СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок Мужества" Мы-Молодая Гвардия"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка посвященна 75-летию со дня основания молодёжной подпольной организайии "Молодая Гвардия".

Просмотр содержимого документа
«Урок Мужества" Мы-Молодая Гвардия"»


«Музей детства молодогвардейцев»

Урок, посвящённый 75-летию основания подпольной организации «Молодая Гвардия»



подготовила и провела

кл. рук. 5-А класса

Кудрина Инна Александровна















ГБОУ СОО №7 г. Свердловска ЛНР

01.092017г.



Урок мужества, посвященный 75-летию «Молодой гвардии»

Тема: «МУЗЕЙ ДЕТСТВА МОЛОДОГВАРДЕЙЦЕВ»

Цель:

  • ознакомить ребят с историческими событиями, связанными с деятельностью и организацией подпольной молодежной организации «Молодая гвардия»;

  • помочь учащимся осознать великий подвиг героев, задуматься над мотивами, побудившими их создать антигитлеровскую молодежную организацию,

  • воспитывать любовь к Родине, уважение к её защитникам, чувства патриотизма.

Оформление и оборудование: стол, накрытый чёрной скатертью, на столе – будут стоять портреты молодогвардейцев, предметы, связанные с детством краснодонцев: матроска, листок со стихотворением О. Кошевого, книги Лермонтова, Дж. Лондона, М. Горького, «Кобзарь», томик стихов Пушкина, деревянная сабля, самолётик, рогатка, комсомольский билет, веточки рябины, свеча; музыкальные фрагменты, видео фрагмент «Клятвы молодогвардейцев», виды Краснодона, памятники молодогвардейцам, иллюстрации из книг, копии писем молодогвардейцев.

« Земли Донецкой преданные дети,

Бессмертными вы стали на планете.

Навстречу солнцу чистыми руками

Победы нашей подняли вы знамя.

Нет, молодогвардейцев не забудут,

Вовек им люди благодарны будут!» (М.Фархат)



Учитель: Добрый день дорогие ребята! Снова школьный звонок позвал вас на первый урок. Отзвучала праздничная музыка и слова поздравлений. Вы - на пороге нового учебного года, который потребует от вас сил и энергии, терпения и желания постигать науки! Пусть он будет удачным во всех отношениях!

Первый урок, с которого начинается новый учебный год, называется уроком Мира, уроком Знаний. Сегодня наш урок посвящён 75 годовщине подпольной молодежной организации «Молодая гвардия». Мы вспомним те страшные годы и людей, которые сражались за Родину, за мир, за ваше счастливое детство.

О «Молодой гвардии» сказано и написано немало, благодаря бессмертному роману Александра Фадеева, о героях-молодогвардейцах знают практически во всем мире. Их подвиг не дает покоя и нашим врагам, потому что и сегодня, когда льется кровь на Донбассе, в результате нечеловеческой атаки украинского национализма и воскресшего фашизма на мирные города Луганска и Донецка, современные патриоты Донбасса на свой щит взяли имена Олега Кошевого, Виктора Третьякевича, Сергея Тюленина, Любы Шевцовой, Ивана Земнухова, Ульяны Громовой и десятков других краснодонцев. Они и сегодня в строю, а это значит - Донбасс непобедим!

(на фоне музыки)

Чтец 1 Рассвет росой обрызгал травы,

Разлил прохладу по лугам.

На взгорье тополь величавый.

Навстречу поклонился нам.



Чтец 2На площадях пустынных, гулких

Замкнулся круг ночных огней.

Здесь каждый камень в переулке

Хранит преданья славных дней.

Чтец 3. Вон там, за садом на поляне,

Что так душиста и светла,

Когда-то Громова Ульяна

Впервые «Демона» прочла.

Чтец 4. Здесь на пригорке у криницы

Олег ночами наблюдал,

Как мимолётные зарницы

Июль за лесом зажигал.

Чтец 5. Ни в чем, не зная половины,

Они любили всей душой:

И этот шлях, прямой и длинный,

И этот мир, родной, большой.

