Урок математики для обучающейся с ТМНР "Число 4"

Математика: «Сравнение чисел 1, 2, 3,4»

Тип урока: комбинированный.

Цель: познакомить с составом числа 4, сравнением количества предметов.

Задачи:

1. Образовательные: научить сравнению чисел в пределах 4; закрепить изученное число 4

2. Коррекционно-развивающие: коррекция восприятия на основе распознавания геометрических фигур, внимания; коррекция мышления на основе упражнения «соотнеси количество и цифру».

3. Здоровьесберегающие: коррекция движений; развивать мелкую моторику кисти; закрепление правильной посадки при письме; проводить минутки эмоциональной разгрузки;

4. Воспитательные: воспитывать мотивацию к учебе; воспитывать социально-коммуникативные основы поведения; воспитывать эмоциональную адекватность поведения.

Ход урока:

1. Оргмомент. Настрой на работу. Проверка домашнего задания.

2. Устный счет до 4-х, демонстрация на наглядном материале.

3. Сравнение количества предметов на примере трех и четырех.

4. Построение треугольника и квадрата, счет углов у геометрических фигур.

5. Физминутка: Руки подняли и помахали –

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, покажем –

Крылья мы сложим назад.

1. Счет предметов, заучивание счета на слух.

2. Запись в тетради цифры 4.

3. Домашнее задание: устный счет до 4.