Урок "Гласные звуки"

Орлова Е.А. «Методическая мастерская»

Цели:

• Повторить изученное по теме «Фонетика»; показать, как образуются гласные звуки; развить пунктуационные навыки, навыки самостоятельной работы, мотивацию к познавательной и творческой деятельности

Планируемый результат:

• Учащиеся научатся осознавать место фонетики в системе наук о языке; понимать, как образуются звуки речи; отличать гласные звуки от согласных;различать понятие «звук» и «буква; понимать значение ударения; объяснять языковые явления.

Ход урока:

1. Организационный момент.

1.Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня мы с вами начнем изучать новый раздел, который таит в себе много тайн и загадок, которые нам с вами придется разгадать.

2. Предлагаю вашему вниманию ребусы. Давайте попробуем разгадать их.

(запятая) (тротуар)

- Как вы разгадали ребусы, объясните.

- Хорошо. Из чего состоят полученные слова? (Буквы и звуки?) Что мы произносим? Что

пишем?

- На какие две группы делятся звуки речи?( Согласные и гласные.)

3. Запишем в тетрадях число и тему урока «Фонетика. Гласные звуки»