Учитель: Для молодогвардейцев этот мир большой начинался в небольшом шахтёрском городке Краснодоне, что на Луганщине. Это город, в который ведут тысячи дорог. Он устремлён в будущее, но никогда не забывает о героическом прошлом. Именно прошлое определило его неповторимую судьбу – стать городом-памятником. В чём его слава? Кто его герои? Какой подвиг был совершён?

Об этом говорят музеи и памятники, созданные народом, написаны книги, песни о героическом подвиге юных защитников Родины, о подвиге девчонок и мальчишек, которым исполнилось всего 15, 16, 17 лет. Они стали героями, бессмертными в веках.

Как вы думаете, в каком возрасте человек способен совершить подвиг, стать настоящим героем? (ответы детей)

Чтец 1: Чтоб ненависть

Дала врагам ответ,

Чтоб ты сумел

Найти себя

В борьбе,

Достаточно,

Когда 16 лет,

16 лет исполнилось тебе.

Учитель: 16 лет. Это много или мало, как вы думаете?

16 лет – это рассвет жизни, её начало. Впереди ещё всё: и любовь, и работа, и семья, и новые открытия.

У молодогвардейцев всего этого не было. 21 июня 1941 года в школах города Краснодона состоялись выпускные вечера. Юношам и девушкам торжественно вручили аттестаты зрелости. Были цветы, музыка, песни. И никто ещё не знал в городке, что через несколько часов начнётся война.

(муз. «Вставай, страна огромная…»)

Чтец 2: Родина позвала своих сыновей и дочерей на защиту. Они пошли в бой, защищать своё Отечество, совсем юные, ещё безусые, но полные отваги, смелости и безграничной любви к своей Родине.

Чтец 3: В Краснодон немцы ворвались 20 июня 1942 года. А осенью в Краснодоне была создана подпольная молодёжная организация «Молодая гвардия».

Учитель: 75 лет назад над землей, охваченной пламенем священной войны, прозвучали слова клятвы краснодонских юношей и девушек. Они давали ее осенью 1942 года, стоя друг против друга в маленькой горенке, когда пронзительный осенний ветер завывал над порабощенной и опустошенной землей Донбасса. Старшему из тех, кто давал клятву, было девятнадцать лет, а главному организатору и вдохновителю Олегу Кошевому - шестнадцать. Их услышали все люди. Сейчас и мы услышим клятву молодогвардейцев

( звучит запись «Клятвы Молодогвардейцев»)

В декабре 1942 года организация насчитывала 92 подпольщика: это Олег Кошевой – комиссар «Молодой гвардии», Иван Земнухов, Ульяна Громова, Сергей Тюленин, Любовь Шевцова, Иван Туркевич, Василий Левашов, Тася Елисеенко и многие другие. Благодаря им маленький шахтёрский городок не покорился врагу. Они вывешивали красные флаги в городе, освобождали пленных солдат, сожгли немецкую биржу, убивали немецких офицеров, расправлялись с полицаями, распространяли листовки. Боролись не щадя себя. А ведь были они совсем юными. Их детство окончилось с приходом войны.

Чтец 1: Как и где научились быть смелыми, стойкими, решительными? Может, у них было особое детство? Как учились и росли? С кем дружили? Чем жили?

Чтец 2: Сегодня мы отправимся в прошлое, в довоенные будни этих ребят. Мы познакомимся с ними и создадим музей – МУЗЕЙ ДЕТСТВА МОЛОДОГВАРДЕЙЦЕВ.

(на фоне музыки)

Чтец 3. Пусть здесь всё дышит ими,

Ими всё живёт,

Ведь детьми своими

Славится народ.

Чтец 4 Сердцем греет каждый

Свой цветок любимый…

Здесь, как жизни жажда,

Кошевого имя.

Чтец 5. Здесь Сергей Тюленин

В каждом доме – дома,

Как призыв сирены,

Утро Краснодона.



Чтец 1Здесь горды Иваном,

Знают Земнухова!

Он гроза тиранов

Рудника родного.

Чтец 2Две зари багряных,

Два нетленных слова:

Громова Ульяна

И Любовь Шевцова.

