Урок математики в 3 классе с использованием интерактивных карточек сервиса Учи.ру. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ЗАВИСИМОСТЬ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ: ЦЕНА, КОЛИЧЕСТВО, СТОИМОСТЬ

Цель

Способствовать развитию умений воспроизводить по памяти таблицу умножения и деления с числом 8, решать задачи на зависимость между величинами: цена, количество, стоимость, воспитывать самостоятельность в работе с карточками сайта Учи.ру.

Планируемые
образовательные
результаты

Предметные : научатся решать задачи на нахождение зависимости между величинами: цена, количество, стоимость, наблюдать за изменением делителя и частного в числовых выражениях,.

Метапредметные: овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;
научатся слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.

Личностные: осознанно проводят самоконтроль и адекватную оценку результатов своей учебной деятельности

Этапы урока

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Орг. момент.

https://uchi.ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/course_programs/3/cards/93568

– При увеличении делителя частное уменьшается.

Актуализация знаний

– Поставьте нужные знаки:

26  6  7 = 13 8  9  2 = 15

7  9  2 = 18 9  9  2 = 20

2  2  4 = 0 9  2  2 = 16

https://uchi.ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/course_programs/3/cards/93570

«Цепочка».

Введение понятия

№ 1 с.63

– Запись 10 · 5 показывает, сколько
денег у Сережи. Прибавив еще 50,
получим, сколько всего денег у мальчиков.

Аналогично разбирается № 1 (2)с. 63 .

Работа с заданиямиУчи.ру

https://uchi.ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/course_programs/3/cards/115590

Работа по теме

урока.

№ 4 (с комментированием).

Составляют таблицу.(Цена, количество, стоимость)

– 8 наборов стоят 80 р. Что можно узнать по этим данным?

1) 80 : 8 = 10 (р.) – 1 набор.

2) 10 · 5 = 50 (р.) – 5 наборов.

Ответ: 50 рублей стоят 5 наборов цветной бумаги.

Физкультминутка

Закрепление

материала

– Самостоятельно выполните задание

Решение примеров.

https://uchi.ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/course_programs/3/cards/93563

Логические задачи.

1) Термометр показывает три градуса мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра?

2) Алеша на дорогу в школу тратит
5 минут. Сколько минут он потратит, если пойдет вдвоем с сестрой?

№5 примеры на сравнение.

Итоги урока. Рефлексия

– Что сегодня вспомнили, повторили?

– Где можно применить полученные знания?

– Какое значение они имеют для вас?

– Что по этой теме вам кажется непонятным?

Дом. задание

Учебник, с. 63, № 6

https://uchi.ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/course_programs/3/cards/93564

https://uchi.ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/course_programs/3/cards/229561