Урок литературы в 11 классе. Роман М. Булгакова .

МАОУ гимназия №22

Михаил Булгаков

Роман

«Мастер и Маргарита»

Учитель русского языка и литературы Абушева С.В.

Я часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.

Гёте. «Фауст»

История создания романа

1929

1928 – 1938

1928

Замысел

Начало работы

8 редакций

1931 – 1932

Первоначально

Продолжение работы,

появление образов

Мастера и Маргариты

роман о Дьяволе ,

без Мастера и

Маргариты

1930

сжёг

рукопись

1936

Заключительная

глава

1936

1940

Название романа

Редактирование ,

переписывание

Опубликован впервые в журнале «Москва» в 1966 – 1967 годах

Время и пространство ( хронотоп )

Реальное

Москва

20 – 30 годы

ХХ века

Библейское

(мифологическое)

Ершалаим

1 год н.э.

Фантастическое

Перемещение

во времени и

пространстве

(Воланд и его свита)

Композиция романа

• Многоплановая (современность, мифология, фантастика)
• Принцип зеркального отражения – «роман в романе»
• Система внутренних соответствий ( события библейские – современные, географические места, погодные условия, система исторических прототипов, временные рамки событий)
• Система сюжетных двойников
• Пейзаж (образы – символы)

Герои романа

Мастер и Маргарита

Рисунки Нади Рушевой

Мастер

Надя Рушева

МАРГАРИТА

Маргарита – ведьма

Рисунок Нади Рушевой

Маргарита

Понтий Пилат

«…двенадцать тысяч лун за одну когда – то …»

Пилат и Иешуа

Надя Рушева

Воланд и его свита

Князь тьмы Кто он? «Палач порока» ? «Карающий меч в руках правосудия»?

Герой – загадка!

• Что объединяет Мастера и Воланда?
• Почему судьбу Мастера и Маргариты устраивает Воланд?
• Почему Воланду интересен роман Мастера?

Однажды на Патриарших…

Кот Бегемот

Азазелло

Азазелло и Маргарита

За мной, мой читатель…

Последний полёт