Урок по физике "Электромагнитная индукция"

Предмет. Класс

Физика 11 класс

Тема урока

Обобщающий урок по теме : «Электромагнитная индукция»

Цели урока

Обучающие

1.Обобщить и систематизировать знания учащихся поданной теме.

2.Исследовать зависимость индукционного тока от магнитного потока.

Развивающие

Формировать логическое мышление, умение исследовать, анализировать, делать выводы.

Воспитательные

Воспитывать чувства колективизма,

Аккуратности, бережного отношения к компьютеру.

Вид используемых на уроке ИКТ

«Открытая физика» часть 2, позволяющая исследовать явление электромагнитной индукции с помощью интерактивных компьютерных моделей, проверка полученных знаний в форме компьютерного тестирования.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Актуализация знаний

Формулирует вопросы, актуализирующие опорные знания по теме урока.

1.В чем заключается явление электромагнитной индукции? Кем и когда было открыто это явление?

2.По рисунку определите направление индукционного тока в проводнике

3.Сформулируйте за кон электромагнитной индукции.

4.Какую силу называют силой Лоренца? Как определить ее направление?

5.На рисунке изображен замкнутый проводник, движущийся в однородном магнитном поле. Определить направление индукционного тока.

6.В чем заключается явление самоиндукции?

7.В каких единицах выражается индуктивность?( После ответа можно рассказать историю почему писатель взял псевдоним О Генри)

8.Записать формулу для нахождения энергии магнитного поля тока.

Включаются в деловой ритм урока, отвечают на вопросы, делают записи.

Один ученик у доски, остальные в тетради определяют направление индукционного тока.

Записывают формулу, дают определение .

По правилу находят направление.

1 Гн

Исследовательская работа.

Учитель предлагает рассмотреть компьютерные модели. См. приложение.

Изучают компьютерную модель, используя диск «Открытая физика часть2». Делают выводы и отвечают на вопросы в приложении.

Контроль и самопроверка знаний.

Учитель предлагает проверить знания учащихся по данной теме с помощью теста из «Открытой физики часть 2» «Электромагнитная индукция»

Проверяют свои знания в форме компьютерного тестирования. Получают информацию о реальных результатах учения.

Рефлексия.

Учитель мобилизирует учащихся на оценку своей деятельности во время урока.

Осмысливают свою деятельность на уроке, проводят самооценку своих результатов. Отвечают на вопросы:

1. Понравился ли тебе урок?

2.Какие моменты урока считаешь наиболее интересными?

3.Какие трудности испытывал на уроке?

4.Замечания и предложения на будущее.