Урок - игра по литературному чтению.

МКОУ «Печениченская ОШ»

Урок – игра по литературному чтению

«Знатоки сказок»

для учащихся 2,3 классов.

Подготовила учитель Иванова Светлана Николаевна.

Цель: Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.

Предварительная работа: Чтение сказок, просмотр мультфильмов и беседы по содержанию, слушание магнитофонной записи со сказками, выставка книг по теме.

Подготовительный этап: Заранее формируются две команды детей. Название команды должно быть связано с какой-нибудь сказкой. Приглашается жюри.

Ход игры:

 - Приветствую всех на нашей игре! Сегодня мы определим самых веселых и находчивых знатоков сказок.

                              Я знаю,  вы любите игры,

                              Песни, загадки и пляски.

                              Но нет ничего интереснее,

                              Чем наши волшебные сказки.

- Представляю наше жюри. (можно привлечь родителей или учащихся других классов)

Конкурс 1. «Назови сказку по подсказке». 

(Вопросы задаются по очереди каждой команде. За правильный ответ- 1 балл. Если команда отвечает неправильно или не знает ответ, право ответить переходит соперникам.)

1. Жили- были дедушка да бабушка и была у них внучка Машенька. Пошла как-то Маша в лес за грибами, за ягодами. Ходила, ходила да заблудилась. Идет Машенька по лесу, вдруг видит: стоит избушка. Зашла в избушку - никого.

(Русская народная сказка "Маша и медведь".)

2. -Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избёнка ледяная, а у зайчика лубяная: пришла весна -красна - у лисицы избушка растаяла, а у зайчика стоит по-старому.(Русская народная сказка "Лиса, заяц и петух".)

3. -Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий – дурачок Емеля. Те братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет.(Русская народная сказка " По щучьему велению".)

4. -Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет – козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. (Русская народная сказка" Волк и семеро козлят".)

Конкурс 2. «Литературный портрет»

Условия нового конкурса таковы: представьте себе, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее. Но портреты в ней не нарисо­ваны красками или карандашами, а описаны словесно. Я сейчас познаком­лю вас со словесными портретами героев ваших любимых сказок. Вы должны назвать создателя этого портрета - автора сказки, дать полное её название и, конечно же, узнать героя сказки.

- Итак, по словесному портрету нам ответьте: кто же это?

1. «На лазоревом платье - частые звёзды, на голове месяц ясный, такая кра­савица - не вздумать, не взгадать, только в сказке сказать»(Василиса Премудрая - Русская народная сказка. «Царевна - лягушка». )

1. Княгиня — диво: Под косой луна блестит,

А во лбу звезда горит, А сама - то величава,

Выступает, будто пава. (Царевна Лебедь - А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане»)

1. Девочка. Невысокого роста. Мама сшила ей удивительную шапочку. (Ш.Перро «Красная Шапочка»)

2. «Из - за картонного дерева появился маленький человечек, в длинной бе­лой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было обсыпано пудрой, бе­лой, как зубной порошок. Он поклонился почтеннейшей публике и сказал: «Здравствуйте, меня зовут. . . »

(Пьеро - А. Н. Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Конкурс 3. Конкурс загадок.

1. 
   1. Красна девица грустна, ей не нравится весна, 
   Ей на солнце тяжко, слезы льет бедняжка 
   (Снегурочка) 
   
   2. А дорога – далека, а корзинка – нелегка, 
   Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок… 
   (Маша и медведь) 
   
   3. Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко: 
   Не послушался кота, выглянул в окошко… 
   (Петушок – золотой гребешок) 
   
   4. Нет ни речки, ни пруда – где воды напиться? 
   Очень вкусная вода в ямке от копытца… 
   (Сестрица Аленушка и братец Иванушка) 
   
   5. Колотил да колотил по тарелке носом. 
   Ничего не проглотил и остался с носом. 
   (Лиса и журавль) 
   
   6. Не лежалось на окошке, покатился по дорожке. 
   (колобок) 
   
   7. Перед волком не дрожал, от медведя убежал, 
   А лисице на зубок все ж попался…Кто он? 
   (колобок) 
   
   
   
   8. Мышка дом себе нашла. Мышка добрая была: 
   В доме том в конце концов стало множество жильцов. 
   (теремок) 
   
   9. Скачет лошадь непростая, чудо-грива золотая, 
   По горам парнишку носит, да никак его не сбросит. 
   Есть у лошади сынок – удивительный конек 
   По прозванью… 
   (Горбунок) 
   
   10. Столяр Джузеппе – Сизый нос полено как-то в дом принес. 
   Он начал что-то мастерить, полено стало говорить. 
   Кого Джузеппе мастерил? 
   (Буратино) 
   
   11. Многим долго неизвестный 
   Стал он каждому дружком. 
   Всем по книжке интересной 
   Мальчик-луковка знаком. 
   Очень просто, хоть и длинно 
   Он зовется… 
   (Чипполино) 
   
   12. Он весел и незлобен, этот милый чудачек. 
   С ним хозяин, мальчик Робин, и приятель пятачок. 
   Для него прогулка – праздник, и на мед особый нюх, 
   Это плюшевый проказник медвежонок… 
   (Вини-Пух) 
   
   
   
   

Конкурс 4. « Сказочная песенка»

Необходимо спеть песенку сказочного героя.

1 команда « Песенка колобка», 2 команда « Песенка мамы-козы» из сказки « Волк и 7 козлят». (можно другие)

Конкурс 5. Блиц-опрос.

Нужно быстро ответить на 5 вопросов.

- Вопросы 1 команде.

1. Назовите средство передвижения Емели в сказке «По щучьему велению»:

2. Как в русских народных сказках называют птицу с золотым оперением?

3. Кого величают по отчеству Патрикеевна?

4. Как называется волшебная скатерть, на которой само собой появляется кушанье?

5. Какое мужское имя чаще других встречается в русских сказках?

- Вопросы 2 команде.

1. От кого ушёл колобок?

2. К кому обращался за помощью королевич Елисей?

3. Мачеха допоздна заставляла её работать и не пускала на бал. 

4. Кто сварил кашу из топора?

5. Чем ловил рыбу волк в сказке «Волк и лиса»?

Подсчёт баллов. Подведение итогов. Награждение.