Урок-игра "Звёздный день Земли"

Урок-игра «Звездный день Земли»

Внимание, экипажи будущего!

Представьте: вы смотрите на ночное небо. Звёзды кажутся далёкими, холодными, недостижимыми. Так думали люди ещё 70 лет назад. Но 4 октября 1957 года что-то изменилось навсегда. С космодрома в степи Казахстана взмыла ракета — и человечество впервые услышало голос космоса: короткое «бип-бип» первого спутника Земли.

Это был старт величайшего путешествия разума — развития космонавтики. Путь, который прошёл пять этапов за одно поколение:

Сначала — машины. Спутники-разведчики, безмолвные посланники в бездну.
Потом — животные. Белка и Стрелка в августе 1960-го доказали: живое сердце может биться за пределами атмосферы.
Затем — люди. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин сказал «Поехали!» — и космос стал человеческим.
Далее — выход за пределы корабля. 18 марта 1965-го Алексей Леонов в разбухшем скафандре сделал шаг в пустоту — и Вселенная открыла дверь.

И наконец — дома на орбите. От «Салюта» до «Мира», от «Мира» до МКС — космонавтика превратилась из гонки рекордов в искусство жить среди звёзд.

Сегодня, в 2026 году, мы отмечаем 40 лет со дня запуска станции «Мир» — символа зрелости космонавтики. Не просто полётов туда и обратно, а создания космического дома, где люди жили месяцами, работали, сеяли растения и смотрели на Землю как на общий дом.

Сегодня мы вспомним этот путь.

Вас ждут пять испытаний. За каждое задание вы получите звёзды. А в конце — звёздное небо вашей команды покажет: достойны ли мы звания наследников космической эры? Понимаете ли вы, как развивалась космонавтика — от смелой мечты до повседневной реальности?

Запомните главное: развитие космонавтики — это не про технологии. Это про смелость шага за шагом: сначала машина, потом собака, потом человек, потом выход в пустоту, потом дом на орбите. Каждый этап опирался на предыдущий — как ступени ракеты, которые отбрасываются, чтобы достичь звёзд.

Их подвиг — не в музее. Их подвиг — в каждом из нас, кто смотрит на звёзды и думает: «А что, если я тоже смогу сделать следующий шаг?»

Экипажи, готовы пройти путь развития космонавтики за один урок?

Задание 1. Хроники космоса.

Заполнить таблицу «Хроники космоса» — ключевые вехи советской и российской космонавтики в хронологическом порядке.

Задание 2. «Собери историю»

Просмотр в/фильма + Вставить пропущенные слова в биографию Валентины Терешковой. Каждый пропуск — ключевой факт её жизни!

Задание 3. «Космическая филателия: история в миниатюре» (работа с презентацией).

Задание 4. «Космический шифровальщик»

Расшифруй аббревиатуры — прочти язык космонавтики!

«Почему в космонавтике так много аббревиатур?» → Ответ: краткость в эфире, секретность в СССР, международная стандартизация

Задание 5. Бионика и космос

Просмотр в/фильма + применение «эффекта геккона» в космосе.

Подведение итогов+ награждение.

Следите за новостями на школьных стендах и участвуйте в событиях декады. А я желаю вам успехов, активного участия и хорошего настроения. До новых встреч!

БИОНИКА И КОСМОС

Люди заимствовали идеи у других живых существ на протяжении всей своей истории. Но только в середине XX века появилась наука, целенаправленно изучающая природные технологии — бионика.

Космическая отрасль сильно толкает вперёд развитие бионики. Есть животные, которые никогда не окажутся в космосе, но очень сильно повлияли на космические технологии.

Грунты на Луне и на Марсе очень похожи на поверхность земных пустынь. Они очень жёсткие и стирают любую резину довольно быстро. Это основная проблема, почему марсоходы и луноходы не могут проходить большое расстояние.

Японское космическое агентство готовит в 2023 году к запуску новый луноход. Компания Bridgestone изготовила для него специальные шины, которые позволят аппарату проезжать 32 километра за один раз — вдвое больше, чем могут существующие сегодня модели.

