Урок окружающего мира

Вода - растворитель.

Урок усвоения новых знаний.

Цель: познакомить со свойством воды растворять в себе вещества.

Предметные:

-        проводить опыты, опытным путем установить свойство воды – растворять вещества, познакомится с растворимыми и нерастворимыми в воде веществами.

Метапредметные:

Личностные УУД:

• интерес к учебному материалу;
• представление о причинах успеха в учебе;
• общее представление о моральных нормах поведения;

Регулятивные УУД:

-        целеполагание как постановка учебной задачи;

-        коррекция внесения необходимых дополнений и коррективов в план и способ действия в случаи расхождения эталонов;

-        оценка - выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;

-        соморегуляция;

-        принимать и сохранять учебную задачу, установленные правила в планировании и контроле способа решения, выполнять учебные действия в устной, письменной речи;

Коммуникативные УУД:

-        планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

-        умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

Познавательные УУД:

-        Развивать способность выделять учебную цель, планировать выполнение задач, контролировать и оценивать свои результаты.

-        Слушать и понимать речь других;

-        Уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;  владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Анализировать изучаемые объекты с выделением существенных признаков, устанавливать причинно - следственные связи в изучаемом круге явлений, проводить сравнение, классификацию изученных объектов, обобщать;