Чтец 3. Так пусть же всё здесь дышит ими,

Ими всё живёт,

Пусть вовек детьми своими

Славится народ.

Экскурсовод 1: Олег Кошевой. Родился 8 июня 1926 года, когда началась война, ему было 15 лет.

(ставит на стол портрет О. Кошевого)

Экскурсовод 2: В семье Кошевых много читали, много знали и любили украинскую народную песню. Вечером собиралась вся семья и пела старинные песни. Четырёхлетнего Олега дядя усаживал на колени и пел свою любимую песню о детях-сиротах, которых злая тётка в лютый мороз не пустила к себе в дом. Олег слушал внимательно и сразу становился грустным. А потом теребил мать:

-Мне очень жаль тех детей. Ты бы так никогда не сделала, правда, матуся?

Мать прижимала сына к груди и объясняла, что люди бывают добрыми и злыми, но больше хороших. Ей очень хотелось, чтобы мальчик вырос сердечным, великодушным и добрым.

Экскурсовод 1: А однажды мама сшила ему костюмчик с матросским воротником. Олегу понравилась матроска, а перед праздником он подошёл к маме с очень серьёзным лицом и произнёс:

— У меня к празднику есть новый костюм, а у Грини нет. Можно я отдам ему свою матроску?

Гриша был самым старшим в многодетной семье соседей, и мама поддержала Олежку в его добром порыве. Этот огонёк доброты и бескорыстия озарял короткую и прекрасную жизнь Олега.

(ученик положил на стол возле фотографии матроску)

Экскурсовод 2: А ещё Олег, когда учился в школе, был одним из самых активных членов литературного кружка, и сам писал стихи. Вот строки, написанные Олегом Кошевым в 1942 году:

Мы клянёмся, патриоты,

Своею юною душой:

Не пощадим мы жизни нашей,

Чтоб уничтожить всех врагов.

Все, как один, возьмём винтовки,

В бою не дрогнем никогда,

За нашу кровь, за наши слёзы

Мы отомстим врагу всегда!

(ученик положил на стол листок со стихотворением) 

Экскурсовод 3: Ульяна Громова. Родилась 24 января 1924 года. Когда началась война, ей было 17 лет.

( на стол ставит портрет У. Громовой)

Экскурсовод 4: Уля была пятым ребёнком в семье, её все любили, но она не выросла избалованным ребёнком, а наоборот была очень скромной, сдержанной и умной девочкой. Училась она только на пятёрки. Её портрет, как самой лучшей ученицы, был напечатан в районной газете. Ульяна очень любила читать, самым любимым поэтом был Т. Г. Шевченко, многие стихотворения из «Кобзаря» она знала на память. А ещё любила М. Лермонтова, Дж. Лондона. М. Горького.

(ученик положил на стол книги писателей)

Экскурсовод 3: У Ульяны Громовой была записная книжка, в которую она записывала на протяжении многих лет понравившиеся ей выражения. Вот одно из них:

«Конечный вывод мудрости земной:

лишь тот достоин жизни и свободы,

кто каждый день идёт за них на бой.»

Это была последняя запись, сделанная в декабре 1942 года.

Экскурсовод 5: Иван Земнухов. Родился 8 сентября 1923 года. Когда началась война, ему было 17 лет.

(ставит на стол портрет И. Земнухова)

Экскурсовод 6: Ваня был крепким и здоровым мальчиком. В пять лет он уже научился читать и очень хотел учиться в школе. Он упрашивал родителей, чтобы его отправили в школу, но родители только посмеялись. И вот однажды в семье случился переполох, пропал пятилетний сын. Искали везде, но не нашли. Мать кинулась по направлению к школе, и, когда увидела спускавшегося с пригорка зарёванного сына, сразу всё поняла

— Учительница отослала домой.… Сказала, через два года приходи,- всхлипывал Ваня.

А через год мальчик настоял на своём, уговорил родителей пустить его в школу.

Экскурсовод 5: А в школе его дразнили «профессором», и за внешний вид: он носил очки, а в руках всегда была книжка – любимый томик стихов Пушкина; и за то, что он много читал и знал. Ваня и сам писал стихи, подражая великим русским поэтам.

