Урок биологии в 10 классе по теме:"Практическая работа. Решение элементарных задач по молекулярной биологии"

Урок биологии в 10 классе по теме:

Решение элементарных задач по молекулярной биологии

Цели урока: Формировать практические умения и навыки решения задач по молекулярной биологии, способствовать умению обучающихся применять теоретические знания при выполнении практических заданий, развивать логическое и творческое мышление.

Девиз урока:

То, что я слышу, я забываю.

То, что я вижу, я помню.

То, что я делаю, я понимаю.

Конфуций

Вариант 1.

Задача №1.

Гормон роста человека (соматотропин) – белок, содержащий 191 аминокислоту. Сколько кодирующих нуклеотидов и триплетов входят в состав гена соматотропина?

Задача № 2.

Фрагмент молекулы ДНК содержит 440 гуаниловых нуклеотидов, что составляет 22% общего количества нуклеотидов. Определите длину этого фрагмента ДНК.

Задача №3.

Цепочка молекулы ДНК, состоящая из 1444 нуклеотидов, которые кодируют полипептид, имеет 5 интронных (неинформационных) участков длинной 100, 120, 135 и два по 150 нуклеотидов. Сколько аминокислотных звеньев кодирует данная цепочка ДНК?

Задача № 4.

В процессе диссимиляции в тканях произошло расщепление 6 молекул глюкозы, из которых полному кислородному расщеплению подверглась только половина. Определите, сколько грамм молочной кислоты и углекислого газа образовалось вследствие реакции. Сколько молекул АТФ образовалось и сколько энергии аккумулировалось?

Вариант 2.

Задача №1.

Белок состоит из 200 аминокислот. Определить длину и молекулярную массу белка.

Задача №2.

СПИД - инфекционная болезнь, которая передаётся в основном половым путём. Возбудитель - вирус, наследственный материал которого - РНК – содержит 9 213 нуклеотидов. Сколько триплетов имеет РНК ВИЧ? Определите суммарную молекулярную массу белковых молекул, закодированных в геноме вируса, если на структурные гены приходится 4000 нуклеотидов.

Задача № 3.

В молекуле ДНК выявлено 300 цитидиловых нуклеотидов, что составляет 15% от общего количества нуклеотидов. Определите содержание нуклеотидов других типов и молекулярную массу этой ДНК.

Задача № 4.

В процессе диссимиляции в тканях произошло расщепление 7 молекул глюкозы, 4 из которых подверглись полному кислородному расщеплению. Определите, сколько грамм молочной кислоты и углекислого газа образовалось вследствие реакции. Сколько молекул АТФ образовалось и сколько энергии аккумулировалось?

Инструктивные карточки к практической работе по теме : « Решение задач по молекулярной биологии»

1. Согласно правилу Чаргафа:

(А+Т)+(Ц+Г)= 100% nА=nТ, nЦ= nГ A=T , Ц=Г А+Г=Т+Ц

1. L_{аминокислоты}=0,35нм М_{средн.ам-ты}=100а.е.м

2. L_{нуклеотида}=0,34нм М_{средн.н-да}=345а.е.м

3. Длина фрагмента ДНК:

L_фр.=n_н-в×l_н-да/2

5.Длина фрагмента РНК:

L_фр. =n_н-в×l_н-да

6.Длина фрагмента белка:

L_белка=n_ам-т× l_ам-ты

Этапы энергетического обмена:

1. Подготовительный (в пищеварительном тракте, энергия рассеивается в виде тепла)

2.Гликолиз (в цитоплазме)

C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃+200кДж

2AДФ+2H₃PO₄+80кДж→2АТФ+2H₂O (120 кДж энергии рассеивается в виде тепла)

3.Кислородный этап. Цикл Кребса (в митохондриях)

2C₃H₆O₃+6O₂→6CO₂+6H₂O+2600кДж

36АДФ+36H₃PO₄+1440кДж→36АТФ+36H₂O

C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+2800кДж

38АДФ+38H₃PO₄+1520кДж→38АТФ+38H₂O