Урок- обобщение по теме " Lafbirleşmesi"

Uroon etapları

Üüredicinin/üürenicilerin çalışması

Vakıt

Kantarlamak

Didaktika strategiyaları

Dikatın çekilmesi

1.Selӓmnӓşmӓk

- Zaman hayır olsun! Mutluyum, ani bu gözӓl güz sabaası birerdӓyiz, bilgi yolunu barabar düzeriz. Keyfiniz ii mi? Var umudum, ani çalıṣmamız ii geçecek.

1 min.

Hazırlık dersi

Sözleşmäk

Muzika seslemesi

Üürenicinin sözü

İzmetçinin sözü

Musaafirleri karşılêêrız.

“Hoş geldiniz!” – sizä söleerız

Üüredici bizdä usta

Ana dilim öter derstä

Bizdä bilgi,aaraştırmak

Bütün kuvetlän çalışmak

* Bu gün_____ ayın ____

* Yıl zamanı _____

* Hava durumu_______

* Klasta var (yok) üürenici

1 min.

Demekli okumak

“Haber” tehnologiya

Üüredicinin sözü

2.Evdeki işi control etmäk

- Evä iş verilmişti: laf birleşmelerindän düzmää fikirlemä tekst üç argumentlan “Bilgidän zarar hiç yok ama faydası pek çok.”

İntervyu almak hep bu temaya

5 min.

Fikirlemä tekst

İntervyu individual

Monolog

Diferinţial evdeki iş

Soruş – cuvap konuşması

Aktualizaţiya

Dersin teması saklı rebusta. Çözelim onu.

-Kim söktü?

Dooru “Lafbirleşmesi”

1 min.

Dooru cuvap

Rebus çözmäk

Oyun “Lafbirleşmesi”

-Çekedelim oyundan uyandirmaa havezi. Sol taraftan çekedän cümleyi bitir saa taraftan cuvaplan.

Subyekt hem predikat temel laf hem belliedici

Lafbirleşmesindä var sayılmȇȇr laf birleşmesi

Belliedici lafa görä var adlardan hem işliktän

Temel lafa görä bellilikçi tamannıkçı hallıkçı

Baalantı var lafbirleşmelerini

Sintaksis üürener kullanmak uzlaşmak yamanmak

3 min.

Dooru cuvap anatara görä

Oyun “Lafbirleşmesi”

Tefterdä iş

Asoţiaţiya “Berekedi toplamaa”

Yazalım tefterdä günü ayı. Klasta iş.

Tema: Bütünneştirmäk. Lafbirleşmesi. Söz tema: “Üürenmää – kendini terbietmää”

Epigraf:

“Gelin gelin aydınnaa

Erinizi aaramaa

Kiyatlardan tarlada

Berekedi toplamaa”

(N.Baboglu)

- Nesoy asoţiaţia geler aklınıza? (papşoy soymaa kesmää üzüm toplamaa zarzavat toplamaa)

- E kiyatlardan nesoy bereket toplȇȇrız? (bilgi açȇr dünneyi evelki zamannara gezi yapȇr) Kiyatta bilgi aara o nica altin para. Cok istärseydin bilmää taa aaz lääzim dinnenmää. Okuyarsan dostum cok , köstek bu dünnedä yok.

1 min.

1 min.

Düzgün kırnak yazmak

Örnek vermäk

Üüredicinin sözü

Üürenicinin sözü

Asoţiaţia

Uroon neetlerinnän tanışmak

-Neetlerin açiklaması:

*bütünneştirmää bilgileri lafbirleşmesi için

*becermää çıkarmaa lafbirleşmeleri teksttän

*siiretmää nesoy lafbirleşmesi taa derindän doludan obyekti işlemi gösterer

*uydurmaa rus dilindä bu temayi

*becermää kullanmaa dilimizdä herbir lafbirleşmesi çeşitlerini

1 min

Esaba almak informaţiyayi

Tanişmak tehnologia

Üürenilmiş teoriya materiala analiz sintez yapmak (sistematizaţiya klasifikaţiya bütünmeştirmäk

Grupalarda iş

St. Kuroglunun şiirini siiredelim okuyalım.

Çıkış bilgilerimizä yapalım:

Güz altın döşeklän

Yolumu örter ⁴

Yukarda geç yazlan

Lüzgär koolaşȇr ⁴

1gr Sintaksis analiz ilk cümleya

Bul bir lafbirleşmesi işlik + adlık Yap analiz

2gr Sintaksis analiz ikinci cümleyä

Bul bir lafbirleşmesi işlik + ışhallık Yap analiz

6 min

Becermäk analizi yapmaa

Grupada iş

İndividual iş

Geçmış temalara görä bilgileri göstermäk

-Siz akıllı çalışkan üürenicilär Herkezin var keskin fikiri

İlerledelim işi gösterelim ne taa üürendik temada “Lafbirleşmeleri”

-Nedir o izafet? (özel bir soy lafbirleşmeleri angısı kurulȇr sade adlıklardan)

-Verin örnek: harman taşı çatal pardı karpuz cekerdää

Okuyalım K Vasilioglunun şiirini

Gözellik yaşȇȇr erdä

Herbir uşaan üzündä

Şen ana gülüşündä

Gençlerin öpüşündä

-Çıkarın üç izafet lafbirleşmesi (uşaan üzündä ana gülüşündä gençlerin öpüşündä) Yapın ananliz

3 min

Aazdan cuvap analiz lafbirleşmesinä

Grupalarda iş

Gazetadan

İzafet lafbirleşmesi bulmaa, açıklamaa

3 min

Aaraştırma iş

Grupalarda iş

Fizaralık

Halk oyundan elemntlarlan fizaralık

1 min

Halk oyunu

Relax metodu

Devam geçmiş temaya “Bölünmäz lafbirleşmeleri” Açıklamak

Biz üürendik bölünmäz lafbirleşmelerini

Açiklayın bu lafların manaalarını sinonim yardımınnan:

1gr Gözdän çıkmaa (azetmemää)

Göz kulak olmaa (dikkat ol)

Gözü büüdü (çok gördü)

Gözündä uçeer (pek isteer)

2gr Dilini yutmuş (susȇȇr)

Uzun dilli (çok lafeder)

Dili dolaşȇr (lafedämer)

Dilimin ucunda döner (aklıma gelmeer)

5 min

Biri birini kantarlamak

Manaalarını kısadan açıklamak

Aaraştırma iş

Tema: “Lafbirleşmesi” Gagauz romın, rus dillerindä

3 min

İndivid iş

Aaraştır iş

Refleksiya

Biz başardık işimizi . Yapalım çıkış. Koyulmuş neetleri başa çıkardık mı?

1. En baş soruş, angısı büün koyuldu, bu…

2. Büün bän annadım, ani...

3. En meraklı oldu iş...

4. Bana zor geldi...

1 min

Diferenţial

yaklaşmaa

Tehnika Ilerlet cümleyi

Notalamak

Dooru, argumentli biri-birini, kendini notalamak. Üüredicinin son kantarlaması

1 min

Kantarlamak

Evdeki iş

S. 45 1,2,6,7

S. 229 şiirdän “Topraan kokusu” çıkar 5 lafbirleşmesi

Yap analiz

1 min

Evä iş

Nasaat

Çalışmamız gözäl oldu berekedi kiyattan topladık

Nasaatını N. Baboglunun tamannadık. Dilerim sizä herzaman bölä çalışkan olasınız

1 min