(ученик положил на стол томик стихов Пушкина)

Экскурсовод 1: Сергей Тюленин. Родился 12 августа 1925 года. Когда началась война, ему не исполнилось и 16.

(на стол – фотография С. Тюленина)

Экскурсовод 2: В семье Тюлениных было 10 детей. Сережа был самым младшим. Рос открытым, справедливым, смекалистым. У него было много друзей, с которыми любил играть в войну. На полях сражений изображал Чапаева, своего любимого легендарного героя. Часто под окнами до позднего вечера татакал «пулемёт», скрещивались вырезанные из дерева сабли, и звучало торжествующее «Ура!»

(на стол – деревянную саблю)

Экскурсовод 1Однажды ранней весной, когда припекло солнышко, Серёжа попросил маму, чтобы отпустила с ребятами посмотреть, как на речке вода поднялась. Через время прибежал соседский мальчик и взволнованно закричал: «Тётя Шура, пошли посмотрите, где ваш Серёжка». Сергей залез на высоченное дерево и сидел там как кукушка, а внизу вокруг вода плещет. Стал слезать, ветки трещат, обламываются, вот-вот свалится. Когда шли домой, он успокаивал мать: «Не ругай меня, мама, я ведь только хотел проверить, не боюсь ли я высоты – ведь в лётчики только смелых берут». Он мечтал поступить в Ворошиловградскую лётную школу. Вот его мечта.

(показывает и ставит на стол игрушечный самолётик)

Экскурсовод 3Любовь Шевцова. Родилась в один день с Иваном Земнуховым, но годом позже, 8 сентября 1924 года. Ей было 16, когда началась война.

(на стол – портрет Л. Шевцовой)

Экскурсовод 4: А Люба с детства мечтала стать артисткой, её так и называли «Любка-артистка». Ни один концерт не проходил без её участия. Была весёлой, энергичной, пела, танцевала. Мечтала поступить в Ростовский театральный техникум. 18 июня 1941 года ей из техникума пришёл ответ: предлагали высылать документы. … За три дня до войны.

Экскурсовод 3: Люба была доброй, щедрой, отзывчивой. Однажды Любе купили красивые новенькие туфельки. Пошла она в них в школу. А возвратилась в рваных тапках. «А где же туфли?» — спросила мама. «Я подарила их Нине. Она сиротка, у неё нет никого, а я уж лучше в старых похожу». Её не ругали, потому что была понятна доброта этой девочки.

Экскурсовод 4: Любовь Шевцова и озорницей была, её называли «Тюленин в юбке». Однажды вздумалось ей на уроке стрельнуть из рогатки в своего соседа по парте Серёжу Тюленина. Учительница вынуждена была рассадить неразлучных друзей.

( на стол – рогатку)

Экскурсовод 5: Вот видите, эти ребята были обыкновенными девчонками и мальчишками, учились, шалили, писали стихи, дрались, с гордостью носили у груди комсомольские билеты.

(ведущий кладёт на стол комсомольский билет)

Экскурсовод 6: Посмотрите на эти вещи. Это детский мир будущих героев, такой обычный и простой. У каждого из этих ребят были мечты, вполне реальные, но им не суждено было осуществиться. Война разрушила всё: мечты, счастье, любовь, жизнь.

Учитель : В январе 1943 года начались аресты, потому что нашлись предатели, подлые, жестокие. У молодогвардейцев и мысли не было, чтобы спасать свою жизнь, прятаться, удирать. Погибали подпольщики так же мужественно, как и боролись. Фашисты подвергали краснодонцев нечеловеческим пыткам: раскалённым железом на телах выжигали звёзды, вырывали волосы, загоняли под ногти иголки, морили холодом, голодом, ломали кости. Но никто не сдался, не сказал фашистам ни слова. Они шли на смерть с гордо поднятой головой. Холодными ночами 15, 16 и 31 января 1943 года гитлеровцы вывезли к шурфу краснодонской шахты № 549 непокорённых молодогвардейцев и живых сбросили в 53-метровую бездну, а ствол шахты завалили вагонетками, засыпали землёй, Живых.

