Урок игра "В мире математики"

Учитель математики :

Осмонова Чынаргуль Абдиевна

• активизировать познавательную деятельность учащихся;
• развивать творческую деятельность и самореализацию учащихся, интерес к математике через игровые моменты;
• воспитывать культуру общения, умение управлять своим поведением.

Задача, конечно, не слишком простая: Играя, учить и учиться, игра Но, если с учебой сложить развлеченье, То праздником станет любое ученье!

• Назвать темы или математические термины, которые вы узнали на уроках математики.

Пословица 1 команде

Пословица 2 команде

За одного битого двух небитых дают.

Конь о четырех ногах, да и то спотыкается

Нужно вставить слова в кроссворд, чтобы прочитать слово в выделенном прямоугольнике. Слова: параллелепипед, тонна, круг, сотка, алгебра, сантиметр, километр, квадрат, грамм, метр .

Г

С

К

А

М

Р

И

О

А

Л

Е

Т

Т

Г

П

Л

М

Р

А

О

С А

М

К

Е

Б

А

Р

М

Р

А

Е

Н

Т

Л

Т

А

Т

И

О

К

Р

Л

К

М

В

Е

Н

Р

Л

Н

Е

А

Т

Д

У

Е

А

Г

Р

Р

П

А Т

И

П

Е

Д

Физкультминутка

1.Какое из чисел кратно 3: 1993 или 1992?

2. Наименьшее четное число.

3. Натуральное число, которое имеет более двух делителей, называется……

4. Пешеход прошел 8 км, что составляет 40% всего пути. Каков путь пешехода?

5. Назовите число противоположное числу 16.

6.Число, показывающее положение точки на координатной прямой, называют….этой точки.

7.Три в квадрате равно 9, четыре в квадрате – 16. А чему равен угол в квадрате?

8. Решите уравнения: 1) у : 0 = 6; 2) 6 : х = 6; 3) у : 6 = 6

( 1992)

( 2 )

( составным)

( 20 )

( - 16 )

координатой

( 90 )

Дайте определение данным понятиям.

1команде : Квадратолуч.

2 команде: Кругоуравнение.

Рефлексия

С какими цветами радуги ассоциируется данный урок?

Какие эпитеты можно подобрать к вашему настроению после этого урока?