Урок математики "Устная нумерация чисел в пределах 100." 2 класс

Цели деятельности учителя: формировать умение определять разрядный состав числа; повторить, как образовываются числа второго десятка; закреплять знания названия чисел, состоящих из круглых десятков; продолжать формировать умение складывать и вычитать числа, состоящие из десятков; развивать навыки счета, внимание, наблюдательность, аккуратность.

Тип урока: комбинированный.

Планируемые результаты:

Предметные:

- умение работать с учебником, организовывать рабочее место, выполнять действия с числами 1-20, вести счет десятками и сотнями, определять разрядный состав числа;

- знают, как образовываются числа второго десятка, названия чисел, состоящих из круглых десятков;

- умеют складывать и вычитать их, распознавать, формулировать и анализировать простые задачи, употреблять термины, связанные с понятием «задача» (формулировка, условие, требование (вопрос), решение, ответ).

Метапредметные:

Познавательные: научатся понимать учебную задачу урока, владеть общими приемами решения, строить логическую цепочку рассуждения, отвечать на вопросы, обобщать собственное представление, осуществлять поиск необходимой информации в учебной литературе, работать с учебником;

Регулятивные: научится оценивать свои достижения, контролировать свою деятельность по ходу и результатом выполнения задания;

Коммуникативные: умеют вступать в речевое общение, слушать собеседника и вести диалог.

Личностные:

- имеют мотивацию к учебной деятельности; принимают и осваивают социальную роль обучающегося; овладеют начальными навыками адаптации в обществе; проявляют внимательность, наблюдательность, активность.

Методы и формы обучения: частично – поисковый, индивидуальная, фронтальная, парная.