шипя между тем выползала…»

«Князь тяжело болен. Весь покрыт струпьями и язвами от крови свирепого летающего змия, которого хотел убить он своею рукой. У себя он не нашел, кто бы излечил его».

7. О каком герое идет речь?

Схоронили его за Москвой-рекой, / На чистом поле промеж трех дорог: / Промеж Тульской, Рязанской, Владимирской;/ И бугор земли сырой тут насыпали, / И кленовый крест тут поставили.

8. О каком герое идет речь?

«… весь был он создан для бранной тревоги и отличался прямотой своего нрава. … Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонены к варшавской стороне…»

9. Определите жанры следующих произведений:

а) Летом одет, зимой раздет.

б) Любишь кататься – люби и саночки возить.

г) «Медный всадник»

Часть 3. Тестирование.

1. Что такое былина:

а) Произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях.

б) Это поэтическая биография народа

в) Это краткое изречение

г) Это рассказ об исторических деятелях.

2. Лирика – это…

а) повествование о событиях, предполагаемых в прошлом;

б) род литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких душевных переживаний, мыслей и чувств автора;

в) стихотворение из двух строк.

3. Какая тема раскрывается в повести Пушкина «Станционный смотритель»:

а) Тема маленького человека;

б) Тема лишнего человека;

в) Тема богатого человека;

г) Тема интеллигентного человека.

4. Что такое сатира:

а) Это художественное произведение, в котором гневно осуждаются пороки общества и человека;

б) Это произведения, в которых отражается комическое, смешное в жизни;

в) Это художественное произведение, в котором изображается судьба человека.

5. Повесть - это...

а) Средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, проблем;

б) Короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным финалом;

в) Стихотворное повествовательное произведение с развёрнутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чём повествуется.

6. Почему память народная сохранила образ Калашникова:

а) Совершил героический поступок;

б) Не побоялся вступиться за честь семьи;

в) Спас себя от позора;

г) Оставил богатое наследство потомкам.

7. Эпиграф - это...

а) Стихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя;

б) изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после названия произведения или перед отдельными его главами;

в) краткое описание развития сюжета.

8. Кто такие казаки ( Гоголь «Тарас Бульба»):

а) Регулярные войска;

б) Охрана царя;

в) Выполняли функции пограничных войск;

г) Свободные от военной службы люди.

9. Из какого произведения взят этот отрывок?

- «Много их в Петербурге, молоденьких дурр, сегодня в атласе и бархате, а завтра, поглядишь, метут улицу вместе с голью кабацкою» («Станционный смотритель»)

- «Так вот где таилась погибель моя!

Мне смертию кость угрожала…» («Песнь о вещем олеге»)

«Я скажу тебе, православный царь: -Я убил его вольной волею, А за что про что – не скажу тебе…» («Песнь про царя…»)

10. Какой герой в повести Н.Гоголя «Тарас Бульба» произносит приведенные ниже слова:

«Терпи, козак,- атаманом будешь!» «Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?» «Есть еще порох в пороховницах!»

а) Остап;

б) Андрий;

в) Тарас Бульба.

11. В поэме Лермонтова «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого

Купца Калашникова» раскрыта тема:

а) любви;

б) исторического прошлого России;

в) защиты чести семьи и своего имени.

12. Что такое летопись?

А) рассказ о важных событиях из истории Древней Руси;

Б) сказки о Древней Руси;

В) былины;

Г) рассказы о жизни святых.

13. К какому роду литературы относят былины?

А) лирика. Б) драма. В) эпос.

Индивидуальная работа:

Определите жанр произведения А. П. Чехова «Хамелеон».

а) Повесть, б) Очерк, в) Эпиграмма, г) Рассказ.

О ком рассказывает А.П.Чехов в рассказе «Хамелеон»?

а) о ящерице, которая быстро меняет цвет кожи;

б) о двуличном чиновнике (полицейском).

Кого в произведении А. П. Чехова можно назвать «хамелеоном»?

а) Очумелова. б) Хрюкина. в) Елдырина. г) Повара, д) Толпу зевак.

IV. Итог урока.

Подсчет условных единиц. Оценивание.

7