Урок математики по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"

Урок математики по теме: Сложение и вычитание смешанных чисел. 5 класс

Учитель: Павленко Е.Ю.

МБОУ СОШ п. Де-Кастри, 2018 г.

Проверь готовность к уроку:

• Учебник, дневник
• Тетрадь
• Ручка, карандаш
• Оценочный лист

На какой вопрос вы знаете ответ?

• Как складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями?

• Как складывать и вычитать смешанные числа?

Устный счет № 26 (а) (3 минуты)

Цель:

отработка вычислительных навыков .

В.И. Жохов «Математический тренажер»

Смешанные числа:

• Читать
• Записывать
• Переводить неправильные дроби в смешанные числа.
• Переводить смешанные числа в неправильные дроби.

М/д № 50, в- … (с. 56)

Цель: проверка знаний по теме «Смешанные числа» .

В.И. Жохов «Математический диктант»

Смешанные числа:

• Читать
• Записывать

• Складывать
• Вычитать

Тема:

Сложение и вычитание смешанных чисел.

• На какой вопрос мы должны ответить сегодня н уроке?

Как складывают и как вычитают смешанные числа?

Цель урока:

Н аучиться складывать и вычитать смешанные числа.

Заполним оценочный лист

31 - 32 баллов – «5»

20 – 30 баллов – «4»

10 – 19 баллов – «3»

Задания

Баллы

Домашнее задание

Баллы

5 баллов

Устный счет

5 баллов

Математический диктант

С/Р № 1117 (а-з)

8 баллов

8 баллов

С/Р № 1115, 1116

3 + 3 баллов

*** № 1107 (1) (бонус)

З балла

Итого

32 балла

Задача 1.

На столе лежали 3 плитки шоколада. Сколько плиток шоколада будет лежать на столе, если на него положить еще 1плитки?

3 + 1 = 4 (пл.)

Ответ: на столе будут лежать … плитки шоколада.

Задача 2.

На тарелке лежали 2 плитки шоколада. Сколько останется плиток шоколада на тарелке, если 1 плитки съедят?

- 1 = 1 (пл.)

Ответ: на тарелке останется … плитки шоколада.

С\р № 1117 (а – з)

14

3

7

По 1 баллу за каждый правильный ответ = 8 баллов .

7

3

8

2

С/р Задача № 1115.

2 + 2 = 4 (кг)

Ответ: … кг конфет в этих двух коробках.

Критерии оценивания:

• Верное решение – 2 балла.
• Записан полный ответ – 1 балл.
• Итого – 3 балла.

С/р Задача № 1116.

3 - 2 = 1 (м)

Ответ: … м длина белой ленты.

Критерии оценивания:

• Верное решение – 2 балла.
• Записан полный ответ – 1 балл.
• Итого – 3 балла.

*** № 1107 (1) (3 балла) Решите уравнение:

( 327 Х - 5295) : 57 = 389

327 ∙Х – 5295 = 389 ∙ 57

327 ∙Х – 5295 = 22173

327 ∙Х = 22173 + 5295

327 ∙ Х = 27468

Х = 84

Цель: отработка вычислительных навыков.

Оцени свою работу на уроке:

31 - 32 баллов – «5»

20 – 30 баллов – «4»

10 – 19 баллов – «3»

Задания

Баллы

Домашнее задание

Баллы

5 баллов

Устный счет

5 баллов

Математический диктант

С/Р № 1117 (а-з)

8 баллов

8 баллов

С/Р № 1115, 1116

3 + 3 баллов

*** № 1107 (1) (бонус)

З балла

Итого

32 балла

Рефлексия

• Сегодня на уроке я …
• Теперь я могу …
• Мне было трудно …
• Я попробую …

Домашнее задание П. 29 – знать № 1119,1136 (1 столбик), 1132*