Экскурсовод 5: А 9 февраля в Ровеньках в Гремучем лесу фашисты расстреляли ещё пятерых молодогвардейцев, среди которых была Л. Шевцова.

Экскурсовод 6:17 февраля Ровеньки были освобождены нашими войсками. Родина и правительство высоко оценили подвиг подпольщиков Краснодона. Большинство из них награждены орденами и медалями, а членам штаба, Олегу Кошевому, Ивану Земнухову, Ульяне Громовой, Любови Шевцовой и Сергею Тюленину, присвоено звание Героев Советского Союза. Посмертно.

Экскурсовод 5: Каждая пядь краснодонской земли священна, люди бережно хранят память о героях «Молодой гвардии». Короткая, но прекрасная жизнь юных Героев всегда останется в памяти благодарного человечества. Из поколения в поколение будут передаваться светлые имена: Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ульяны Громовой, Ивана Земнухова, Любови Шевцовой, Ивана Туркенича…

( муз. «Аве Мария»)

Учитель: Зажгу свечу за них, погибших,

За их горячие сердца,

За молодых, в войну поникших,

Себя отдавших до конца.

(зажигает свечу и ставит у портретов молодогвардейцев)

Горит Огонь вечной славы на братской могиле. Днём и ночью. В жару и стужу. Вечно.



Чтец 1: Давно на площадях в районе

Воздвигли памятники им,

И есть роман о Краснодоне –

Но матери не верят ничему.

Они не сходят с косогора,

Стоят часами, ждут и ждут,

И всё им кажется, что скоро

Из школы дети их придут.

Учитель: Ах, эта материнская боль… Что может быть страшнее для матери, чем пережить своих детей, хоронить их, юных, красивых, но истерзанных и посидевших от боли и мучений. Для матери страшнее горя нет.

Краснодонская мать – эти два слова стали символом великой любви и великого мужества.

Часто у памятника «Клятва» люди видели женщину, которая пристально всматривалась в лицо дочери, запечатлённое в бронзе. Последний раз эта мать, краснодонская мать, принесла и положила у памятника ветку огненно-красной рябины. Как капли крови заалели на тёмном граните гроздья ягод.

(учитель и дети кладут веточки рябины у портретов)

Чтец 4 :Встаньте, друзья,

Чтоб выразить почтенье

Изваянным из горя матерям,

Их детям, вечно юным и прекрасным,

Что до сих пор живут у нас в сердцах.

Почтим же память юных патриотов

И матерей, иссушенных бедой.

Вечная слава погибшим, ушедшим.

Память героев минутой молчанья почтим.

( минута молчания – стук метронома)

Чтец 5: О юность краснодонская!

Тебе б цвести безоблачно сегодня

И наслаждаться красотою дня.

Тебе б любить

Красиво и свободно

И песню в небо звёздное поднять.

Чтец 2: Ты, Ваня Земнухов,

Дарил бы людям песни.

Чтец 3:Ты, Кошевой,

Дерзанье, труд любил —

С какой бы нынче доблестью и честью

Рубил бы уголь

С горняками вместе

Или дома

Под солнцем возводил!

Чтец 4: А ты, Сергей,

Уже взлетел, как птица,

Касаясь звёзд сверкающим крылом.

Чтец 5:Ты, Уля,

Красотою светлолицой

Теперь светила б в школе ученицам,

Пленяла б души пушкинским стихом.

Чтец 1: А ты, Любовь,

Отчаянная мудрость!

Где б нынче песню слышали твою,

Где б озорные развивались кудри?

Ты озарила нынешнее утро,

Что увенчало молодость мою.

Учитель: Мы гордимся героями, которые не жалея себя освобождали наши земли от врагов. Помнить их имена, чтить их подвиг – долг и нынешнего, и будущего поколений. Мы должны равняться на героев, по ним сверять все наши дела и поступки.

Давайте, друзья, дела краснодонцев

Не забудем теперь никогда.

Пусть память о них, как вечное солнце,

В наших сердцах будет всегда.








Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!