Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.05.2019 17:29

Пономарева Мария Сергеевна

34 года

229 535

Подписчики

Подписки

Специализация

Английский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Урок Оригами на АЯ

Категория: Английский язык

26.05.2019 17:24

урок Оригами на английском языке. Технология разновозрастного сотрудничества.

Просмотр содержимого документа
«Урок Оригами на АЯ»

Тема образовательного события: «Оригами на Английском языке»

Предмет – английский язык

Класс – 6, 10

Образовательная технология – технология использования в обучении игровых методов

Цель события:

Научить детей структуризации полученного знания по изученной теме, способствовать необходимости развития умения применять полученные знания на практике.

Задачи:

- образовательные (формирование познавательных УУД):

Научить видеть возможность применения своих знаний на практике.

- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

Умение слушать и вступать в диалог, формировать коммуникативную компетенцию учащихся, воспитывать ответственность и аккуратность.

- развивающие (формирование регулятивных УУД):

Умение обрабатывать информацию, представлять ее на практике.

Тип урока: комбинированное событие с использованием проблемных технологий.
Формы работы учащихся: работа в мини-группах, сотрудничество.
Необходимое техническое оборудование: доска, компьютер, бумага.
Основные понятия темы: bend, cut, triangle, square, take, fold, bend, back.
Технология изучения указанной темы: разновозрастная технология.
Технологическая карта урока (см. ниже).

№	Этап урока	Название используемых ОР	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Время	Формируемые УУД
						познавательные	регулятивные	Коммуникативные, личностные
1	Организационный момент		Приветствие учащихся		1
2	Вводная беседа, актуализация знаний		Вступительное слово учителя Представление темы Оригами Задает учащимся вопросы	Участвуют в беседе с учителем, отвечают на вопросы	4	Поиск и выделение необходимой информации	Постановка цели и учебной задачи	Умение слушать и вступать в диалог
3	Постановка цели и задачи	Видеофрагмент https://www.youtube.com/channel/UCorOG0mIAkUii9WPJfuIlqA На доске список слов, которые потребуются для составления инструкции.	Вместе с учениками формулирует цель Из предложенных сайтов в интернете найти видео по выполнению Оригами, составить инструкцию к работе на английском языке и выполнить работу согласно составленной инструкции.	Из предложенных видеофрагментов в группах выбирают понравившееся видео, по нему составляют инструкцию и выполняют поделку в стиле Оригами.	20	Поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний.	Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.	Умение слушать и вступать в диалог.
4	Защита работы		Защиту принимают противоположные команды.	Защищают проделанную работу, сравнивают результат, какие еще варианты можно предложить.	10	Рефлексия способов и условий действия.	Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата.	Умение использовать речь для регуляции своего действия. Воспринимают ответы обучающихся. Умение быстро и грамотно, адекватно реагировать в ситуации соперничества.
5	Домашнее задание			Формулируют задачу у себя в записях.	2
6	Рефлексия	Таблица для записи итогов урока.	Предлагает написать в таблице настроение после события и оценить свою работу в группе.	Заполняют таблицу.	3