Урок по теме: " Путешествие по опорно - двигательной системе"

Тема: «Урок – путешествие по опорно-двигательной системе»

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся; развивать умения отстаивать свои убеждения, выделять главное, делать выводы; формировать умение работать коллективно;

Оборудование:

таблицы и схемы по теме «Опорно-двигательная система»; бинты, вата, косынки, стандартные шины, другие подручные средства;

Девиз урока: «Игра- это творчество, игра- это труд»

1. Организационный этап

Приветствие команды «ОДС»

Команда «Череп» умная,

Команда «Череп» важная,

Но без команды «ОДС»

Ваш «Череп» никуда б не влез

Приветствие команды «Череп»

Мы команду «ОДС»

Приветствуем сегодня здесь

Но даже ОДС слаба

Коль нет контроля черепа

И сколько б не сражались мы

Нам друг без друга никуда

1. Обобщение и систематизация знаний (Конкурсы)

2. Анатомо-литературный конкурс

3. Терминологическая эстафета (какая команда 1-ая ответит)

1. К системе органов опоры и движения относят…

2. Строение и форму организма и движения относят…

3. Скелет состоит из…

4. Основным органическим веществом костей является …

5. Свойства коллагена или оссеина…

6. Скелет головы…

7. Пассивная часть опорно-двигательной системы…

8. Активная часть опорно-двигательной…

9. Боковое искривление позвоночника …

10. Изгиб позвоночника вперед в поясничном отделе…

11. Снижение двигательной активности…

12. В какую сумку ничего нельзя положить ?

1. Конкурс кроссвордов.

У доски работают по одному человеку от каждой команды. Они решают подготовленные от каждой команды соперника кроссворд «ОДС»

1. Эстафета анатомов

От каждой команды играют по 2 человека. Они должны дать развернутый ответ на вопрос учителя.

1. «Череп»

Какие кости входят в состав скелета нижних конечностей? Их функции?

«ОДС»

- По форме мышцы различаются?

2. «Череп»

- Перечислите типы соединений костей

«ОДС»

- По выполняемым функциями мышцы делят на:

3. «Череп»

- Назовите имя великого анатома эпохи Возрождения

«ОДС»

- Кто впервые описал крестцовые позвонки?

VI. Поле чудес

Каждая команда по очереди называет букву, за каждую правильно названную команда получает 1 балл.

Задание:

1) Второй шейный позвонок, имеет зубовидный отросток, входящий в отверстие между дугами первого позвонка. Вокруг зубовидного отростка поворачивается голова. Это место позвоночника очень уязвимо.

2) Не имеет тела и состоит из двух дуг. По бокам отверстия расположены утолщение позвонка. На верхней плоскости этих утолщений расположены суставные ямки для соединения с затылочной костью черепа. На нижних поверхностях находятся суставные ямки для соединения с другим позвонком.

1. Конкурс капитанов

1. Капитаны задают друг другу по три вопроса

2. Конкурс «Первая доврачебная помощь». Каждый получает инструктивную карточку.

XI. Жюри подводит итоги

ПРИВЕТСТВИЕ

ОДС

Команда «Череп» умная,

Команда «Череп» важная,

Но без команды ОДС

Ваш «Череп» никуда б не влез.

«Череп»

Череп нужен нам всегда

Без него мы не куда

Это защита мозгов.

Гарантия наших умов

Голова у нас одна

В разных случаях важна,

Ты ее побереги

Так, как в ней кипят мозги

ОДС

В разделе 3 по биологии

Узнали мы один секрет

Опоры, органы движения,

Есть мышцы и скелет

Скелет-опора и защита,

Тебя спасет везде, всегда.

А тонус мышц и их работа

Поддержат форму навсегда

Чтоб организм твой мог работать

Расти и развивайся.

Ты умным очень должен стать

И физкультурой заниматься!