Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Afterschool Activities"»
Тема урока:Afterschool Activities
Цели урока:
Образовательная:
Активизация навыков употребления лексики по изучаемой теме;
Развитие навыков работы с текстом;
Совершенствование навыков монологической и диалогической речи.
Воспитательная:
Воспитание уважения друг к другу;
Воспитание культуры общения;
Воспитание навыков здорового образа жизни.
Развивающая:
Развитие творчества учащихся;
Развитие памяти и мышления.
Оборудование:
Таблица образования степеней сравнения прилагательных, исключений;
карточки для анкетирования;
грамматические тесты;
копии трех различных тестов для трех групп;
таблицы для заполнения при работе с текстами;
игрушки;
рисунки;
фотографии;
учебник Панова 5 класс;
рабочая тетрадь 5 класс;
коробки с кружочками (черные и красные).
Дата: 06.02.2004 г.
Класс: 5 ”А”
Форма проведения: групповая работа (класс разделяется на три группы)
Ход урока:
| № этапа | Этап | Режим работы | Примечание |
| 1 | Организационный момент Приветствие Тема Цели План работы | T-Cl | Готовность класса к уроку |
| 2 | Фонетическая зарядка Звуки Виды спорта словосочетания | T-Cl T-P1, P2… | Названия видов спорта на доске |
| 3 | Грамматика. Степени сравнения прилагательных. | T-Cl T-P1, P2… | Таблица образования степеней сравнения прилагательных, исключений на доске (плакаты) |
| Work Book ex. 6 p. 53 | Ind. P1, P2… T-P1, P2… | |
| 4 | Интервью (анкетирование) What sport do you like? | Gr P1-P2, P3… P1-Cl P2-Cl … | Учащимся раздаются листы опроса, которые они заполняют, узнав мнение каждого члена группы (см. Приложение 1) |
| 5 | Физкультминутка | T-Cl P-Cl | |
| 6 | Монологическая речь Sport in my life (home task) Работа с грамматическим тестом по теме «степени сравнения прилагательных» | P1-Cl P1-T P1-P2, … Ind. | Тесты составлены по пяти уровням, предлагаются двум, трем ученикам (см. Приложение 2) |
| 7 | Работа с текстом: Каждая группа работает со своим текстом; Представители группы идут в другие группы и рассказывают содержание своего текста по-английски; Ответы на вопросы с использованием заполненной во время работы таблицы. | Gr P1-Gr1 P2-Gr2 … T-Cl T-P1, P2… T-P1 … | Тексты и таблицы для заполнения раздаются каждой из трех групп (см. Приложение 3 и Приложение 4) |
| 8 | Диалогическая речь Ответы на вопросы; Составление диалога (Панова 5 класс у 17. стр. 164) | T-P1, P2… P1-P2 … | При ответах на вопросы ученики используют игрушки на столах, изменяют голос. |
| 9 | Конец урока Домашнее задание Подведение итогов, оценки рефлексия | T-Cl | 8 б.: у. 8 с. 193 10 б .: у.11 стр. 194 + всем повторить (лексика, грамматика) красный кружок – мне нравится урок, черный – не нравится (коробки с вырезанными кружками находятся на столе учеников) |
Приложение 1
| Questions: Do you like ? Do you like to play or to watch ? | Questions: Do you like ? Do you like to play or to watch ? | Questions: Do you like ? Do you like to play or to watch ? |
| | Yes | No | | Yes | No | | Yes | No |
| Karolina | | | Zhenya | | | Lena | | |
| Yura | | | Vika | | | Nikita | | |
| Roman | | | Kolya | | | Nastya | | |
| Yulia | | | Sasha | | | Tanya | | |
| Oksana | | | Masha | | | Olga | | |
| Results: pupils in my group like . pupils like to play . pupils like to watch . | Results: pupils in my group like . pupils like to play . pupils like to watch . | Pasha | | |
| Results: pupils in my group like . pupils like to play . pupils like to watch . |
Приложение 2
TEST
I. Подчеркни прилагательные в сравнительной степени:
Wonderful, bigger, more interesting, the best.
II. выбери правильную форму превосходной степени (
):
late - a. later
b. the latest
c. the most late
bad - a. the worst
b. worse
c. the worstest
III. Образуй сравнительную или превосходную степени сравнения прилагательных:
My sister is than your sister.
(b e a u t i f u l )
My brother is pupil in his class.
(g o o d)
V. Переведи предложения на английский язык:
Моя книга более интересная, чем твоя.
Книга Ани самая интересная.
.
.
Приложение 3
Text 1
Kate
Kate is 25 years old. Shi is a teacher. She likes to do sports. After school lessons she likes to go to the swimming-pool. She swims very well. She is a good swimmer. She is very healthy.
Text 2
Tom
Tom is 11 years old. He is a pupil. He likes to do sports. After lessons he likes to play football. He plays football very well. He is a good football player. He is very healthy.
Text 3
Ann
Ann is 5 years old. She is not a pupil. She is very small. But she likes to do sports. She likes to go cycling. She cycles very well. She is a good cyclist. She is very healthy.
Приложение 4
TEXTS
| Name | Age (возраст) | Activity or profession | Sport |
| Kate | | | |
| Tom | | | |
| Ann | | | |