Идея шин была позаимствована у верблюда, а точнее, строения его копыт/ног. Копыта у верблюда впереди очень маленькие. Их ребристая роговая структура упирается в твёрдую поверхность грунта. Всё остальное — это большая жировая подушка с коллагеновыми волокнами. За счёт этого верблюд не проваливается в песок и может очень быстро ходить по пустыне.

То же самое применено и в шине — она сделана из тонких стальных волокон, которые переплетены в рыхлую пористую поверхность. Это позволяет колесу не проваливаться в грунт. Металл истирается меньше, чем резина, а значит, аппарат сможет проехать достаточно большое расстояние.

Неочевидный пример животного, которое повлияло на развитие космонавтики — жираф. Из-за высокого роста у него должны были бы отекать ноги. Этого не происходит благодаря дополнительным слоям более прочных мышц и эластичной коже на ногах, которая выполняет функцию компрессионных чулков.

Устройство ног жирафа скопировало NASA, чтобы сделать компрессионную одежду для МКС и выходов в открытый космос. Костюм BioSuit печатается на 3D-принтере индивидуально для каждого космонавта. Его главный секрет — нити-тяжи, которые особым образом сдавливают ногу, препятствуя отёчности.

Известная в научном сообществе компания Festo занимается разработкой бионических роботов. Один из этих роботов копирует хобот слона — одно из самых чувствительных устройств в природе. Слон может взять вишенку своим хоботом. В этом органе четыре тяжа мышц и на конце очень чувствительная складочка, похожая на наши губы.

Робот-хобот будет очень полезен в открытом космосе — он сможет манипулировать предметами гораздо эффективнее, чем космонавты. Рукой в перчатке космического скафандра брать что-то сложно, поэтому ко всем космическим предметам приделывают огромные ручки.

Множество животных обладают способностью лазать по стенам — мухи, пауки и даже такие ящерицы, как таиландские гекконы. Когда геккон прикрепляется к стене, там нет клея или слизи. Всё происходит за счёт межмолекулярного взаимодействия и электростатических сил. Лапка геккона покрыта громадным количеством щёточек, которые организованы в ровные ряды. При большом увеличении это напоминает зубную щётку, но только каждая нить щётки разветвилась ещё несколько раз, образовав своего рода «дерево». На конце каждый волосок расширен, как лопаточка.

В результате поверхность становится очень большой, и геккон просто «присасывается» к стене. Чтобы снять лапку со стены, он сначала отрывает кончики пальцев и уже затем всю лапку. Этот сложный механизм многократно пытались перенести во всевозможные сферы. Компания Festo сделала робота, у которого вместо волосков шипы, позволяющие ему передвигаться по любой поверхности. В компании хотят, чтобы он бегал по поверхности МКС и находил там повреждения.

• Гекконы могут "прилипать" к поверхностям без клея – это свойство называется адгезией, и оно очень ценно для роботов, работающих в вакууме.

• Исследователи из Лаборатории реактивного движения NASA (JPL) решили адаптировать эту технологию под захват и утилизацию космического мусора, который скапливается на орбите Земли.

• Исследования в области "гекконовых" адгезивов ведутся для создания липких материалов для космоса – для захвата и перемещения объектов в условиях невесомости. Робот-Геккон способен двигаться на поверхности Международной Космической Станции.

• К слову, разработчики уже отметили ещё одно потенциальное применение для их роботизированного геккона: теоретически он может помогать при стыковке космических аппаратов, а также перемещаться по ним снаружи для починки.

Хронология космических юбилеев (на 2026 год)

Хронология космических юбилеев (на 2026 год)

Задание: «Собери историю Чайки»

Вставь пропущенные слова в биографию Валентины Терешковой. Каждый пропуск — ключевой факт её жизни!

📝 Текст с пропусками (для учащихся)

Валентина Владимировна Терешкова родилась ______ (1) года в деревне Масленниково ______ (2) области. Её отец погиб на фронте в годы ______ (3), а мать работала на ______ (4).

До космоса Валентина увлекалась ______ (5) — в 1959 году она прыгнула с парашютом впервые. Эта профессия стала решающей: для полёта на корабле ______ (6) требовались именно парашютисты, так как посадка осуществлялась на ______ (7).

