Урок-игра "Имя прилагательное"

Урок-игра по русскому языку на тему: «Имя прилагательное » 6 класс .

Цели урока:

• повторить раздел “Имя прилагательное” в форме занимательной игры;
• закрепить орфографические навыки учащихся;
• способствовать развитию любознательности и любви к русскому языку.

1.Разминка

• А . Имя прилагательное обозначает признак предмета.
• А . Имя прилагательное обозначает признак предмета.

• Б. Прилагательные изменяются по родам, числам и падежам.
• В. Прилагательные в краткой форме изменяются по падежам.
• Г. В предложении прилагательные обычно бывают определениями.

2.«Умники и умницы»

Надо найти и исправить ошибки в словах.

За каждую верно выполненную карточку команда получает 1 балл.

3.Словарный диктант

• Торжестве…ый, ледя…ой, тума…ый, зако…ый, организацио…ый, лебеди…ый, кожа…ый, стекля…ый, соколи…ый.
•  

4 . Остров испытаний.

• Просклоняйте словосочетания:

• 1вариант -чудесный город
• 2вариант- интересное путешествие.

5.Творческая работа.

• Вставьте, где возможно, имена прилагательные.
• Было утро. Озеро чуть рябило от зыби. Глаза невольно сжимались от блеска лучей, которые сверкали искрами в воде. Берёзы купали в воде свои ветви, и кое-где берега поросли осокой, в которой прятались цветы .
•  

6. «Паронимы»

Задание: согласовать прилагательные с существительными.

• Дождевой (вода, капля, облака, осень, погода, сезон).
• Дождливый (вода, капля, облака, осень, погода, сезон).

• Короткий (ответ, день, платье, прилагательное, разговор, рассказ).
• Краткий (ответ, день, платье, прилагательное, разговор, рассказ).

  7.«Частица или приставка»

(Не) добрый, а злой; (не) брежный; (не) счастливый; далеко (не) красивый, (не) лепый;

(не) вежлив; (не) отложный; (не) вежлив, а груб; (не) мелкий, а глубокий; (не) лёгкий;

(не) ряшливый, вовсе (не) страшный.

• Спасибо за внимание!