Урок чтения в 4 классе

Тема: «Шум и шумок» по Е. Ильиной

Цель:

Создать условия для ознакомления с рассказом Е. Ильиной «Шум и Шумок» для осознанного восприятия литературного произведения, формирования нравственных понятий о дружбе, поведении в школе, отношении к другим людям.

Задачи:

Образовательная:

Научить сравнивать жанры (стихотворение, рассказ, сказка), получать информацию о героях, произведении или книге, использовать в речи литературоведческие понятия (произведение, заголовок, фамилия автора, название произведения);

Коррекционно-развивающая:

Развивать умение давать оценку своим поступкам и поступкам своих товарищей.

Воспитательная:

Воспитание  нравственных понятий о дружбе, поведении в школе, отношении к другим людям.

Ход урока.

1. Орг. Момент.

Солнце на небе проснулось,

Нам, ребята, улыбнулось.

Глазки тихо закрываем,

Руки к небу поднимаем.

Лучи солнышка возьмём

И к сердечку поднесём.

Вы чувствуете солнечное тепло? Пусть сегодня на уроке будет тёплая, дружеская атмосфера. Повернитесь друг к другу, поклонитесь, улыбнитесь, пожелайте друг другу дружеских успехов, творческой работы на уроке.

1. Игра «Скороговорка».

Слайд 2.

Шелест шелестит листвой.

Шепот шепчется с травой.

Тишь затихла в тишине.

«Тише, тише...», – слышно мне.

1. Сравнение жанров(стихотворение, рассказ, сказка).

Слайд 3.

Посмотрите на экран. Скажите, какие жанры у этих произведений?

Чем отличаются сказки, стихи и рассказы?

1. Введение в тему урока. Вступительная беседа.

Закройте глаза и прислушайтесь. 

Слайд 4.

(Звучит запись шума моря; шума леса; шума детских криков, голосов.)

 Что вы услышали и представили? Какой шум не понравился? Почему? Где можно услышать этот шум? (На улице, в магазине, в школе.)

Откройте учебник на стр. 10. Рассмотрите картинки и скажите, о чем пойдет речь в произведении? Как оно называется? Кто автор произведения?

1. Слово об авторе.

Слайд 5. 

Елена Ильина (настоящее имя − Лия Яковлевна Прейс, урождённая Маршак; 1901−1964) − русская советская писательница.

Сестра С. Я. Маршака. Окончила Ленинградский институт истории искусства. Печаталась с 1925 года. Автор повестей «Медведь-гора» (1936), «Четвёртая высота» (о подвиге Гули Королёвой, 1945), «Это моя школа» (1955), документальной повести для детей «Неутомимый путник» (1964). Елене Ильиной принадлежит много рассказов, стихов и сказок для детей младшего и среднего возраста. Занималась переводом иностранной литературы на русский язык.

1. Первичное чтение произведения учителем.

1. Работа по тексту.

Ответы на вопросы на стр. 11.

1. Жужжащее чтение.

1. Чтение по цепочке.

1. Работа в тетради.

Слайд 6.

«Где много шуму, там мало толку».

Прочитайте, спишите пословицу. Объясните её.

Что чаще появляется в классе: Шум или Шумок? Как от него избавиться?

1. Итог.

С каким произведением познакомились на уроке? Кто автор? Почему Елена Ильина назвала свой рассказ «Шум и Шумок»? Можно ли сказать, что этот рассказ о вас? Чему учит рассказанная автором история? (Где много шуму, там мало толку.)

1. Домашнее задание.

Стр. 10-11. Выразительное чтение, ответы на вопросы.