В 1962 году из ______ (8) претенденток отобрали всего четырёх девушек для подготовки к полёту. Терешкова получила позывной ______ (9). Её исторический полёт состоялся ______ (10) года на корабле ______ (11). За ______ (12) часа ______ (13) минут она совершила ______ (14) витков вокруг Земли.

При возвращении на Землю Терешкова катапультировалась на высоте ______ (15) км и приземлилась в районе ______ (16) (ныне Алтайский край). Ей было всего ______ (17) лет — она до сих пор остаётся ______ (18) женщиной-космонавтом в истории.

После полёта Терешкова окончила ______ (19), стала доктором технических наук и много лет работала в ______ (20), продвигая интерес к космосу среди молодёжи.

🔑 Ключ для учителя

💡 Методические рекомендации

БИОНИКА И КОСМОС

Природа так обо всём позаботилась, что повсюду
ты находишь, чему учиться.
Леонардо да Винчи

Космические роботы больше не игрушки и не герои фантастических сериалов. Это технологии, которые прямо сейчас становятся реальностью. Прототипы самых разных космических роботов создаются по всему миру.

Нас ждёт поистине удивительное будущее – идей и концепций в космической робототехнике множество. Громадные роботы, строящие космические корабли и целые космические города прямо в космосе. Роботы самых разных конструкций, размера, вида – от громадного космического монстра до крошечного малыша, «ползающего» по стенам…

Как гекконы помогают космическим технологиям?

Справка. Гекконы — очень своеобразные ящерицы. Их лапы покрыты микроскопическими волосками, которые сцепляются с поверхностью за счет действия ван-дер-ваальсовых сил. Это позволят ящерицам перемещаться по стеклу и металлу, даже бегать по потолку. Гекконы могут часами висеть на гладком потолке или стекле, не прикладывая практически никаких усилий. Вес тела животного удерживает даже одна лапа.

Предложите 4-5 вариантов применения «эффекта геккона» в космосе.

Успехов в покорении новых высот!

Задание: «Собери историю»

Вставь пропущенные слова в биографию Валентины Терешковой. Каждый пропуск — ключевой факт её жизни!

Валентина Владимировна Терешкова родилась __________ года в деревне Масленниково _________________ области.

До космоса Валентина увлекалась ____________________— в 1959 году она прыгнула с парашютом впервые. Эта профессия стала решающей: для полёта на корабле ___________ требовались именно парашютисты, так как посадка осуществлялась на __________________.

В 1962 году из ______ претенденток отобрали всего четырёх девушек для подготовки к полёту. Терешкова получила позывной ___________. Её исторический полёт состоялся ______________ года на корабле __________. За ______ суток_______часа ______ минут она совершила ______ витков вокруг Земли.

При возвращении на Землю Терешкова катапультировалась на высоте ______ км и приземлилась в районе _____________ (ныне Алтайский край). Ей было всего ______ лет — она до сих пор остаётся __________женщиной-космонавтом в истории.

Задание: «Собери историю»

Вставь пропущенные слова в биографию Валентины Терешковой. Каждый пропуск — ключевой факт её жизни!

Валентина Владимировна Терешкова родилась 6 марта 1937 года в деревне Масленниково Ярославской области.

До космоса Валентина увлекалась парашютным спортом — в 1959 году она прыгнула с парашютом впервые. Эта профессия стала решающей: для полёта на корабле «Восток» требовались именно парашютисты, так как посадка осуществлялась на парашюте.

В 1962 году из 400 претенденток отобрали всего четырёх девушек для подготовки к полёту. Терешкова получила позывной «Чайка». Её исторический полёт состоялся 16 июня 1963 года на корабле «Восток-6». За 2 суток 22 часа ____ минут она совершила 48 витков вокруг Земли.

При возвращении на Землю Терешкова катапультировалась на высоте 7 км и приземлилась в районе Кара-Терек (ныне Алтайский край). Ей было всего 26 лет — она до сих пор остаётся самой молодой женщиной-космонавтом в истории.