Урок-игра "Здоровье и безопасность"

Здоровье и безопасность

Отправляемся в путешествие

Организм человека

Лес и вода

Пожар

Берегись

автомобиля

Опасные незнакомцы

Домашние опасности

Мы плывём по океану

Приплыли к острову: «Организм человека»

Гигиена

Строение

организма

Здоровье

Остров «Организм человека».

Зайдём в дом «Строение

организма».

Строение организма

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мышцы

мозг

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Внутренние органы

Внешние органы

голова

кишечник

Печень

верхние конечности

желудок

нижние конечности

мозг

мышцы

сердце

лёгкие

Молодцы!

Зайдём в домик «Гигиена».

Скажи, что должно быть личным:

Что обязательно нужно делать после прогулки и перед едой?

Мыть руки с мылом

Что обязательно утром и вечером?

Чистить зубы

Вы хорошо справились с заданием!

Отправляемся в последний домик «Здоровье».

Что бы быть здоровым, нужно правильно питаться, соблюдать режим дня и заниматься спортом!

Какая последовательность занятий после школы полезнее для здоровья?

1.Выполнение домашних заданий, обед; 2. Обед, прогулка, выполнение домашних заданий; 3. Обед, выполнение домашних заданий, прогулка;

Соедини линиями больные органы и названия врачей, которые эти органы лечат.

Лор

Зубы

Живот, голова

Стоматолог

Ухо, горло нос

Терапевт

Выбери полезные продукты:

Пшённая каша, чипсы, лимонад, фрукты,

торт, овощи, суп, молоко, конфеты, жвачка,

компот, кисель, печень, колбаса.

Отлично!

Поплыли дальше. На остров «Берегись автомобиля».

Соедини стрелками знаки и их названия.

Как нужно переходить дорогу?

1. Посмотреть направо, потом налево; 2.Посмотреть налево, потом направо; 3.Не смотреть по сторонам, а быстрее переходить.

Мы покидаем остров «Берегись автомобиля» и плывём к острову «Домашние опасности».

Перечисли опасные предметы и места в доме.

Осталось посетить всего три острова! У Вас хорошо получается. Продолжайте в том же духе матросы!

Организм человека

Лес и вода

Пожар

Берегись

автомобиля

Опасные незнакомцы

Домашние опасности

Плывём на остров «Пожар».

Какие правила нужно соблюдать, чтобы не допустить пожара?

Как нужно вести себя во время пожара:

1. Открыть окна и двери; 2. Вызвать пожарных; 3. Закрыть мокрой тряпочкой нос и рот, ползти по полу к выходу; 4. Спрятаться от огня под кровать или в шкаф; 5. Самостоятельно тушить пожар .

Уплываем с этого жаркого острова. Плывём на остров «Лес и вода».

Что опасного может случиться с Вами в лесу и на воде?

Если вы услышите жалящее насекомое – хлопаем в ладоши .

Посетим последний остров, под названием «Опасные незнакомцы».

Какие сказки вы знаете, где нарушение правил привело к печальным последствиям?

Вспомни правила поведения с незнакомыми людьми. Расскажи эти правила, но с предлогом «НЕ …». Например: НЕ разговаривай с незнакомыми людьми на улице.

Ура! Вы посетили все острова и выполнили все задания! Вы умнички!

Спасибо за урок!